王东
- 作品数：17 被引量：32H指数：3
- 供职机构：西北工业大学人文与经法学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：政治法律经济管理文化科学更多>>
- 基层司法行政社会管理的职能创新研究
- 随着我国社会问题越来越突出,客观上要求社会管理部门开拓创新,进一步加强社会管理。因此,对于承担着社会管理职责的基层司法行政来说,积极进行职能创新,才能使社会管理的职能优势和基础性优势发挥出来。同时,也只有积极进行职能创新...
- 王东
- 关键词：社会管理基层司法行政城乡二元结构
- 文献传递
- 政治合法性视域下的“先富”与“共富”
- 2011年
- "先富"和"共富"是我国改革开放以降实行的社会主义富裕政策,在改革发展的历史中发挥着重要作用。它们作为一种公共政策本身就有合法性属性,同时,自身也承载着支撑政治系统合法性的功能。在我国社会主义建设中,实现人民富裕、国家富强是"富裕"政策的合法性基础;"先富"在改革之初为打破平均、摆脱贫困功不可没,具有历史时代的合法性,但随着改革的深化、贫富的分化,"先富"的政治合法性下降,"共富"成为人们关注的焦点,其合法性程度上升。因此,当前实现"社会公平正义"的"共富"才是硬道理。
- 王木森王东
- 关键词：政治合法性先富共富
- 人民认同与法治教育:中国法治建设的逻辑和进路被引量：4
- 2017年
- 法治作为人类社会最基本的治理方式,其理想意涵在于认同人民的良法及基于人民认同基础上的普遍服从。但在现实法治实践中,二者并没有建立起内在的对应关系。因此,增进人民对法律的认同成为当代中国法治建设的内在逻辑和必然选择,而法治教育则是实现这一逻辑选择的基本进路。
- 王东
- 关键词：法治建设良法法治教育
- 微权清单式村治:法治村治的未来模式——以浙江N县推行村务工作权力清单36条为例被引量：13
- 2015年
- 中国两千多年的农村治理大致可分为:"专制—准自治""集权—科层控制"和"村民自治—乡政村治"三个历史阶段,与此对应形成了传统社会农村"准自治"、高度沉降农村"科层控制"、改革转型农村"乡政村治"三种村治模式。就本质而言,传统村治模式均带有浓厚的人治特征。法治是人类社会最基本最有效的治理方式,法治村治乃是中国村治的发展趋势,微权清单"限权、定责、保利"的法治逻辑为建构法治村治提供了有效进路。浙江N县制定推行"村务工作权力清单36条",通过"清权划界、配权定职、晒权明规、行权保利、制权督责"五环节运行实践,生成了微权清单式村治,其对开启村治法治化的未来模式具有重要参鉴价值。
- 王木森王东
- 论微博直播庭审对司法公信力的多维建构被引量：2
- 2014年
- 司法公信力是社会公众基于对法律和司法实践认同基础上产生的对司法的信任和司法对公众的权威力。微博直播庭审作为微博传播与司法机关庭审工作相结合的创新实践,具有司法公开、司法参与、社会监督和法治教育的功能,也正是这些功能奠定了微博直播庭审的司法公信力建设特性,建构了司法公信力的多维度。具体而言,心理认同维度,促进树立法律信仰;制度实践维度,有效落实司法公开;价值目标维度,有力推进司法公正;司法主体维度,有助提高法官素质;文化环境维度,深入传播法治文化。
- 王东
- 关键词：司法公信力
- 论生产力发展视域下的军工企业文化建设
- 2016年
- 从生产力发展的视域来看,文化无疑是一种潜在的生产力。因此,对于军工企业而言,积极加强其文化建设对于提高和发展其生产力具有重要意义,它不仅能够提高企业的创新力,而且能够提高企业的凝聚力,还能够提高企业的竞争力。在实践中,要注意通过健全组织机制、挖掘传统资源、鼓励积极参与和加强宣传教育等路径以加强军工企业文化的建设。
- 袁鹏王东
- 关键词：生产力文化创新力凝聚力竞争力
- 微博直播庭审法治教育:内涵、价值及实现路径被引量：1
- 2015年
- 微博直播庭审作为司法审判机关在依法治国、推进法治中国建设的历史条件下创新审判工作的重要举措,是微博媒体与庭审审判之于法治教育的时代耦合,生成了法治教育的一种新常态——微博直播庭审法治教育。微博直播庭审法治教育是以微博媒体为载体的大众教育、以庭审进程为内容的说案教育、以司法公开为形式的开放教育和以公众互动为特质的交往教育,本质上蕴涵着促进个体的法人(法治人格)化、司法的合法化和法治文化的社会化的内在价值。在建设法治中国的进程中,通过开通司法微博,建设教育平台;深入司法公开,规范教育内容;践行司法群众路线,强化教育互动;加强司法队伍建设,提供教育保障,为微博直播庭审法治教育价值功能的实现开辟崭新路径。
- 王东
- 关键词：法治教育
- 论法治文化的社会化:理路、机制与途径——基于“法治中国”建设的语境被引量：1
- 2015年
- 法治文化是依法治国和"法治中国"的智力支撑,推进法治文化建设是中国法治建设的重要内容。法治文化建设的内在本质和基本途径在于法治文化的社会化。法治文化社会化的基本理路主要表现为法治文化的大众化与自觉化,基本机制表征为法治文化"传播—认同"的互推互构,而基本路径则在于法治文化的知与行的合一。
- 王东肖周录
- 关键词：法治文化社会化大众化自觉化
- 主体间性·双向互动·联动参与——群众路线教育的理路、路向和路径被引量：1
- 2015年
- "共产党的路线,就是人民的路线"。然而,党的生命线——群众路线中的党群主体间性关系呈现出"地位分立、利益分离、互动分开"的党群分化和"蛙水关系、油水关系、水火关系"的党群异化,作为党解构这一险峻党群张力的群众路线教育如何顺利开展、怎样有效运行?就理论进路而言,在理路上应遵循党群实践主体"互动、互教、互构"的主体间性;在路向上应坚持党群"视域互融、主体互教、命运互构"的双向互动;在路径上应激活群众路线内存的政治密码——党员领导干部的主动"逆向参与"和广大人民群众的积极"主动参与",实现党群联动参与。
- 王木森王东
- 关键词：主体间性双向互动群众路线教育
- 论交往性思想政治教育的网络空间场域实现
- 2014年
- 交往确证着人的类本质,是人实现自由全面发展的根本途径。交往性思想政治教育作为精神性、主体际、互动式和建构式教育实现了思想政治教育本质的回归。但传统场域的教育关系主客化、教育管理刚性化和教育环境封闭化阻隔着交往性思想政治教育的实现,而网络空间所内存的消解主客体关系、柔化教育管理、开放教育环境等特性则解构了传统场域的弊病,促进了教育主体发展、相互理解和教育生活化,为交往性思想政治教育的实现提供了理想场域。在具体实践中,通过树立虚拟教育理念,提高媒介教育素养,整合网络媒介平台,加强网络媒介治理,开拓网络空间场域下交往性思想政治教育实现的有效路径。
- 王东
- 关键词：交往思想政治教育网络空间
