黄学溥
- 作品数：6 被引量：32H指数：3
- 供职机构：西北师范大学教育学院教育学系更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论教育活动中的非理性及其价值被引量：8
- 2005年
- 教育活动中既存在理性因素,也存在非理性因素。但长期以来,教育理论研究者和实践者主要关注的是主体的理性方面,而对非理性却很少顾及,甚至"视而不见",即使有少数人顾及到非理性因素,也大多把它与理性因素对立起来,在教育活动中加以排斥、否定。我们应科学、合理地界定非理性概念,准确、完整地剖析教育活动中非理性的表征,正确认识教育需要、教育情感、教育意志、教育信念、教育潜意识等非理性因素在教育实践中的价值,高度重视教育活动中的非理性因素。
- 史学正边瑞瑞黄学溥
- 关键词：非理性教育活动
- 关于外国教育史学科建设若干问题的思考被引量：6
- 1997年
- 目前，外国教育史学科面临着两种不利局面：一方面，在现行高师教育专业课程体系的建设中，存在着将外国教育史的学科地位“弱化”的逆流；另一方面，对外国教育史的研究也正处于高原状态。外国教育史学科因而陷入了困境。对此，外国教育史学界应本着中国化、现实化、科学化、国际化的精神，通过突破陈旧的研究观念，精选学科内容，改进研究方法。
- 赵卫岳龙黄学溥
- 关键词：教育专业外国教育史学科建设
- 论课程的文化性格被引量：15
- 2005年
- 课程与文化密切联系、相互制约,表现为作为文化载体的课程,其背后蕴涵着深厚的文化基础;作为文化主体的课程,其自身显示出强烈的文化特性。课程背后的文化基础,可以从文化传统、文化交流、文化变迁三个方面得以反映;课程自身的文化特性,可以从课程设计、课程实施、课程评价三个方面表现出来。
- 史学正黄学溥
- 关键词：课程文化基础文化特性
- 对夸美纽斯《大教学论》的几点认识
- 一、为什么取名为《大教学论》?究竟是教学论还是教育学?研究外国教育史的人们都认为,夸美纽斯的《大教学论》是从哲学中分化出来的第一本独立形态的教育学著作,是欧洲第一本教育学。既然如此,为什么它的名字又叫《大教学论》?我们现...
- 黄学溥
- 文献传递
- 关于外国教育史教学的几点认识被引量：2
- 1991年
- 一 阐明外国教育史这门学科的 社会功能 几年来,随着我国教育事业的蓬勃发展,我国的教育科学研究也在发展,出现了一些新的教育思想和理论,并且在辩证唯物主义和历史唯物主义观点和方法的指导下,在教育改革实践的基础上,形成了一个适应社会主义初级阶段的政治、经济形势。
- 黄学溥
- 关键词：外国教育史社会功能阶级分析方法启发式教学教育事业教育思想
- 论邓小平的高等教育思想被引量：2
- 2004年
- 邓小平高等教育思想包含以下内容:高等学校应把科学研究(发展知识)作为一项职能;高等学校应恢复从高中毕业生中招收学生的制度;高等学校,科研机构应恢复职称制度;要办好高等师范院校,应该进行高等教育领域的科类结构,专业设置,课程和教材等方面的改革。
- 黄小平黄学溥
- 关键词：邓小平高等教育思想
