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倪丹

作品数:5 被引量:15H指数:3
供职机构:南京工业大学更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇导生
  • 1篇导生制
  • 1篇电子商务
  • 1篇信用
  • 1篇信用问题
  • 1篇学长
  • 1篇一体化
  • 1篇软件工程
  • 1篇软件工程实践
  • 1篇商务
  • 1篇实践教学
  • 1篇实践教学改革
  • 1篇实践教学探索
  • 1篇领航
  • 1篇教学探索
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇C2C
  • 1篇C2C电子商...
  • 1篇CDIO

机构

  • 3篇南京工业大学
  • 2篇河海大学

作者

  • 3篇倪丹
  • 1篇袁瑜
  • 1篇陶飞飞
  • 1篇季明
  • 1篇李明

传媒

  • 1篇计算机教育
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇市场周刊

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 1篇2007
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
C2C电子商务信用问题的博弈分析被引量:4
2007年
C2C作为一种用户对用户的电子商务模式,用户信用的好坏是其存续与否的关键,一方参与人不固定的重复博弈模型的分析证明了这一点。要改善C2C的信用问题,从网站自身的角度来说,一是加大监管力度,降低欺诈行为发生的概率;二是在现有信用体系不健全的情况下,积极探索更有效的信用管理制度。
陶飞飞倪丹李明
关键词:C2C信用博弈
竞教协同下基于CDIO-CTBL的软件工程实践教学探索
2023年
针对当前软件工程实践教学中存在的学生创新能力培养薄弱等问题,从竞教协同视角出发,提出融合竞教协同的CDIO-CTBL软件工程实践教学模式,从教学体系构建、教学方案设计、基于任务全场景的“云”课程资源体系重构、面向任务全流程的进度监控与反馈机制制订、面向阶段任务的多维混合式考核评价标准构建方面,介绍具体实践教学过程。
陶飞飞皮妍玲倪丹
关键词:软件工程实践实践教学改革
研究生导生制在本研一体化学生工作中的实践与探索被引量:4
2019年
导生制是教师通过对年龄稍长或相对优秀学生的训导,使之成为教师教学的协助者和学生学习的带动者的一种教育形式,其核心特征是同伴教导.在本研一体化学生工作模式下,如何协助引导本科生在思想品德、专业学习、考研就业、创新创业以及心理健康教育等方面得以提升,由研究生担任的导生可以通过"学长领航"系列计划起到示范引领和帮扶指导作用,同时实现研究生个人成长的自我教育、自我管理、自我服务.
彭亚辉季明袁瑜倪丹
共1页<1>
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