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吴丽玫

作品数:47 被引量:133H指数:7
供职机构:无锡商业职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 47篇中文期刊文章

领域

  • 44篇文化科学
  • 17篇哲学宗教
  • 2篇政治法律

主题

  • 31篇心理
  • 27篇高职
  • 24篇院校
  • 21篇高职院校
  • 11篇大学生
  • 10篇高校
  • 9篇心理健康
  • 9篇教育
  • 7篇学生心理
  • 6篇互联
  • 6篇互联网
  • 6篇教师
  • 6篇辅导
  • 5篇生心
  • 5篇高校学生
  • 5篇辅导员
  • 5篇负面心理
  • 4篇心理危机
  • 3篇心理健康教育
  • 3篇心理障碍

机构

  • 47篇无锡商业职业...

作者

  • 47篇吴丽玫
  • 4篇刘红委
  • 2篇余茂敏
  • 2篇张恭

传媒

  • 15篇无锡商业职业...
  • 2篇成人教育
  • 2篇继续教育研究
  • 2篇邢台职业技术...
  • 2篇天津职业大学...
  • 2篇职教通讯
  • 1篇教育与职业
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇求实
  • 1篇连云港师范高...
  • 1篇连云港职业技...
  • 1篇九江职业技术...
  • 1篇淮南职业技术...
  • 1篇四川职业技术...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇岳阳职业技术...
  • 1篇常州信息职业...
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 7篇2017
  • 5篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 4篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 7篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
47 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职院校学生心理志愿者团队角色效用新探被引量:3
2008年
学生心理志愿者团队是近年来高职院校出现的新生事物,它在推进和加强学生心理健康教育工作中扮演着关键角色,发挥着越来越独特的效用,直接影响到工作开展的实效性。文章就高职院校学生心理志愿者团队角色效用做了一些有益的研究探索。
吴丽玫
关键词:高职院校
“互联网+”时代高职院校线上线下融合心理健康教育模式探讨被引量:15
2017年
"互联网+"时代,移动智能网络设备、网络新媒体和大数据资源共享成为主要特征,促使高职院校心理健康教育工作现行的线上线下双轨并行模式急需全面融合、升级及创新,分析当前高职院校现有的心理健康教育模式内涵及问题,提出形成线上虚拟网络和线下现实载体方式与路径平台的双轨融合新模式,符合大学生心理特点、工作规律和变革创新驱动要求,有助于切实全面提高心理教育工作的实效性和效率质量。
吴丽玫
关键词:高职院校心育模式
高职生心理危机全面预警与全程干预工作机制探讨被引量:4
2010年
高职院校学生是心理危机发生的高危人群,由于他们处于本科教育与中等教育的中间层次,往往较容易产生矛盾心理,自卑与无助的心理困惑常常靠自己无法摆脱,急需搭建学生心理危机预警与救助平台,建立全面预警与全程干预的工作机制,及早预防、及时发现与及早干预学生心理危机,降低学生心理危机事件的发生率,减少学生因心理危机带来的生命损失。
吴丽玫
关键词:学生心理危机预警干预
职业院校学生心理危机安全网系统构建研究被引量:2
2012年
为了预防与避免职业院校学生心理危机发生,及时做好预警、咨询、疏导、救助与康复工作,急需建立全校园范围内的学生心理危机安全网系统,文章从学生心理危机安全网系统的重要性角度出发,系统地构建了校园危机防御网、危机预警网、危机干预网、危机跟踪网等四大安全网系统,以实现早预防、早发现、早干预、早救助与早化解的工作目标。
吴丽玫
关键词:职业院校心理危机安全网
新媒体时代高职院校新生心理现状及对策——以无锡市四所高职院校为例被引量:2
2017年
通过对无锡市四所高职院校新生进行心理健康普查,发现新媒体时代高职院校新生心理健康总体状况良好,但是筛选出的心理问题学生群体较大,并呈现出不同的性别和专业差异性。为此,可以从新生入校、心理课程教学、心理组织机构、心理宣传教育、心理教师队伍、学生队伍等六个方面把好关口,加强新生心理健康教育工作,提升新生整体心理健康水平。
吴丽玫
关键词:新媒体时代高职院校新生心理
高职院校辅导员做好学生心理危机干预的救助方式被引量:5
2008年
高职院校大学生是心理危机发生的高危人群,由于他们处于职业定位的中间层次,往往较容易产生矛盾心理,心理困惑常常靠自己无法摆脱,急需辅导员来搭建大学生心理危机干预的救助平台,让大学生的心理危机化解在萌芽状态。
吴丽玫
关键词:高职院校辅导员学生心理危机救助方式
关于高职院校学生心理健康教育绩效考评研究
2009年
对高职院校学生心理健康教育工作绩效进行科学的评价考核.是切实推动学校整体心理健康教育工作取得成效的重要手段,对上级教育行政部门和师生及社会有着重大的现实意义,因此应深入研究与探索工作绩效科学评价考核的内容、程序与注意的问题.为富有成效地开展大学生心理健康教育工作提供理论指导作用。
吴丽玫张恭
关键词:高职院校心理健康教育绩效评估
高职院校新生心理健康调查分析与保健措施
2010年
高职院校新生远离亲人,陌生环境使其思想观念和价值取向受到冲击而极易出现心理冲突和困惑,迫切需要开展心理健康状况调查研究,筛出高危人群,采取有效措施做好危机预警与干预工作。
吴丽玫张恭
关键词:心理健康
“互联网+”时代高职生心理互助模式研究
2017年
针对目前高职院校学生心理发展的新特点,对大学生心理互助模式进行思考,提出"线下线上双轨融合"模式。线下建立心理互助组织体系、开展心理互助活动、锻炼心理互助技能;线上构建心理互助网络阵地、心理固定服务平台、心理互助网络意见领导体系等。
余茂敏吴丽玫
关键词:心理互助
“互联网+”时代高职院线上心育云平台体系架构创新被引量:2
2017年
"互联网+"时代,高职院传统心理健康教育线下模式已不适合新时期学生心理发展规律特点要求,不能满足学生日益增长的心理需求。为了全面提升心理教育工作效率与质量水平,整合线上线下心理教育资源,线上网络化心理健康教育云空间平台开发建设,成为高职院心理健康教育工作路径体系创新升级的必然趋势选择和急需研究探索的重要课题。
吴丽玫
关键词:高职院校
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