马玲
- 作品数：21 被引量：45H指数：4
- 供职机构：华东理工大学商学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金上海市哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：经济管理社会学文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 信息系统的成败与生命周期中知识转移的适配性
- 本文从知识转移的视角,探讨信息系统的成败问题。首先分析论证信息系统成败关键因素与知识转移的关系,得出知识转移不畅是造成其他失败影响因素的根本原因之一的结论。然后应用信息系统的生命周期理论,分析阶段的划分、知识转移的内容和...
- 陈智高马玲刘红丽
- 关键词：信息系统知识转移生命周期
- 文献传递
- 网上营销活动对象的选择及功能架构
- 2005年
- 从更好地发挥网上营销优势的目的出发,就网上营销活动的对象选择问题进行了初步的探讨.首先分析了网上营销活动对象的构成,提出了一个网上系列营销活动对象选择与评估的循环过程.在此基础上,设计过程中各项功能的基本原理及相互作用关系,这些功能构成了可以持续改进和提高网上营销活动对象选择成效的多路闭环架构.
- 陈智高马玲
- 关键词：客户关系管理
- W火电厂脱硫项目质量控制研究
- 随着我国的经济飞速的增长，环境保护问题日益突出。由于目前的电力能源仍以煤炭为主，煤炭经过燃烧后所产生的大量二氧化硫是导致酸雨污染的主因，其对环境造成的巨大伤害是不可估量的，所以火电厂加装脱硫系统设备已经是大势所趋。对脱硫...
- 马玲
- 关键词：项目管理
- 企业E-leaming应用有效性的综合分析
- 2019年
- 有效性评估分析研究在企业E-leaming应用领域中已有一定的积累,但企业E-leaming应用是否有效,效果是否优于传统的学习模式,尚存在较大的争议。本文检索得到55篇定量研究论文,应用综合分析方法,归纳分析这些论文的企业E-leaming应用有效性评估研究。将多样性的评估指标归纳为技能、知识、行为、满意度和绩效等5类指标,得出了总体上企业E-leaming应用有效,但与传统学习模式相比,与预期效果还有较大距离的归纳结论,5类指标中仅技能显著更有效,其他指标的优势不显著。在归纳分析的基础上,本文还就企业E-leaming应用实践策略、研究局限和未来议题做了讨论。
- 马玲黄忻怡李嘉
- 关键词：有效性
- 企业孵化器知识服务能力构成建模与实证研究被引量：16
- 2011年
- 基于已有研究的理论分析,构建了描述企业孵化器知识服务能力构成及其关系的理论模型.通过问卷调查收集样本数据,采用回归分析方法对孵化器知识服务能力及其6个构成的线性相关关系进行实证研究.研究结果表明,企业孵化器的创业知识服务能力主要由知识结网能力和知识运作能力两部分构成.最后,给出了本研究的结论和意义.
- 马玲陈智高郝福刚
- 关键词：企业孵化器知识服务
- 危化品公路运输过程中的违规和高危驾驶行为分析被引量：2
- 2022年
- 基于某大型石化企业危化品运输车队2年的驾驶舱监控数据,利用面板向量自回归模型,分析了4类危险驾驶行为之间的因果关系。结果表明,分神驾驶是导致违规驾驶的直接原因,而疲劳驾驶只是导致违规驾驶的间接原因;疲劳驾驶和分神驾驶之间存在显著的双向因果关系;对抗驾驶和分神驾驶这2种危害路径具有一定的互斥性。
- 张晨李嘉李飞彭泽余马玲
- 关键词：危化品疲劳驾驶违规驾驶
- 从浏览到回答:注意力分配视角下问答社区流量转化的组态研究
- 2024年
- 促进从问题浏览到作答的流量转化对问答社区至关重要。本研究将流量转化视为由问答界面信息线索协同作用的多要素并发过程,以知乎的2085条问题为样本,应用模糊集定性比较分析,从注意力分配视角对问答社区的流量转化进行组态研究,并辅以回归分析。研究发现,高流量转化率问题的组态路径包括低作答竞争-高社会关注刺激与低作答竞争-强社会影响刺激的高可读性问题,与非高流量转化率问题的组态路径并非完全因果对称;知识结构化程度不同的问题实现流量转化的组态存在差异。研究解释问答社区用户从浏览向作答转化过程中的注意力分配,揭示从浏览到回答的流量转化机制,有助于促进知识分享平台流量转化,优化问答界面设计。
- 仇姝懿马玲
- 关键词：内源性注意外源性注意
- 在线知识社区中用户付费行为的发展轨迹:基于潜类别增长模型的研究被引量：1
- 2023年
- 在线知识社区内知识付费产品得以发展的关键因素在于用户付费行为的持续性。但是,用户的付费意愿和付费行为,在与知识产品以及社区交互的过程中会发生改变。因此,了解用户付费行为随时间的动态变化规律至关重要。本研究利用潜类别增长模型对社区内用户的付费行为进行纵向分析,刻画用户付费行为的发展轨迹,并根据发展轨迹的异质性识别社区内存在的用户亚群(谨慎型用户、领先型用户和学习型用户)。研究结果有助于管理者理解付费知识社区中不同亚群用户的角色、行为特征和演化特点,优化管理策略。
- 马玲丁枫李嘉
- 网络教学效果影响因素实证研究——基于社会认知理论及整合性技术接受模型被引量：12
- 2012年
- 在分析网络教学特点、学生、学习风格的基础上,从认知角度出发,采用整合性技术接受模型、社会认知理论等,对国内网络教学效果的影响因素进行研究。通过问卷调研的方法,将学生按照学习风格进行分组,识别出不同学习风格类型的学生对于网络教学效果的显著影响因素,并进一步探讨了适合不同学习风格学生的网络教学策略,对网络教学服务提供者改善网络教学适应性和教学效果具有借鉴作用。
- 常玮马玲
- 关键词：网络教学教学效果
- 面向用户学习的产品知识地图构建研究
- 2016年
- 企业通过在线平台向用户提供产品知识、帮助其了解产品知识和解决使用问题是提高客户满意度的重要手段。在传统的知识地图构建方法基础上,如何合理表示和组织产品的知识单元,是知识系统能够有效应对特定用户知识学习需求的关键。本文从用户学习需求出发,采用产品概念设计的FBS方法对产品知识进行分类,利用Web本体语言对产品知识结构进行分层表达,探究产品知识地图的构建方法。最后,以数码相机为例构建示例系统阐述方法的应用,并通过用户实验评价构建的知识地图,检验该构建方法的可行性。
- 杨春姬陈智高马玲
- 关键词：知识地图产品知识FBS
