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王宇

作品数:2 被引量:5H指数:1
供职机构:同济大学建筑与城市规划学院更多>>
相关领域:建筑科学文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇建筑科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学记
  • 1篇言语表达
  • 1篇设计教学
  • 1篇年级
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂记录
  • 1篇空间秩序
  • 1篇环境行为学
  • 1篇建筑
  • 1篇建筑设计
  • 1篇建筑设计教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学记
  • 1篇教学记录
  • 1篇非言语
  • 1篇非言语表达
  • 1篇本科

机构

  • 2篇同济大学

作者

  • 2篇王宇
  • 1篇肖潇
  • 1篇王方戟

传媒

  • 1篇建筑学报
  • 1篇建筑与环境

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
本科三年级建筑设计教学中的课堂记录及思考被引量:5
2013年
以一位同学为例,通过详尽的记录,对大学本科3年级的一次课程设计的过程进行了研究,提出了对重复性工作的重要性的认识,强调了按等级逐级推进的教学方法,并阐述多设计工具的主导与互补的关系。
王方戟肖潇王宇
关键词:建筑设计教学教学记录空间秩序
拉普卜特的环境行为学——读《建成环境的意义——非言语表达方法》
2009年
本文通过对《建成环境的意义——非言语表达方法》一书的解读,介绍了拉普卜特的环境行为学理论,为看待建筑问题提供一个新的视角。
王宇
关键词:环境行为学非言语表达
共1页<1>
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