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戴海崎

作品数:44 被引量:554H指数:12
供职机构:江西师范大学心理学院更多>>
发文基金:国家教育部博士点基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题江西省研究生创新基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学理学医药卫生更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 14篇会议论文

领域

  • 29篇哲学宗教
  • 11篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 8篇IRT
  • 5篇等级反应模型
  • 5篇心理
  • 5篇项目反应理论
  • 5篇测验
  • 4篇等值
  • 4篇心理学
  • 4篇理学
  • 3篇记分
  • 3篇规则空间模型
  • 2篇信度
  • 2篇信度估计
  • 2篇影响因素
  • 2篇知心
  • 2篇认知心理
  • 2篇认知心理学
  • 2篇题库
  • 2篇项目功能差异
  • 2篇教育
  • 2篇估计值

机构

  • 43篇江西师范大学
  • 2篇福建师范大学
  • 2篇井冈山大学
  • 2篇华南师范大学
  • 2篇南昌大学
  • 1篇北京大学
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇南京航空航天...
  • 1篇南昌航空工业...
  • 1篇井冈山学院
  • 1篇南阳师范学院
  • 1篇重庆交通学院
  • 1篇浙江财经学院
  • 1篇中国直升机设...

作者

  • 44篇戴海崎
  • 6篇漆书青
  • 5篇胡竹菁
  • 4篇简小珠
  • 3篇俞宗火
  • 3篇刘声涛
  • 3篇丁树良
  • 2篇唐日新
  • 2篇刘启辉
  • 2篇涂冬波
  • 2篇罗照盛
  • 2篇胡海鑫
  • 2篇陈士奇
  • 2篇孙娟
  • 1篇滕洪昌
  • 1篇罗家国
  • 1篇邓太萍
  • 1篇余达祥
  • 1篇龙绍赟
  • 1篇周骏

传媒

  • 8篇心理学探新
  • 3篇心理学报
  • 3篇心理科学
  • 2篇应用心理学
  • 2篇心理与行为研...
  • 2篇第十六届全国...
  • 1篇自然杂志
  • 1篇江西师范大学...
  • 1篇江西师范大学...
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇新余高专学报
  • 1篇景德镇高专学...
  • 1篇神经疾病与精...
  • 1篇邢台职业技术...
  • 1篇中国考试
  • 1篇菏泽学院学报
  • 1篇江西理工大学...
  • 1篇教育学术月刊
  • 1篇第四届海峡两...
  • 1篇第八届全国心...

年份

  • 4篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 4篇2008
  • 6篇2007
  • 7篇2006
  • 3篇2005
  • 3篇2004
  • 4篇2002
  • 2篇2001
  • 2篇2000
  • 2篇1999
  • 1篇1997
  • 1篇1996
  • 1篇1993
  • 1篇1989
  • 1篇1988
44 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
采用LLTM作测量与认知结合研究的初步探讨被引量:26
2001年
心理测量学与认知心理学相结合是新型测验理论和测验设计的核心思想。这两者的结合需要理论证实的认知加工模型和基于现代测验理论之上的测量模型 ,本文以空间认知能力的加工过程为例 ,通过心理学的实证研究 。
康春花戴海崎
关键词:认知心理学测验心理测量学
高考作文阅卷者信度再探被引量:3
1988年
为了客观地评定高考考生的作文试卷,江西省高校招生办公室科研组和江西师大考试研究组从1984年开始,对我国高考考生作文的评分问题进行了研究,历经三年,通过各种实验和调查已提出报告。 1987年,我们在前三年研究的基础上,进一步进行了调查和实验,使我们对作文评分中阅卷者的评分特点有了新的认识。
戴海崎曹绍游
关键词:高考作文评分变差系数评分误差阅卷标准差
双参数条件约束模型参数估计及其在图形推理测验中的应用
双参数条件约束模型(2PL-Constrained Model)是建立在新的认知理论基础之上,且可同时对难度与区分度进行预测分析的 IRT 模型,它是 Embretson 于1999年提出的。我们首先编写该模型的参数估计...
林峰戴海崎
关键词:参数估计
文献传递
多等级试题项目功能差异(DIF)参数方法的检测研究
<正>项目功能差异(DIF)参数的方法就是在一个特定的项目反应理论模型下,对所估项目参数进行比较从而实现对DIF的研究。本文用基于项目反应理论Samejima等级反应模型(GRM)下的参数方法,在MULTILOG软件支持...
李莉戴海崎
关键词:项目功能差异等级反应模型
文献传递
锚题题型与等值估计方法对等值的影响被引量:20
2002年
锚测验———非等组设计是一种非常重要的等值设计方法。研究证明 :在此设计之下作为等值媒体的锚测验采用的题型不同对等值结果会有不同影响 ;采用的等值关系估计方法不同对等值结果也有不同影响 ;题型与估计方法之间还有明显的交互作用。研究认为 ,在当前的命题与评分技术水平条件下 ,锚测验以纯客观题组成为最佳 ;在锚测验题量固定的条件下 ,等值关系估计以选用频数估计法为最佳。
戴海崎刘启辉
关键词:测验等值
经济法试题DIF的参数法检测研究被引量:3
2007年
该研究基于项目反应理论的Samejima等级反应模型(GRM),在MULTILOG软件支持下,应用参数检测方法,对某年度全国性资格考试的某科目试卷中经济法部分的21个项目做了DIF检测分析。结果如下:存在性别DIF的项目一个,存在民族DIF的项目四个,存在工作性质DIF的项目一个。其中项目68在民族层面上表现为一致性DIF,项目64既存在民族DIF又存在工作性质DIF。通过对项目统计量、反应曲线的分析和专家的讨论,文章最后还分析了产生这些DIF的几个可能的原因。
李力戴海崎董圣鸿欧冬明
关键词:项目功能差异等级反应模型
几种教育增值评估模型的比较研究
多少年来,教育的评价都只停留在学生的一次考试分数上,以学生的一次考试成绩来评价学校、老师和学生的成败,在这种不管起点、过程而只看终点的评价方法下的好学校和好学生越来越遭到人们的质疑,此种评价方法所带来的后果是学校和教师越...
王家美戴海崎
文献传递
等值误差理论与我国高考等值的误差控制被引量:12
1999年
测验等值误差有随机误差和系统误差两种。随机误差的产生来自于抽样,其大小主要受样本容量影响,有两种估计等值随机误差的方法。系统误差产生的原因比较复杂,有些系统误差可采用一定的办法予以估计,有些系统误差是无法估计的。我国高考等值的前期工作已经在方案设计、数据采集、锚题编制、等值关系计算等方面努力贯彻了误差控制思想,取得了较好效果。建议今后应采用预估样本容量,有计划更换锚题、精心设计等值路径。
戴海崎
不同条件下锚题参数漂移对等值影响的实验研究
大型教育考试通常要将各年的试题参数和考生能力参数进行等值转换,以在同一个量尺上比较不同测量的结果。通过设置共同锚题进行等值的是一种常用的方法,这种方法不仅要求锚题具有内容形式上的代表性,也要求锚题在两份试卷中的所发挥的功...
刘铁川戴海崎赵玉
文献传递
SCL-90量表评价被引量:216
2006年
从心理测量学的角度对SCL-90量表的品质进行系统的评价。通过研究发现该量表的可信度较好,结构效度不佳,因素分析结果最终确认其为一个十五因子相关模型结构。研究还对量表应用中出现的问题进行了综合分析,并提出了相关建议。
谢华戴海崎
关键词:SCL-90
共5页<12345>
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