马元兴
- 作品数：39 被引量：199H指数：9
- 供职机构：无锡商业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高校人文社会科学研究项目江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律更多>>
- 财务管理课程“教、学、做”一体化改革的探索与实践被引量：7
- 2008年
- 高等职业教育要改革课程体系和教学内容,建立突出职业能力培养的课程标准,规范课程教学的基本要求,改革教学方法和手段,融"教、学、做"为一体化,强化学生能力培养。财务管理课程"教、学、做"一体化改革的探索与实践,主要是指以研讨财务管理课程岗位、设计"教、学、做"一体化方案、开发"双堂双纲"教学标准、营造"校企合一"教学环境等,实现财务管理课程的职业性、开放性、实践性。
- 马元兴
- 关键词：高等职业教育财务管理课程教学改革
- 会计专业工学结合的内容与实现途径被引量：10
- 2008年
- 工学结合是高等职业教育教学改革的根本要求。为使会计专业适应新会计准则目标,培养符合企业需要的会计人才,必须走工学结合之路。本文围绕会计专业工学结合教学模式,阐述了应用型高素质高技能会计人才的培养目标、创建岗位课程体系、课程设置、会计专业工学结合的内容、流程与途径,以及需要解决的问题。
- 马元兴
- 关键词：高职教育工学结合会计专业
- 加强高校会计诚信教育的探讨
- 2008年
- 诚信是中国传统文化和会计业界中的灵魂。孔子说：“人而无信，未知其可也。”又说“信则人任焉。”潘绪伦老先生说：“信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚”。朱镕基总理说：“诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账”。
- 马元兴
- 关键词：会计诚信教育高校诚信为本不做假账会计业
- 转型期高校可持续发展的资金保障
- 2008年
- 改革开放30年我国经济社会发生了根本性的变化,同时矛盾和问题也凸显。经济社会新一轮转型,金融形势将长期严峻。党和政府高度重视,高等教育事业取得辉煌业绩,高校可持续发展遭遇瓶颈。化解高校债务,保障高校资金供给,一靠政府履行职责,二靠高校践行使命。
- 马元兴
- 关键词：经济社会转型高校可持续发展
- 会计专业工学结合的内容与实现途径被引量：15
- 2008年
- 工学结合是高等职业教育教学改革的根本要求,为了适应新会计准则要求,培养符合企业需要的会计人才,会计专业必须工学结合。围绕会计专业工学结合教学模式,文章探讨了应用型高素质高技能会计人才的培养目标的确立、课程体系的重建、会计专业课程设置、会计专业工学结合的内容、工学结合的流程与途径,以及探索需要解决的问题。
- 马元兴
- 关键词：高职教育工学结合会计专业
- 职教集团:价值、阻滞与突破被引量：5
- 2011年
- 职教集团作为校企合作的平台,以平等自愿、互惠互利为原则,汇集和有效运作优质教育资源,推进高等职业教育内涵建设,然而,在职教集团在深化发展中遭遇了种种阻滞现象。面对高等职业教育教学改革的不断深化和企业转型的现状,校企双方应在科学发展观的指导下,进一步强化体制机制建设,职教集团发展将会实现新突破。
- 马元兴
- 宏观金融调控下企业资金链诉求
- 2008年
- 当前,国际金融市场动荡,国内宏观金融调控,央行实施从紧的货币政策、提高利率和连续上调银行存款准备金率,加剧了企业融资的难度,对企业的生存与发展带来严峻的挑战。国内流动性过剩源远流长,在复杂的金融形势下,为维系企业资金链正常运营,应运用市场机制来调控流动性过剩。
- 马元兴
- 关键词：宏观金融调控企业资金链流动性过剩
- 以人为本 学习为先 促进高职教育可持续发展
- 2005年
- 高等职业教育面临着外部竞争和内部改革压力,存在着教育定值、专业设置调整、人才培养模式深化等具体困难。只有建立学习型组织,以人为本、学习为先,才能培养出经济社会急需的、人民满意的高职人才。
- 马元兴张名艳
- 关键词：学习型组织高职教育
- 实践“三个代表”思想 抓好高职教学工作
- 2002年
- “三个代表”与高职教学工作密切相关。“中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求”,具体落实到高职教育事业,就是要求高职学校加强专业建设;“代表着中国先进文化的前进方向”,就是要求高职学校加强教学改革;“代表着最广大人民群众的根本利益”,就是要求高职学校提高教学质量。
- 马元兴
- 关键词：教学工作中国共产党党的建设教学质量
- 中外对比视角下的我国高校收费问题被引量：1
- 2008年
- 由于国家财政拨款严重短缺、居民承受能力脆弱、社会资本分担甚微、高校生均成本逐年上升等影响着我国高校收费标准的制定。应借鉴国外经验,以政府为主导在财政拨款支持和政策支持方面求得突破。
- 马元兴
- 关键词：高等教育收费标准
