谢德荣
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
- 供职机构：广西机电职业技术学院更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学电子电信更多>>
- 基于ARCS模式的高职非英语专业学生英语学习动机激发策略初探
- 2014年
- 美国福罗里达州立大学著名心理学教授约翰·M·科勒提出了具有实践意义的ARCS动机模式。本文从ARCS动机理论出发,根据目前高等职业教育人才培养特色和高职非英语专业学生独特的英语学习和英语学习动机特点,从注意、切身性、自信心和满足感四个方面来探讨激发学生英语学习动机的策略,从而提高高职院校英语教师的教学效果和增强高职非英语专业学生的英语学习成效,达到教学相长的目的。
- 梁春莲谢德荣
- 关键词：英语学习动机ARCS动机模式
- 高职英语教学改革的研究与探索
- 2012年
- 在基础教育改革不断深化的基础上,我们要加快改革的步伐,使高职英语的改革实现以人为本的新理念,使学生的英语实际应用能力不断提高,不断与时代发展相适应,本文主要对高职院校英语教学中出现的问题进行分析,对高职英语教学改革思路进行探讨,对高职英语教学方法进行改革。
- 谢德荣
- 关键词：高职英语教学改革
- 行业英语语篇中词汇学习及记忆的试验研究——以电子英语为例被引量：2
- 2014年
- 语篇利于词汇习得,不同体裁的语篇,对词汇的学习和记忆有不同的收效。文章通过准实验研究,考察行业英语语篇和人文语篇中的词汇学习和记忆效果。经过三个阶段四次测试得出数据,通过配对样本T检验进行分析讨论,验证了行业英语语篇中的词汇学习和记忆效果显著优于人文语篇的假设,并对词汇教学提出了在教材编写中适当选用一些具有背景知识及趣味的行业英语题材内容。
- 谢德荣梁春莲
- 关键词：行业英语语篇教学词汇教学
- 基于职业岗位能力培养的高职文秘英语教学改革的探索
- 2014年
- 高职文秘英语教育的根本目标是培养具备文秘英语知识和文秘岗位英语应用能力的复合型和应用型的高职文秘人才。而英语应用能力是高职文秘专业课程教学的重点之一。为了使高职文秘学生尽快适应未来文秘工作岗位对英语职业能力的需求,应以能力为本位对当前的高职文秘英语教学进行改革。本文分析了职业能力的涵义和高职文秘英语教学的现状,并且从教师、教材、实践教学方面入手,探讨了培养与提高高职文秘学生英语职业能力的有效途径。
- 梁春莲谢德荣
- 关键词：职业岗位能力高职文秘英语
- 论工学结合视域下高职公共英语教师的专业化发展被引量：7
- 2016年
- 工学结合模式是高等职业教育改革的新型模式。高职公共英语教师的专业化发展是高职英语教育发展的必然趋势和要求。文章分析了工学结合模式的含义、工学结合模式对高职公共英语教师和高职学生的基本要求以及高职公共英语教师专业化发展的现状,并且从教学观念、专业知识与专业实践能力三个方面提出高职公共英语教师专业化发展的有效途径。
- 梁春莲谢德荣
- 关键词：工学结合
