龚晖
- 作品数：42 被引量：126H指数：6
- 供职机构：西南交通大学更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程世界银行贷款项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术理学交通运输工程更多>>
- 工科基础课程数字化教学资源建设的实践与应用被引量：8
- 2022年
- 近年来,在云计算、大数据、物联网、MOOC等一系列新技术和新模式的冲击下,数字化教育资源的建设取得了较好的发展,形成了数字化技术与教育教学深度融合的教育理念。结合教育部新工科研究与实践项目,对工科基础课程数字化资源的建设和使用情况进行了深入系统的研究,研制了智能型慕课平台(SOTS)和虚拟仿真实验平台,建设了系列精品在线开放课程和虚拟仿真实验,出版了多种数字化教材和数字课程,形成了一系列优秀教学案例,学生受益面广,示范与辐射作用良好。
- 沈火明龚晖李翔宇刘娟
- 关键词：工科基础课程教学资源
- 智能型“慕课”平台Smart Talker
- <正>Smart Talker是作者开发出来的一个智能型的'幕课'平台,其网上作业的功能已经在实际的教学工作中使用了十余年,在取得了良好教学效果的同时,大大降低了任课教师批改作业的工作负荷.随着'慕课'技术的兴起,作者将...
- 龚晖
- 文献传递
- “MOOC”在高校会怎样？
- 2014年
- “MOOC”对高校而言，绝对算不上是新鲜事物，运作了十多年的网络教育采用的就是典型的“MOOC”理念和“MOOC”技术，只是它始终以全日制普通高等教育的补充形式存在，没有被当作教学工作的主体来对待。
- 龚晖
- 关键词：高校普通高等教育网络教育教学工作全日制
- 材料力学在线考试技术的研究与实践被引量：1
- 2023年
- 单元测验和期中考试可采用在线考试技术来进行。为了保证在线考试与传统考试的“实质等效”,材料力学等理工科专业的基础课除了采用选择题之外,应保留相当数量的计算题。计算题应采用随机已知条件,以使每个学生获得的数据均不相同,来提高学生抄袭或作弊的成本和难度。为了减少误操作和输入错误造成的争议,可以要求学生主要提供数值类型的中间计算结果和最终计算结果。为了适应在线考试所产生的并发访问量大的情况,需要配置性能良好的服务器,或者采用分时登陆的方式来缓解服务器的压力。
- 龚晖江晓禹张娟史智郭建威
- 关键词：在线考试自动批改
- 矢量图形的比较识别研究被引量：6
- 2010年
- 针对无固定起点、无精确尺寸、无统一比例的平面矢量图形,提出一种相似性比较识别方法。首先提取单个图素的属性特征以及图素之间的位置关系、拓扑关系特征,这些特征因素具有不同层次,而且有模糊性,因此采用三级综合模糊评判方法来评判相似识别结果。该方法易于构造,便于软、硬件实现,并成功应用于工科作业图形的批改识别中。
- 储节磊龚晖
- 关键词：矢量图形
- Delphi内存管理与内存泄漏探析被引量：2
- 2003年
- 综述了 Delphi环境下动态内存分配与释放的方法 ,分析了内存泄漏的可能原因 ,并列举了开发“智能型远程作业系统”
- 杨继宏龚晖李治
- 关键词：DELPHI内存管理内存泄漏内存分配内存释放
- 远程作业系统的研究与开发
- 本文主要介绍了智能型、开放式、跨学科和多层次远程作业系统DAS的功能和结构.该系统能够实现作业答题、自动批阅和评讲总结,以及问题跟踪和统计分析等环节的全程微机化和网络化,题型包括选择题、填空题、计算题和证明题等,从而使网...
- 龚晖杨宁学
- 关键词：远程教育网络教学因特网
- 文献传递
- 作业图形的特征分析与知识表达
- 2008年
- 理工科课程的作业含有大量的图形内容,作业图形具有无固定起点、无精确尺寸、无统一比例的特点,恰当地提取作业图形的特征和选择有效的知识表示方法是正确识别作业图形的重要基础。对作业图形的基本属性、拓扑关系和位置关系进行了分析和研究,在此基础上提出了一种作业图形的特征描述法。
- 燕永军龚晖
- 化工原理远程作业平台开发与应用实践
- 2011年
- 课后作业是化工原理教学的重要环节。适应现代教学模式的作业手段改革刻不容缓。作者开发了基于校园网的化工原理远程作业平台。本文介绍了应用该平台布置作业、自动批改、评讲总结、错误跟踪、作业管理和成绩统计的全程实践,以期为化工类课程远程作业模式进一步发展提供参考。
- 夏素兰龚晖余徽付晓蓉周勇刘钟海朱家骅
- 关键词：化工原理
- 引得数智活水来 重塑教育新生态
- 2024年
- 从高校和教师的层面,分析“教育数字化转型”的主阵地,解决“转型做什么”的问题,让教师找到“转型”工作的发力点;讨论“转型”工作的技术逻辑,解决“为什么转”的问题,让教师理解“转型”工作是质量提升和业态变革的刚需;研究“转型”工作的技术运用,解决“怎么转”的问题,让教师获得充分的技术支持,建构稳定的和完整的教学形态;推动教学管理模式的“转型”,解决“怎么管”的问题,让教师的“转型”工作享有友好的政策环境,实现可持续的变革。
- 龚晖李翔宇朱志武
- 关键词：智慧教学混合式教学
