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漆书青

作品数:35 被引量:339H指数:12
供职机构:江西师范大学心理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家教育部博士点基金国家重点基础研究发展计划更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学理学经济管理更多>>

文献类型

  • 29篇期刊文章
  • 5篇会议论文

领域

  • 20篇哲学宗教
  • 15篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 11篇项目反应理论
  • 6篇教育
  • 5篇考试
  • 5篇参数估计
  • 4篇测验
  • 3篇心理
  • 3篇信息函数
  • 3篇题目
  • 3篇自适
  • 3篇自适应
  • 3篇计算机
  • 3篇计算机化
  • 3篇计算机化自适...
  • 2篇等级反应模型
  • 2篇独生
  • 2篇独生子
  • 2篇心理学
  • 2篇认知诊断模型
  • 2篇试题
  • 2篇题库

机构

  • 34篇江西师范大学
  • 1篇北京语言大学
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇清华大学
  • 1篇苏州大学
  • 1篇山东省精神卫...
  • 1篇厦门大学
  • 1篇中南大学湘雅...
  • 1篇江西科技师范...
  • 1篇教育部考试中...

作者

  • 34篇漆书青
  • 10篇戴海琦
  • 10篇丁树良
  • 6篇涂冬波
  • 6篇戴海崎
  • 4篇蔡艳
  • 3篇罗照盛
  • 2篇周骏
  • 2篇熊建华
  • 1篇徐淑媛
  • 1篇欧阳雪莲
  • 1篇谢小庆
  • 1篇刘炳伦
  • 1篇王钢
  • 1篇邹范明
  • 1篇杨学为
  • 1篇雷良忻
  • 1篇刘海峰
  • 1篇杨德森
  • 1篇郝伟

传媒

  • 4篇心理学报
  • 4篇心理学探新
  • 4篇教育学术月刊
  • 3篇心理科学
  • 3篇考试研究
  • 2篇江西师范大学...
  • 1篇自然杂志
  • 1篇中国临床心理...
  • 1篇南昌大学学报...
  • 1篇江西社会科学
  • 1篇江西师范大学...
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇湖北招生考试
  • 1篇教育与考试
  • 1篇第六届全球华...
  • 1篇第八届全国心...
  • 1篇全国第七届心...
  • 1篇全国教育与心...

年份

  • 1篇2009
  • 5篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 5篇2005
  • 1篇2004
  • 3篇2003
  • 3篇2002
  • 2篇2001
  • 2篇1999
  • 2篇1997
  • 1篇1993
  • 1篇1992
  • 1篇1989
  • 2篇1988
  • 1篇1987
35 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教育考试中的认知诊断评估被引量:25
2008年
认知诊断评估是教育和心理测量学界新兴起的一项技术,主要是在传统考试基础上,为学生提供诊断信息,即提供关于学生对知识/技能掌握情况的信息,对教育教学具有重要的实际价值。本文以认知诊断评估为研究对象,着重分析开展认知诊断评估工作的基本流程,以期为我国教育工作开展认知诊断评估提供参考。
涂冬波漆书青戴海琦蔡艳丁树良
网络广告心理效果测评指标体系研究被引量:26
2002年
江波彭彦琴漆书青
关键词:网络广告测评指标体系广告效果心理效果问卷调查趣味性
网络依赖诊断量表初步编制被引量:30
2006年
目的:根据项目反应理论(IRT)编制网络依赖诊断量表(DSFIAD)。方法:根据模型制定37个条目,5级评分。总计1831名网络使用者为样本。结果:①在测量误差0.1979水平,选取17个条目组成量表。②条目区分度1.0027-1.6771。③条目程度从1-5级均呈单向递增。④因素分析抽取2个因子,解释70.116%的总方差。⑤DSFIAD与效标显著相关(к=0.8544)。最佳划界值45,敏感度91%,假阳性率4.1%。结论:DSFIAD条目质量及信效度符合IRT与心理测量学的要求。
刘炳伦郝伟杨德森漆书青罗兆盛
关键词:项目反应理论区分度
心理测量理论中的IRT等级模型
1.问题背景和研究动向作为现代心理计量学理论的项目反应理论(IRT),对两点式(1,0)记分测验资料, 提出了单维单、双、三参数模型进行处理,取得了极大成功。但心理和教育测验中,还大量使用等级记分项目。比如智力测验中的计...
漆书青戴海崎欧东明
文献传递
认知诊断与大规模统一考试的改革被引量:13
2007年
论文介绍了什么是测验的认知诊断及其重要性、测验认知诊断的理论基础与常用的认知诊断心理计量模型,并对我国开展测验诊断、推进大规模统一考试改革提出了具体建议。
涂冬波漆书青
关键词:认知诊断模型项目反应理论大规模考试
题目反应理论与标准参考性测验
1988年
标准参考性测验跟常模参考性测验不同,具有自己的突出特点和特殊的规定性。因此,我们有必要按照标准参考性测验的性质和要求,探讨适合于它的测量理论和方法。题目反应理论的基本概念题目反应理论是六十年代才大力兴起的一种现代测量理论。从这种理论看来,测验中被试的成绩,可用被试的内部特质或能力来说明,是这种特质和能力的函数。当前,描述被试成绩跟内部特质或能力关系的数学模型已有许多种。
漆书青
关键词:题目反应理论试题数学模型规定性
项目反应理论多级记分模型参数估计的实现被引量:12
2003年
项目反应理论中参数估计程序的实现 ,一直是研究现代测量理论的学者们关注的问题。该研究从理论上探讨了多级模型参数估计的实现途径 ,并模拟了 5批不同数量及分布情形的项目及被试参数 ,生成相应的原始得分矩阵 ,对自编程序及国际流行的相关程序进行了严格的比较校验 ,验证结果证明本程序具有精确、稳定的性能 ,并且发现被试量太少将影响参数估计的精确性及稳定性。
罗照盛漆书青戴海琦丁树良
关键词:项目反应理论参数估计
培养社会主义建设者与接班人是历史赋予的伟大任务
1992年
社会主义教育是共产党领导的人民教育,培养社会主义事业的建设者与接班人,是历史赋予我国教育的伟大战略任务。我国正处在社会主义初阶段,是一个发展中国家,至今经济文化技术水平还较低,现阶段我国社会的主要矛盾,是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。为了尽快改变这一落后现状,就要集中力量搞好经济建设,大力发展社会生产力,实现社会主义现代化。我们党已经形成了以经济建设为中心,坚持四项基本原则。
漆书青
关键词:社会主义建设者接班人社会主义现代化社会主义事业社会主义教育劳动者
略论心理和教育测量理论的发展历程被引量:13
2001年
从 19世纪末科学的心理和教育测量诞生到现在 ,其测量理论不断发展和丰富。具体内容与形态有 :常模理论、真分数信度理论、实证效度理论、概括力理论、项目反应理论等。测量理论跟心理学实质理论 ,计量模型与认知模型的相互结合 ,是新世纪测量理论发展的重要方向。测量理论研究存在一个由客观性科学原则的简单移用 ,到对被测现录能动性与测量活动主体间的自觉把握 。
漆书青
关键词:项目反应理论
用测验信息量分析试卷质量被引量:12
2002年
测验信息量是项目反应理论中的一个重要概念 ,它可以用来预测和评价一个测验的误差大小 .该文给出了几个与测验信息量相关的计算公式 .为了便于编程 ,作者对一些已有公式进行了化简 .求对应能力值需要迭代 ,该文为迭代公式提供了一个初值计算式 。
熊建华丁树良漆书青戴海崎
关键词:项目反应理论试卷分析试卷质量
共4页<1234>
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