您的位置： 专家智库 > >

姚金月

作品数：3 被引量：5H指数：2
供职机构：东北师范大学化学学院化学教育研究所更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金联校教育社科医学研究论文奖计划更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇影响因素
  • 2篇扎根
  • 2篇扎根理论
  • 1篇认识论
  • 1篇实证主义
  • 1篇主义
  • 1篇教育
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教育
  • 1篇个案
  • 1篇个案研究

机构

  • 3篇东北师范大学

作者

  • 3篇姚金月
  • 2篇郑长龙
  • 2篇刘瑞
  • 1篇秦丽丽

传媒

  • 2篇化学教育

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
学生实验探究学习影响因素的扎根理论研究被引量：2
2011年
使用扎根理论研究方法，以“过氧化钠与水反应后的溶液中滴加酚酞溶液产生异常现象的探究”为研究个案，对访谈记录、观察日记、学生的预习报告、实验反思等进行了分析研究。研究表明：问题、已有经验、推理、异常现象和探究氛围是促进学生实验探究顺利展开和深入发展的重要影响因素。
姚金月刘瑞郑长龙秦丽丽
关键词：扎根理论影响因素
实验与科学学习——一种认识论的反思被引量：3
2010年
实验作为近代科学的根基，在科学教育中受到了广泛的关注。从认识论的角度，探讨实证主义和否证主义的相关论述将有助于我们重新理解实验在学生科学学习中的功能和作用。
刘瑞郑长龙姚金月
关键词：实证主义科学教育
基于扎根理论的学生实验探究学习影响因素的个案研究
在新一轮化学课程改革实施过程中,探究学习作为一种重要的学习方式,受到人们愈来愈多地关注。积极开展探究学习,让学生有机会主动地体验探究学习过程,对于学生知识技能的形成、科学态度的养成、科学方法的获得意义重大。化学实验是科学...
姚金月
关键词：扎根理论影响因素
文献传递
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0