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葛杰: 作品数：76 被引量：314H指数：10; 供职机构：齐齐哈尔医学院公共卫生学院更多>>; 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题黑龙江省教育科学规划课题更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教经济管理更多>>

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齐齐哈尔市中老年妇女营养教育的效果分析: 目的了解齐齐哈尔市中老年妇女营养知识现状及营养教育的效果,探讨在该人群中开展营养教育的适宜途径与内容。方法以平行对照与自身对照相结合的方法,进行营养知识、态度、行为的问卷调查。结果对照组与干预组的基线调查、对照组基线调查...; 孙要武葛杰薛海峰; 关键词：营养教育中老年妇女; 文献传递

分类回归树和随机森林在大肠癌基因-基因交互作用分析中的应用: 目的通过运用候选基因关联研究中基因-基因交互作用分析数据挖掘方法中的分类回归树(Classification and regression tree,CART)和随机森林(Random forest,RF)对中国东北地...; 葛杰师敏杨美娜; 关键词：分类回归树 SNP LOGISTIC回归

口腔医院患者乙型肝炎相关流行病学调查被引量：1: 2020年; 目的:研究口腔医院患者乙型肝炎病毒(hepatitis B virus,HBV)感染在年龄、性别、不同免疫时间节点及不同科室来源之间的分布。方法:收集2019年1-4月南京医科大学附属口腔医院就诊患者3 996例的HBV感染相关检测数据,并进行统计分析。结果:按全国人口统计年龄构成比标化后,乙肝表面抗原(HBsAg)、乙肝表面抗体(抗-HBs)标准化率分别为3.86%、51.66%。抗-HBs阳性率在年龄分层里出现双波峰。人群HBsAg阳性率在实行乙肝疫苗计划免疫后降低。正畸组HBsAg阳性率显著低于种植、住院患者。结论:乙肝疫苗的计划免疫对阻碍HBV感染起着积极作用,但保护性抗体会逐年下降,需要及时进行疫苗再次接种。建议口腔医院患者在进行治疗前进行血清传染病的各项检查以了解患者基本情况,诊疗时需要做好消毒防护工作,全面预防HBV在口腔医院内的交叉感染。; 顾宁葛杰徐秀清王琛; 关键词：乙型肝炎病毒表面抗原表面抗体乙肝疫苗

基于在线学习环境下同伴互助学习模式的应用研究——以医学研究方法课程为例: 2022年; 目的:探讨在线学习环境下,同伴互助学习在医学研究方法课程中可行性以及有效性。方法:2018级本科临床医学专业教改班为实验组,实习课上采用同伴互助学习的方式;2017级临床医学专业教改班为对照组,采用传统教学。对两组的教学效果进行比较。结果:实验组实习课成绩优于对照组(P<0.05)。结论:基于在线教学环境的同伴互助学习可以提升学生课堂参与度及课堂教学质量,同伴互助学习方式值得进一步应用。; 谢志平李洋韩云峰葛杰李雯婷贾月辉; 关键词：同伴互助学习在线教学以学生为中心医学生

中美卫生事业管理专业本科课程设置的比较研究--以华盛顿大学为例被引量：2: 2022年; 目的对比中美卫生事业管理本科课程设置的区别,为完善我国本科卫生事业管理专业的教育提供有益的参考。方法以美国华盛顿大学和我国开设了全日制本科卫生事业管理专业的院校为例,通过文献比较、网站浏览等方式获得各高校本科课程设置的资料。结果中美卫生事业管理专业的培养目标相同,课程体系的构成相似,主要差别体现在华盛顿大学的核心课程为整合课,选修课涵盖内容广泛、数量较多,选修课的学分所占比重大,开设了顶石课,课程设置突出实践能力的培养。结论美国卫生事业管理专业课程设置具有值得我国借鉴参考之处,但应用时要结合学校自身的办学定位以及国情构建有特色的课程体系。; 葛杰祁艳波白丽韩云峰谢志平贾月辉杨晓蕾姚业祥赵浴光; 关键词：公共卫生教育课程体系本科教育

SGL教学法在MBBS留学生医学伦理学教学中的应用被引量：1: 2022年; 目的探讨小组学习教学法(SGL)在MBBS留学生医学伦理学教学实践中的应用效果。方法以2018级1-4班MBBS留学生共178人为教学研究对象,通过问卷调查评估SGL教学法的教学效果。结果SGL教学法能激发学生的学习兴趣与参与热情、激发自主探究能力、增强团队合作意识、增强查阅课外资料的能力及运用信息分析问题的能力、学生掌握知识更加牢固;与教学对照组相比,教学试验组学生在认识重大伦理问题的能力、在面对伦理问题时做出正确决定的能力、知道病人精神不健全时该如何处理的能力、向病人传达坏消息的能力、处理讨论过的伦理情形及处理伦理困境方面的信心都有所提升。结论SGL教学法在MBBS留学生医学伦理学教学实践中有较好的应用效果。; 李鸿梅葛杰王绍清王立平于秀文; 关键词：教学法留学生医学伦理学教学实践

以“执业能力”为导向的医学生创新创业活动现状的问卷调查与分析被引量：1: 2021年; 依托创新创业活动培养医学生科研能力、创新能力,是实施以“执业能力”为导向的三导向人才培养目标之一。通过对我校大学生参加创新创业活动的现状进行调查,总结创新创业活动中存在的问题并提出建议,进一步推动医学教育教学改革,提升人才培养质量,为国家培养出高素质的优秀医学人才。; 谢志平韩云峰葛杰祁艳波娄峰阁; 关键词：医学生医学院校执业能力

黑龙江省农村居民慢性病患病率及影响因素分析被引量：9: 2017年; 目的探讨黑龙江省农村居民慢性病患病情况,并分析其影响因素,为开展农村地区慢性病防控提供建议。方法资料来源于第五次国家卫生服务调查,采用多阶段分层整群随机抽样的方法抽取黑龙江省农村居民4 801户,共13 498人,由经过培训合格的调查员对调查户的所有成员逐一进行询问并收集问卷,调查内容主要包括家庭成员人口社会经济学特征、家庭成员的医疗保障情况、居民慢性病患病情况等,运用SAS9.2软件对居民慢性病患病情况及影响因素进行统计分析。结果调查地区居民慢性病患病率按照人数和例数计算,分别为252.4‰和349.4‰,其中男性为312.9‰,女性为386.8‰。多因素分析结果显示,与年龄小于35岁相比,年龄35～<65岁(OR=7.604,95%CI=6.077～9.516,P=0.000)、年龄65岁及以上(OR=17.254,95%CI=13.195～22.563,P=0.000)是居民慢性病患病的危险因素,年龄越大慢性病患病率越高;与未婚相比,已婚(OR=1.884,95%CI=1.312～2.704,P=0.001)、离婚或丧偶(OR=2.246,95%CI=1.504～3.353,P=0.000)的慢性病患病率高;与文盲相比,文化程度(均OR<1,均P<0.05)越高,居民慢性病患病率越低;参加医疗保险的人群慢性病患病率高(OR=1.587,95%CI=1.060～2.376,P=0.025);距最近医疗机构的距离与小于1 km相比,大于5 km(OR=1.567,95%CI=1.103～2.227,P=0.012)患病率高;与人均住房面积小于20 m2相比,人均住房面积大于36 m2(OR=1.500,95%CI=1.295～1.737,P=0.000)慢性病患病率高;人均年收入(均OR<1,均P<0.05)越高,慢性病患病率越低;饮酒(OR=1.160,95%CI=1.042～1.986,P=0.030)慢性病患病率高。结论 2013年黑龙江省农村居民的慢性病患病率高,其中女性、老年人、离婚或丧偶、文化程度低、未参保和经济收入低的人群是卫生服务需求的重点人群。; 贾月辉葛杰韩云峰谢志平刘畅祁艳波; 关键词：农村居民慢性病患病率影响因素

医学人文教育与流行病学课程融合的探索: 2023年; 加强医学人文教育是培养符合现代医学的高素质人才的必然所需。在流行病学课程讲授中,将流行病学专业知识与培养学生理想信念、政治信仰、价值取向、社会责任有机结合,贯通各教学环节,探索专业课程中融入医学人文教育可能的实践途径,培养既具有专业技术能力,又具有深厚的人文底蕴的医学专业人才,为全面提升学生的专业技能和能力素养提供可借鉴的思路。; 韩云峰谢志平李雯婷葛杰贾月辉; 关键词：医学人文教育流行病学教学改革

链脲佐菌素制备糖尿病大鼠模型被引量：9: 2009年; 目的利用链脲佐菌素(Streptozo-tocin,STZ)制备实验性非胰岛素依赖型糖尿病(Non-insulin-dependent diabetes mellitus,NIDDM)动物模型。方法使用配对设计的方法按体重及性别将36只Wistar大鼠随机分到对照组(NC组)12只和糖尿病组(DM组)24只;给予糖尿病组大鼠一次性腹腔注射STZ 65mg/kg.bw,同时给予对照组大鼠一次性腹腔注射相同剂量柠檬酸钠缓冲液,72h后空腹血糖≥16.7mmol/L确定为糖尿病模型。结果注射STZ 72h后与对照组相比糖尿病组大鼠空腹血糖明显升高(P<0.001),并且与造模前比较差异同样有统计学意义(P<0.001),由此确定NIDDM模型成功建立。结论一次性大剂量腹腔注射STZ(65mg/kg.bw)制备Wistar大鼠NIDDM模型可致空腹血糖明显上升,且具有发病率高(一次成模率91.67%)、造模时间短、发病时间整齐、动物存活率高等特点,是一种简便、快速获取典型、稳定糖尿病动物模型的方法。; 张严王丽敏葛杰; 关键词：链脲佐菌素糖尿病动物模型血糖

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