全胜
- 作品数：24 被引量：28H指数：3
- 供职机构：湖南环境生物职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理轻工技术与工程更多>>
- 项目教学法在外科护理学中的应用研究被引量：1
- 2016年
- 项目教学法是基于构建理论产生的一种教学模式,注重学生实践和创新能力的培养,这与外科护理学这门学科的教学目的是一致的.本文主要采用回顾性分析法来分析项目教学法在外科护理学中的应用效果与注意事项.
- 全胜
- 关键词：项目教学法外科护理学
- 试论高职医学教育中人文教育的渗透
- 2021年
- 教育是文明发展和传承的重要途径,在高职医学教育中也可以实现医学文化的传承和弘扬。随着我国社会的快速发展和科学技术的进步,人文文化与科技文化也实现了有效的渗透和融合,这给高职医学教育带来了更大的挑战和机遇。为加强高职医学生的任务素质教育,通过人文知识与专业技术的有效结合,进一步提高高职医学教育的人文素质。在这个过程中,还存在一些亟待解决的问题。为此,本文阐述了高职医学教育人文教学渗透的现状,提出了教育教学过程中存在的问题,并找到了有效的解决办法,以提高医学教育的质量和水平。促进医药产业的稳定发展,有利于社会经济的快速改善。
- 刘杨武罗萍全胜
- 关键词：高职教育医学教育人文教育
- 促肾上腺皮质激素释放因子受体2在结肠癌中的表达
- 2018年
- 促肾上腺皮质激素释放因子(corticotropinreleasingfactor),其本质是促激素释放因子(RF)的一种。它的主要分泌途径是通过下丘脑-垂体神经分泌系统分泌,从而进入垂体门静脉系统,这种激素的直接作用对象是ACTH分泌细胞,促进ACTH细胞的分泌。这种释放因子类似多肽,主要有α1-、α2-和β-CRF三种。本文将主要通过检测CRFR2在结肠癌临床标本及不同侵袭潜能结肠癌细胞系中表达并分析及其临床病理学意义,主要依靠收集早期结肠癌、进展期结肠癌、癌旁组织及正常结肠组织标本各50例,构建不同侵袭潜能的SW620及SW480结肠癌细胞系,通过免疫组化、Western等检测CRFR2的表达分布等手段,分析CRFR2表达与结肠癌病理分级、临床分期与预后的关系;敲低结肠癌细胞系CRFR2表达后对结肠癌细胞系增殖、迁移、侵袭等恶性表型的影响,在试验中转染CRFR2基因干扰载体,利用MTT、软琼脂克隆形成实验检测细胞增殖的变化,FCM、TUNEL法检测细胞周期及凋亡,划痕实验、Transwell实验检测细胞迁移及侵袭能力的变化,以及裸鼠成瘤实验检测细胞增殖、侵袭能力的变化,并检测CRFR2表达降低后结肠癌细胞系中E-cadherin、N-cadherin、波形蛋白及黏着斑激酶(FAK)等的表达。从而达到明确CRFR2表达与结肠癌病理分级、临床分期与预后的关系以及CRFR2表达降低对结肠癌增殖、侵袭的影响及分子机制。
- 全胜华中昌陈雄新
- 关键词：促肾上腺皮质激素
- 浅谈行动导向教学法在外科护理教学中的应用被引量：2
- 2018年
- 目的:分析行动导向教学法在外科护理教学中的应用效果。方法:选取210例在读高职护理专业学生进行研究,根据学号分为常规组(n=110)和实验组(n=100),常规组采取传统教学模式进行外科护理教学,实验组采取行动导向教学模式进行外科护理教学,观察比较两组学生的综合考核成绩,对教学效果的认可程度。结果:实验组学生理论知识、护理操作能力、沟通能力、团队协作意识评分分别为(93.17±1.71)分、(94.36±2.88)分、(93.30±2.35)分、(92.53±2.78)分、均显著高于常规组学生(P <0.05)。结论:行动导向教学法在外科护理教学中的应用效果显著,能更好地发挥学生主体作用,促进学生学习。
- 全胜
- 关键词：行动导向教学法外科护理教学
- 临床医学科研管理中的技术经济学问题
- 2021年
- 近年来随着社会的发展,人们越来越注重医学。临床医学是现代医学十分重要的组成部分。而对于临床医学来说,不仅仅是要一味地注重对于患者的治疗工作,更要重视日常的科研管理中对于技术经济学问题的管理。只有这样才能保证医院的日常运作,进一步提高对于患者的治疗水平。
- 全胜廖元翠
- 关键词：科研管理技术经济学
- 伽玛刀治疗垂体瘤的临床疗效分析被引量：3
- 2010年
- 目的探讨伽玛刀对垂体瘤的疗效.方法对120例垂体瘤患者采用伽玛刀治疗.结果患者随访6~18个月,随访方式为临床＋影像学复查,视力或/和视野障碍者复查时都有不同程度的好转,临床症状、内分泌激素有明显改善,有不同程度改善.有两例直径3 cm的垂体瘤在治疗后分别于1和2个月时出现垂体内出血后手术治愈,并未再复发.其余目前尚无垂体功能低下、视力下降等并发症出现,无一例死亡.结论：伽玛刀治疗垂体瘤治疗微创、无出血,风险小,比常规放疗发生副作用机率小得多,行之有效,值得推广.表1,参8.
- 全胜周湘涛
- 关键词：伽玛刀垂体瘤
- 结肠癌中DLC-1与Moesin的表达及临床病理学意义
- 2017年
- 目的探讨结肠癌组织中DLC-1及Moesin表达的相关性与临床病理学意义。方法收集结肠癌标本72例及相应癌旁结肠黏膜组织,分别应用Western blotting和免疫组化方法检测DLC-1及Moesin蛋白质的表达。结果结肠癌组织中DLC-1蛋白表达水平及其阳性表达率明显低于癌旁结肠黏膜组织,而Moesin蛋白表达水平及其阳性表达率明显高于癌旁结肠黏膜组织,两者表达呈负相关。低分化结肠癌组织中DLC-1阳性表达率低于高、中分化结肠癌组织,而Moesin阳性表达率高于高、中分化结肠癌组织;Ⅲ、Ⅳ期结肠癌组织中DLC-1阳性表达率低于Ⅰ、Ⅱ期结肠癌组织,而Moesin阳性表达率高于Ⅰ、Ⅱ期结肠癌组织;淋巴结转移及5年内病情复发或者死亡病例结肠癌组织中DLC-1阳性表达率分别低于无淋巴结转移及5年内无复发病例,而Moesin阳性表达率分别高于无淋巴结转移及5年内无复发病例,差异均具有统计学意义。结论结肠癌组织中DLC-1低表达,Moesin高表达,两者表达呈负相关。DLC-1低表达及Moesin高表达与结肠癌分化程度、TNM分期、淋巴结转移及预后密切相关。
- 全胜陈雄新华中昌贺修胜
- 关键词：结肠癌MOESINDLC-1分化TNM分期
- 临床路径教学法在外科护理教学中的应用体会
- 2016年
- 目的:探析护理外科教学中临床路径方法的实践应用教学体会。方法:随机抽取2015年3月至2015年8月在本院普通外科实习的本科院校护理专业学生80名,并将80名目标对象随机分成两组,对比组运用传统教带法教学生学习与实践外科护理,参考组采取临床路径式教带方法使学生掌握和运用外科护理知识。在实习结束时,对比两组考核成绩。结果:参考组各教学成绩指标高于对比组(p<0.05),统计均有意义。结论:实践证明,临床路径式教带法是一种全面系统的高质量外科护理教学方法,它摒弃了传统护理教带法教学方法上的随意性和被动性缺陷,在护理外科教学实践中是一门高价值的应用教学方法。
- 全胜
- 工学结合人才培养模式下外科护理教学的改革研究被引量：1
- 2016年
- 工学结合人才培养模式是在护理模式发展背景下诞生的一种新型模式,主要针对外科护理的特征从微观和宏观角度及工学结合人才培养模式下外科护理教学的改革模式进行分析。
- 全胜
- 关键词：工学结合
- 医院卫生经济管理流程标准化分析被引量：1
- 2022年
- 在医疗体制改革的进一步深化推进背景下,医院各方面的管理改革都要进行强化和深化,并保障各管理环节能实现流程的标准化,这样有助于医院各项工作的良性开展。医院卫生经济管理是比较重要的工作内容,要想提高医院卫生经济管理的质量水平,就需要按照标准化的流程落实,构建完善的标准。文章从医院卫生经济管理流程标准化建设的重要意义,以及具体的实践落实进行了分析探究。
- 全胜
