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谭持平

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：凯里学院更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇大学数学
  • 1篇师专
  • 1篇师专生
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学思想
  • 1篇数学思想方法
  • 1篇数学素养
  • 1篇素质教育
  • 1篇微分
  • 1篇微分方程
  • 1篇教育
  • 1篇教育实习
  • 1篇旧法
  • 1篇教学

机构

  • 2篇黔东南民族师...
  • 1篇凯里学院

作者

  • 3篇谭安如
  • 3篇谭持平

传媒

  • 2篇黔东南民族师...
  • 1篇黔东南民族师...

年份

  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2001
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
从教育实习谈师专生素质与能力的培养被引量：2
2001年
对教育实习中师专学生难以适应素质教育需要的成因进行了分析 ,并提出了一些看法和解决措施 .
谭安如谭持平
关键词：教育实习素质教育素质教育
数学思想方法在求解微分方程中的应用
2006年
列举一些常用的数学思想方法,说明它们在一阶微分方程求解中的应用.
谭安如谭持平
关键词：数学思想微分方程
论“用新探旧”法在大学数学教学中的作用
2005年
“用新探旧”是大学数学教学中应注意的一种方法,应用它可培养学生“居高临下”的意识和能力,激发学生学习新知识的兴趣,还可培养学生从多角度探寻解决问题的数学素养.
谭安如谭持平
关键词：数学教学数学素养
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