左俊楠
- 作品数：15 被引量：83H指数：3
- 供职机构：河北北方学院法政学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金河北省教育厅自然科学基金陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学更多>>
- 硕士学历幼儿教师入职现状研究被引量：3
- 2014年
- 近几年来,幼儿教师队伍中已不乏学前教育专业的研究生学历人才。通过深入访谈研究对象发现,研究生学历幼儿教师面临着当前的工作压力及未来发展的挑战,本文主要从幼儿园层面提出建议和对策,包括继续稳定待遇、关注工作环境和心理环境、有针对性制定职业发展规划以及激发对科研的积极主动性。
- 张玉左俊楠
- 关键词：硕士研究生幼儿教师
- OBE理念下学前教育专业人才培养模式探析被引量：1
- 2022年
- 以“学生中心、产出导向、持续改进”为主要内容的OBE理念有助于学前教育专业人才培养模式构建。在梳理OBE理念内涵与反思高校学前教育专业人才培养模式基础上,从专业培养目标制定、毕业要求设计、课程体系构建、人才培养质量评价四方面,探索学前教育专业人才培养模式的构建。
- 张冬霞李玉峰左俊楠董莎莎
- 关键词：学前教育
- 创业视角下应用型高校师范类学生专业认同感及提高途径研究——以河北北方学院学前教育专业为例被引量：2
- 2019年
- 采用文献法、问卷法和个别访谈法探究专业认同感、创业能力与应用型高校培养目标3者的关系,分析应用型高校师范专业学生专业认同感现状。研究发现专业认同感是创业能力的基础之一,应用型高校师范类专业学生专业认同水平属中等偏上,性别、年级、生源地和专业报考意愿等方面具有差异,应用型高校应该从个人和学校两方面着力,培养学生的知识应用及创业能力,不断提高师范类专业学生的专业认同感,提高创业教育水平。
- 左俊楠贾巨才
- 关键词：创业能力专业认同感应用型高校师范类学生
- 课程思政理念下学前教育专业课程“四位一体”教学模式探究——以幼儿手工制作课程为例被引量：2
- 2021年
- 要使学前教育专业课程与思政课程同向同行,需创新课程思政教学模式。幼儿手工制作课程通过打造教师团队、突出情感目标、精选课程内容和改革评价方式等方法,在实践中形成了欣赏、体验、感悟和创造“四位一体”教学模式,收到了良好的思政育人效果。
- 董莎莎刘建辉左俊楠
- 关键词：学前教育专业
- 英国学前教育本科专业教育实习的特点与启示
- 2022年
- 教育实习是影响教师教育质量的重要实践部分。通过梳理英国学前教育本科专业教师教育实习的发展历程,从实习理念与目标、实习课程结构、实习模式与内容、实习制度与指导以及实习评价等多角度分析英国学前教育本科专业实习的特点,为中国学前教育本科专业教育实习提出准确定位实习目标、构建实践导向课程体系、采取多样化实习模式、加强基地建设与实习指导、优化评价系统和发挥政府行政职能等策略。
- 李玉峰张冬霞陈香左俊楠董莎莎刘正泉
- 关键词：本科学前教育专业教育实习
- 实践取向的“135”教师教育类课程教学模式的内涵与实验研究
- 2017年
- 文章在分析实践取向的"135"教学模式的内涵的基础上,对实践取向"135"课程教学模式进行了实验研究,实践取向的"135"教学模式的实验研究结果表明,该教学模式可以有效提升学生的专业实践能力和专业承诺水平。
- 陈香韩丹董莎莎王彤左俊楠李玉峰刘建辉
- 关键词：教师教育类课程
- 金砖国家学前教育发展比较及启示被引量：1
- 2014年
- 对比"金砖国家"的学前教育普及程度、幼儿园格局、经费投入与分担、师资队伍状况等典型数据,发现中国在各项指标上均显著落后于俄罗斯与巴西,在金砖国家中处于较低水平,显然已严重影响到中国的学前教育发展。鉴于此,中国应通过提高儿童特别是农村低收入家庭与留守儿童入园率、积极发展公办园增加公共学前教育资源总量、加大政府教育经费投入力度以及全面提高师资队伍专业化水平等措施,为儿童提供公平且普惠的学前教育创造条件。
- 李玉峰左俊楠
- 关键词：金砖国家学前教育
- “四位一体”幼师国培模式探索与研究--以“国培计划”河北北方学院幼儿教师送培到县项目为例被引量：1
- 2019年
- 以2015至2018年河北北方学院承担的幼师国培项目实施全过程为研究对象,总结出以高校、区县教师发展中心、幼儿教师和网络研修平台为基础的"四位一体"培训模式。该模式在实践中面临专家指导难持续、教师个性化需求难周全、区县教师发展中心考核多流于形式和网络研修平台较少关注年长教师遇到的技术难题等主要问题,在分析问题的基础上提出高校应提供更加多样化与个性化培训方案、最大限度发挥区县教师发展中心的桥梁作用和全面激发参训幼儿教师的主体意识等建议。
- 李玉峰左俊楠刘恋庞利利
- 基于分形理论的河北省旅游中心地规模结构变化研究被引量：6
- 2014年
- 运用分形理论,对2002-2011年河北省旅游中心地规模演变趋势和结构变化特征进行分析,结果表明:河北省旅游中心地规模结构分布具有分形结构,且D值逐年增大,旅游中心地规模结构分布经历了"分散→较佳分布→集中"3个阶段;目前,河北省尚未凸显其首位旅游中心地地位,垄断性不强,也未形成合理的层次结构体系,应实施旅游中心地梯度化、差异化、内外协调联动、重视散客旅游等发展策略,优化旅游中心地规模结构。
- 孔伟刘宇峰王淑佳左俊楠刘恋
- 关键词：旅游中心地
- 高校师范类专业教师教育课程思政实施探究被引量：3
- 2022年
- 文章首先分析了高校师范类专业教师教育课程思政实施的意义,然后阐述了高校师范类专业教师教育课程思政实施的现实诉求,最后提出了高校师范类专业教师教育课程思政实施的基本路径。
- 左俊楠董莎莎李玉峰
- 关键词：教师教育课程师范类专业高校
