马连奇
- 作品数：12 被引量：26H指数：3
- 供职机构：西南大学更多>>
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- 学区教研活动:问题与对策
- 2007年
- 近年来，为了弥补大范围活动的不便，出现了一种新的校际科研层次：学区教研组。由此形成了县教研室——学区教研组——校教研组的三级联动教研体系。县教育局根据学校的地域位置、教育发展状况、经济文化基础，同时考虑到优质资源的辐射范围，将整个县域学校分成了几大学区，打破了原来的乡镇界限，学区由5到6个乡镇构成，日常性的教研活动就以学区教研组为中心进行。学区教研组的设立，有力地推动了各区教研活动的开展，或优势互补，或以强带弱，带动了全县整体教育质量的提高。
- 马连奇
- 关键词：教研活动学区教研组教育发展文化基础教育质量
- 论学校科研文化的反思与重建
- 2006年
- 学科科研文化建设正成为学校文化建设的焦点，反思过去的不足，应从环境文化、制度文化和精神文化3个层次来构建。重建策略有：营造良好的学校科研文化氛围：科学定位学校科研的性质和方向：加强专家指导与合作，提高科研科学性；课题带动促教研；改进科研成果评价机制。
- 马连奇
- 农村学校与新农村建设被引量：4
- 2007年
- 目前我国正在全面建设社会主义新农村,农村学校有其得天独厚的条件。农村学校应扩大学校功能,加强师资队伍建设,切实编写为农教材,开放学校资料场所,改革农技培训模式,优化教育管理方式,积极服务于新农村建设。
- 马连奇唐智松
- 关键词：新农村建设
- 中小学教研组长角色定位及成长培训被引量：3
- 2007年
- 教研组长在学校发展、教师专业成长等方面起着举足轻重的作用。但目前在中小学，普遍存在着一种误解，把教研组长等同于一般教学骨干来培养，在培训内容和培训途径上忽略了教研组长特有的本质素养；教研组长也模糊了自己的角色和应起的作用。本文就抓好教研组长的角色定位与素质培养进行了分析并提出了建议。
- 马连奇
- 关键词：教研组长角色定位教师专业成长误解
- 农村家庭文化资本与初中英语学习效果关系的研究
- 在影响儿童学业成就的诸因素中，社会阶层是非常重要的一个方面，国内外众多研究已证明了社会阶层和教育之间存在着密切的关系。我国由于历史的城乡差异，造成农村家庭文化资本的占有量较少，影响了农村孩子的学习过程，继而影响他们的学业...
- 马连奇
- 关键词：农村家庭文化资本初中英语
- 文献传递
- 加强农村中小学教研组长角色认同及成长培训
- 2007年
- 马连奇
- 关键词：教研组长角色认同教师专业化教师专业成长
- 高中志愿者活动:问题与策略被引量：3
- 2006年
- 始于1993年12月共青团中央倡导的青年志愿者活动，10多年来在全国已成燎原之势。目前，越来越多的高级中学把志愿者活动作为学生认识社会，服务社会、锻炼成长的有效方式。那么，如何科学地组织高中志愿者活动？本文将就此问题进行探讨。
- 马连奇唐智松
- 关键词：青年志愿者活动共青团中央认识社会服务社会
- 新形势下深化高中志愿者活动的思考被引量：1
- 2006年
- 高中生参加志愿者活动可以培养实践能力,提高自身素质,服务社会;同时也为目前解决德育困境找到一个活动载体。学校要加强指导,促进志愿活动更深一步进行。
- 马连奇
- 关键词：高中生志愿者活动
- 论学校科研文化的反思与重建被引量：7
- 2006年
- 分析了学校科研文化发展的困境,提出学校科研文化的概念和内涵及建设学校科研文化的策略。
- 马连奇
- 论学校科研文化的反思与重建被引量：1
- 2007年
- 学校科研文化建设正成为学校文化建设的焦点,反思过去的不足,应从环境文化、制度文化和精神文化3个屡次来构建。有4个特性:校本性、计划性和组织性、弥漫性。科研文化建设策略有:营造良好的学校科研文化氛围;科学定位学校科研的性质和方向;加强专家指导与合作。提高科研科学性;课题带动促教研:改进科研成果评价机制。
- 马连奇
