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华中昌

作品数:30 被引量:73H指数:5
供职机构:湖南环境生物职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金衡阳市科技计划项目湖南省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 15篇医药卫生
  • 13篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 19篇护理
  • 11篇教学
  • 8篇外科护理
  • 7篇外科
  • 4篇外科护理学
  • 4篇护理学
  • 4篇护生
  • 4篇教学模式
  • 3篇带教
  • 3篇学法
  • 3篇结肠
  • 3篇结肠癌
  • 3篇护理带教
  • 3篇教学法
  • 3篇高职
  • 3篇肠癌
  • 2篇实践教学
  • 2篇外科护理学教...
  • 2篇理教
  • 2篇教学应用

机构

  • 24篇湖南环境生物...
  • 3篇新疆医科大学
  • 2篇南华大学
  • 1篇宜宾市第一人...
  • 1篇漯河医学高等...

作者

  • 27篇华中昌
  • 3篇全胜
  • 2篇王远湘
  • 2篇段微秀
  • 2篇刘少鹏
  • 2篇罗满
  • 2篇陈雄新
  • 2篇袁迎春
  • 1篇唐海燕
  • 1篇邓璐璐
  • 1篇张艳芬
  • 1篇贺修胜
  • 1篇陈雪梅
  • 1篇佘兰
  • 1篇杨陈

传媒

  • 3篇科技创新导报
  • 2篇经济师
  • 2篇护理实践与研...
  • 2篇全科护理
  • 2篇求知导刊
  • 1篇海南医学
  • 1篇文教资料
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇中华肿瘤防治...
  • 1篇当代护士(下...
  • 1篇中南医学科学...
  • 1篇科技视界
  • 1篇科教导刊(电...
  • 1篇青年与社会
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇丝路视野
  • 1篇影像研究与医...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 4篇2019
  • 8篇2018
  • 4篇2017
  • 1篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 2篇2009
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
翻转课堂联合TBL教学模式在高职外科护理学中的应用被引量:2
2018年
翻转课堂联合TBL教学在高职外科护理教学中的应用,主要以学生为主体、教师为主导方式教学,使课堂教学具有新鲜的活力,激发学生的学习兴趣,积极主动地进行学习,提升学习效率。基于此,本文从当前翻转课堂联合TBL教学入手进行深入分析,并研究其在高职外科护理学教学中的实际应用。
华中昌
关键词:教学应用
胃癌术后肠内营养腹泻的影响因素及护理对策被引量:2
2017年
目的探讨胃癌术后患者肠内营养并发腹泻的影响因素及护理对策。方法选择2014年1月~2016年4月在本院行胃癌术后行肠内营养支持的患者186例为研究对象,采用Logistic回归分析,探讨肠内营养并发腹泻的影响因素。结果营养液的温度、输注速度、浓度、营养液量、禁食时间、感染和使用抗生素均与腹泻的发生密切相关。结论腹泻是胃癌患者术后肠内营养的常见并发症,护理过程中控制营养液的温度、营养液量、禁食时间、感染和抗生素使用可降低腹泻的发生率。
华中昌
关键词:胃癌肠内营养腹泻护理
击发扳机布置的外科缝合装置
本公开揭示了击发扳机布置的外科缝合装置,包括:缝合针,其构造为弧状且在外侧均匀设置有若干斜开槽;装置主体,其包括一设置为长条状的壳体,所述壳体一端设置有弧形开槽,所述弧形开槽内固定设置有弧形轨道,所述壳体内设置有对缝合针...
华中昌方全华
文献传递
对分课堂教学模式在外科护理学课堂教学中的应用
2018年
外科护理是一门实践性极强的护理教学科目,也是护理专业学生的重点学习课程。该课程的教学内容极多但课时较少,提高教学效率成为该学科教学的重点任务。文章研究了利于提升外科护理教学效率的对分课堂教学模式,主要研究其在课堂教学中的应用意义与应用方式。
华中昌
关键词:外科护理课堂教学
新疆地区护理专业本科生职业认知的调查研究被引量:3
2009年
目的:了解和分析新疆地区护理专业全日制本科生专业认知现状,为改善护生专业认知提供依据。方法:采取横断面调查的方法,自行设计问卷对新疆地区所有护理专业全日制本科护生进行调查。结果:大部分学生在选择护理专业时,对护理专业缺乏了解,进入学校学习后,大部分学生对护理专业的一般知识和工作内容有所了解,大多数学生持正向的专业态度。结论:应该加强对护生护理专业相关知识的教育。
华中昌罗满张艳芬
关键词:护理专业本科护生
冠状动脉支架植入术患者出院后护理干预措施研究被引量:12
2014年
目的探讨冠状动脉支架植入术患者出院后护理干预的具体措施及其临床应用效果。方法选取120例冠心病冠状动脉支架植入术治疗患者为研究对象,采用数字法随机分为观察组和对照组各60例,其中对照组给予常规术后院外随访护理干预,观察组则给予强化系统院外护理干预,观察比较两组患者出院1年内不良事件发生情况、自我管理行为及护理满意度。结果观察组的再住院、心绞痛及整体不良事件发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);在CSMS量表症状、不良嗜好、情绪、疾病知识、治疗依从性、急救管理、日常生活各维度评分及总分方面均高于对照组,其差异均有统计学意义(P<0.05);观察组总护理满意度为98.3%,显著高于对照组的86.2%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过系统的出院后护理干预能够有效的提高冠心病冠状动脉支架植入术患者院外遵医行为,避免心血管不良事件的发生,提高患者的生活质量,增强患者护理满意度,值得临床推广应用。
段微秀唐海燕华中昌贺海敏
关键词:冠心病冠状动脉支架植入术护理
结肠癌中DLC-1与Moesin的表达及临床病理学意义
2017年
目的探讨结肠癌组织中DLC-1及Moesin表达的相关性与临床病理学意义。方法收集结肠癌标本72例及相应癌旁结肠黏膜组织,分别应用Western blotting和免疫组化方法检测DLC-1及Moesin蛋白质的表达。结果结肠癌组织中DLC-1蛋白表达水平及其阳性表达率明显低于癌旁结肠黏膜组织,而Moesin蛋白表达水平及其阳性表达率明显高于癌旁结肠黏膜组织,两者表达呈负相关。低分化结肠癌组织中DLC-1阳性表达率低于高、中分化结肠癌组织,而Moesin阳性表达率高于高、中分化结肠癌组织;Ⅲ、Ⅳ期结肠癌组织中DLC-1阳性表达率低于Ⅰ、Ⅱ期结肠癌组织,而Moesin阳性表达率高于Ⅰ、Ⅱ期结肠癌组织;淋巴结转移及5年内病情复发或者死亡病例结肠癌组织中DLC-1阳性表达率分别低于无淋巴结转移及5年内无复发病例,而Moesin阳性表达率分别高于无淋巴结转移及5年内无复发病例,差异均具有统计学意义。结论结肠癌组织中DLC-1低表达,Moesin高表达,两者表达呈负相关。DLC-1低表达及Moesin高表达与结肠癌分化程度、TNM分期、淋巴结转移及预后密切相关。
全胜陈雄新华中昌贺修胜
关键词:结肠癌MOESINDLC-1分化TNM分期
家属参与护理干预在社区老年高血压病患者管理中的应用被引量:8
2013年
目的:探讨家属参与社区护理干预在社区老年高血压病患者管理中的应用效果。方法:将226例老年高血压病患者随机分为试验组和对照组各113例。试验组采取家属参与的护理干预,对照组则采取常规的护理干预。干预时间半年,观察两组患者干预前后血压控制情况、治疗依从性及生活质量的变化。结果:试验组患者的血压低于对照组(P<0.05),治疗依从性、生活质量各指标均高于对照组(P<0.05)。结论:对老年高血压病患者实施有家属参与的社区护理干预,可提高患者的治疗依从性,有效地控制患者的血压,对提高患者的生活质量具有重要意义。
段微秀华中昌王远湘
关键词:老年高血压病社区护理干预家属参与
行动导向教学在外科护理教学中的应用分析被引量:2
2017年
为了进一步激发外科护生的学习兴趣,让其在实践中自主学习,锻炼学生的综合能力,提升外科护理教学水平,文章首先分析了行动导向教学法的概念,其次以"泌尿系结石患者护理"的教学为例,探讨行动导向教学法在外科护理教学中的具体应用。
华中昌
关键词:行动导向教学外科护理教学护生
穴位按摩加中药熏洗对脑卒中病人肢体功能缺失的影响被引量:1
2015年
[目的]观察穴位按摩加中药熏洗对脑卒中病人肢体功能缺失的影响。[方法]将60例恢复期脑卒中病人随机分为观察组和对照组,每组30例。对照组病人采取常规功能锻炼,观察组病人在常规功能锻炼基础上采用穴位按摩加中药熏洗患肢,干预1年后比较两组病人的神经功能恢复情况。[结果]观察组病人的患肢肌力、肢体功能及日常生活能力明显高于对照组,经比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]在常规肢体功能锻炼基础上采用穴位按摩加中药熏洗可明显促进患肢功能恢复。
袁迎春华中昌杨陈
关键词:脑卒中穴位按摩中药熏洗
共3页<123>
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