闫德明
- 作品数：56 被引量：300H指数：12
- 供职机构：河南教育学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅自然科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部哲学社会科学发展报告项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理自然科学总论更多>>
- 学校管理学教学改革的价值取向和操作策略--基于'翻转课堂'的视角
- 在美国，翻转课堂模式受到了许多学校与教育机构的欢迎，在中小学的理科课程教学上应用较多。在我国，中小学开展翻转课堂教学改革实验的报道不断见诸报刊网络。“翻转课堂”是相对于“传统课堂”而言的。传统教学过程通常包括知识传授和知...
- 闫德明
- 关键词：教学设计
- 文献传递
- 试论中小学数学教师教育技术的内涵
- 首先对数学教育技术的概念进行了界定,然后从数学教育技术的应用意识、数学教学设计、数学教学媒体使用技术、数学教学资源的利用与建设、数学教学实施、数学教师专业成长的技术等方面论述了中小学数学教师教育技术的内涵.
- 闫德明
- 关键词：MATHEMATICSTEACHERSEDUCATIONALTECHNOLOGYCONNOTATION
- 大学数学教学中渗透人文精神教育的几点思考被引量：5
- 2006年
- 本文讨论了大学数学教学中渗透人文精神教育,渗透的优势、渗透的方法和渗透的几个原则.
- 闫德明张宏伟
- 关键词：人文精神大学数学教学
- 第二型曲面积分在三重积分计算中的应用被引量：3
- 2008年
- 利用高斯公式,给出一个把一类三重积分的计算转化成曲面积分计算的定理及一些特殊的形式,并通过几个例子说明这个定理的应用.
- 李冬辉闫德明
- 关键词：第二型曲面积分三重积分高斯公式
- 中学数学教师教育技术能力的内涵被引量：5
- 2007年
- 从教师应有的知识结构、能力和素质三个方面,论述中学数学教师教育技术能力的内涵.
- 闫德明
- 关键词：数学教育技术
- 数学师范生教学能力培养--基于两位优秀师范生的案例
- 本研究基于两位优秀师范生的案例，分析了优秀数学师范生教学能力发展的特征：重视课程学习，主动参与教学实践活动，积极参加教学技能比赛，参与教学研究，参与班级及社团管理，参加校园活动等，并发现这些特征都与教师职业认同感强、勤奋...
- 闫德明王红蔚
- 关键词：数学师范生教学
- 省域城乡义务教育经费投入现状及预测分析——以西部某省为例
- 城乡义务教育经费投入与义务教育的发展息息相关。通过分析西部某省城乡义务教育投入的相关数据,得出该省城乡义务教育经费投入的现状及存在的问题,并对未来五年城乡义务教育经费投入的相关指标进行预测。可以看到,未来五年,由于人口流...
- 闫德明
- 关键词：城乡义务教育
- 文献传递
- 河南省初中数学教师教学面临问题调查及培训对策被引量：4
- 2015年
- 教师培训是提升教师专业发展能力的重要途径和有效方式.为了提高教师培训的有效性和针对性,采用开放性问卷调查法和统计学方法对河南省初中数学教师教学中面临的问题进行调查,对结果进行分析.针对调查结果,从调整培训内容、改革培训方式、优化培训者结构和科学评价和监测培训效果等4个方面给出了培训建议.
- 闫德明朱亚丽
- 关键词：数学教师教学
- 河南中学数学教师教育技术能力现状调查分析被引量：8
- 2010年
- 中学数学教师是中学数学教育工作中的主体力量,他们的教育技术能力水平直接关系到中学数学教育专业化的进程.具有一定任教经历的中青年数学教师是中学数学教师的主要代表和骨干力量,城市任教的数学教师对现代教育技术的认知要强于农村数学教师,城乡间教育投入的明显差异造成城乡数学教师间教育技术能力的较大差异.中学数学教师教育技术能力发展和培训要重视城乡中学教育的平衡发展,广泛开展城乡学校的联合,因地制宜地开展教育技术能力培训,正确开展教师评比机制,建立高校中学联合机制.
- 闫德明杨宪立
- 关键词：中学数学数学教师教育技术
- 学校内部规范体系的生成与评价被引量：1
- 2009年
- 学校内部规范体系是一种指导、鼓励、制止、调控师生员工行为的指示系统。它在事实判断与价值判断的融合中复杂生成,在自律状态与他律状态的统一中得到遵循,在角色预期与个性倾向的博弈中寻找平衡。
- 闫德明
