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董梅

作品数:12 被引量:70H指数:5
供职机构:南通大学更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇医药卫生

主题

  • 3篇护理
  • 2篇护生
  • 2篇健康
  • 2篇健康教育
  • 2篇病患
  • 1篇带教
  • 1篇低脂
  • 1篇低脂饮食
  • 1篇心病
  • 1篇心肌
  • 1篇心肌梗死
  • 1篇心肌梗死患者
  • 1篇序贯式
  • 1篇药物
  • 1篇饮食
  • 1篇饮食教育
  • 1篇芝麻
  • 1篇芝麻油
  • 1篇知识
  • 1篇知识水平

机构

  • 9篇南通大学

作者

  • 9篇董梅
  • 7篇吕忠美
  • 2篇周小丽
  • 2篇王海霞
  • 1篇赵杨秋
  • 1篇李建平

传媒

  • 3篇当代护士(上...
  • 1篇吉林医学
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇基层医学论坛
  • 1篇国际护理学杂...
  • 1篇当代护士(中...
  • 1篇中国实用医药

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2010
  • 5篇2008
  • 2篇2007
12 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
易产泡沫类药物两种排气方法的效果比较被引量:1
2008年
周小丽董梅
关键词:静脉输液排气
临床护士利器损伤的原因及防护对策
2008年
临床护士在工作时常常触到患者的血液、体液、分泌物,在进行护理操作时,若不注意加强自身防护,会造成职业损伤,使病房护士经常处于职业化危险中,给身心健康带来严重的威胁。通过对120名病房护士自2006年1月-12月利器损伤原因进行调查分析,制定对策,实施于临床。现总结如下。
周小丽董梅
关键词:临床护士利器损伤病房护士护理操作身心健康
序贯式饮食教育在慢性肾脏病患者中的应用被引量:2
2016年
目的探讨实施序贯式饮食教育对慢性肾脏病患者治疗饮食的知晓率、执行力及对护理服务满意度的影响。方法将64例慢性肾脏病患者按照住院先后日期分为对照组和观察组。对照组给予常规健康教育,观察组在此基础上由科室医生、教育护士及营养师等9名成员组成健康教育项目团队对患者饮食知识及行为实施序贯式教育。比较两组患者出院1个月后对治疗饮食的知识、行为及出院时对护理服务的满意度。结果通过实施序贯式饮食教育,观察组患者治疗饮食的知识行为得分及对护理服务满意度显著高于对照组(P<0.01)。结论对慢性肾脏病患者实施序贯式饮食教育,能增加患者的饮食知识,改善患者的饮食行为,提高护士自身的专业素质,提升患者对护理服务的满意度。
吕忠美董梅王海霞李建平
关键词:慢性肾脏病序贯式健康教育治疗饮食
冠心病患者对低脂饮食的认知及行为调查被引量:26
2008年
目的了解冠心病患者入院时低脂饮食的认知水平及院外执行情况,为临床健康教育提供依据。方法采用面对面访谈方式对210例新入院患者进行调查分析。结果210例冠心病患者低脂饮食知识水平及执行情况总分为10.76±0.76,60.48%患者熟悉低脂饮食的意义,但长期坚持低脂饮食执行良好者仅占19.52%。年龄、文化程度、在职与否、家庭成员支持情况及经济收入与其对低脂饮食的认识水平及执行情况呈显著相关(均P<0.05)。结论冠心病患者低脂饮食知识水平及执行情况处于一般水平的低值,多数患者未能自觉长期坚持低脂饮食。需强化健康教育,督促患者建立和维持健康生活方式,提高其生活质量。
吕忠美董梅
关键词:冠心病低脂饮食知识水平健康教育
护生对生活护理的认知、态度及行为调查被引量:11
2010年
目的了解护生对生活护理的认知、态度及行为,为提高护生临床实习效果提供客观依据,为临床护理教学及管理提供指导和借鉴。方法采用自制问卷对64名护生就生活护理认知、态度及行为进行调查。结果护生对生活护理的认知、态度及行为总分为(31.17±3.47)分,不同学历、生源地的护生对生活护理认知、态度及行为比较,差异有显著性意义(p<0.01)。结论临床护理教育者及管理者,应加强护生生活护理相关理论及操作的教学、管理及考核,确保基础护理质量的持续改进。
吕忠美董梅
关键词:实习护生生活护理
溃疡性结肠炎患者两种保留灌肠法的比较研究
2008年
目的探讨推注泵和吸痰管联用灌肠法与传统保留灌肠法两种方法在治疗溃疡性结肠炎时药液在肠内的保留时间及疗效。方法60例患者随机分为两组,分别采用推洼泵与吸痰管联用灌肠法(实验组)和传统保留灌肠法(对照组);观察并比较两组药液肠内保留时间及治疗效果。结果实验组药液保留时间明显延长;两组治疗总有效率比较有显著性差异(P〈0.01)。结论推注泵和吸痰管联用保留灌肠法在灌肠过程中药液温和且压力均匀,患者感觉舒适,延长药液在肠内的保留时间,并取得了满意的疗效。
吕忠美董梅
关键词:溃疡性结肠炎保留灌肠疗效
湿化瓶常规消毒后加用75%酒精浸泡的效果观察
2008年
目的探讨氧气湿化瓶经常规消毒后加用75%酒精浸泡的消毒效果和保存期限。方法实验组湿化瓶用过氧乙酸消毒并予以灭菌蒸馏水冲净后加用75%酒精浸泡15min,然后自然晾干,对照组常规采用过氧乙酸消毒并予以灭菌蒸馏水冲净晾干,分别于消毒后30min、1d、3d、5d和7d5个时间段进行肉眼观察和细菌学检测。结果2组湿化瓶5个时间段的肉眼观察结果差异有显著性意义(p<0.01),2组湿化瓶在消毒后30min细菌学检测均无细菌生长,实验组在消毒后1d、3d和5d细菌总数均<10cfu/件,且未检出致病菌,显著优于对照组(p<0.01)。结论湿化瓶经常规消毒后加用75%酒精浸泡有效地确保了消毒效果和保存期限,有利于控制医院感染的发生。
吕忠美董梅
关键词:湿化瓶消毒酒精
口服芝麻油对急性心肌梗死患者排便的影响被引量:3
2007年
目的探讨口服芝麻油对急性心肌梗死(AMI)患者排便的影响。方法将98例AMI患者随机分为A组:口服芝麻油,B组:口服果导,每组49例。两组均给予预防便秘的常规护理,A组每晚临睡前给予20ml芝麻油口服,B组每晚临睡前给予2片果导口服,连续14d。观察记录并比较两组患者每日的排便情况。结果A组便秘发生率明显低于B组,差异具有显著性意义(P<0·01)。A组发生腹痛、腹胀、腹泻、食欲不振、烦躁焦虑的例数明显少于B组,两组对比差异具有统计学意义(P<0·05)。结论口服芝麻油有利于改善AMI患者的排便情况。
王海霞董梅吕忠美
关键词:急性心肌梗死便秘
临床护理带教资格认定的设想与实施被引量:6
2007年
目的探讨在临床护理教学中老师资格认证的方法。方法将64名护生随机分为对照组和实验组,对照组采用传统教学法,实验组予以“资格认定”的老师进行固定带教,于实习18周后评价教学效果。结果2组护生实习结束后综合能力的差异有统计学意义(p<0.05p<0.01);2组老师的教学能力、知识水平及工作能力差异有统计学意义(p<0.01),自身素质方面差异无统计学意义;护生对2组老师满意度测评差异有统计学意义(p<0.05)。结论通过对老师的资格认定,有利于提高师资层次,提高护生的综合能力,提高带教质量。
董梅吕忠美赵杨秋
关键词:护生护理资格认定临床教学
共1页<1>
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