您的位置: 专家智库 > >

康红

作品数:9 被引量:10H指数:2
供职机构:北京工业职业技术学院更多>>
发文基金:中国地震局教师科研基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学环境科学与工程经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 4篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 2篇句法
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇单据
  • 1篇第二语言习得
  • 1篇心理
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语写作教学
  • 1篇英语自主
  • 1篇英语自主学习
  • 1篇用语
  • 1篇语式
  • 1篇语言
  • 1篇语言习得
  • 1篇释义
  • 1篇述位
  • 1篇谈判
  • 1篇情感

机构

  • 7篇北京工业职业...
  • 3篇防灾科技学院

作者

  • 7篇康红
  • 3篇谢凌江
  • 2篇李慧

传媒

  • 5篇北京工业职业...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇西南农业大学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
高职商英专业校企合作问题与STP视野下的对策研究——以北京工业职业技术学院为例被引量:1
2012年
本文基于对我院商英专业目前的校企合作企业进行调研,并通过与实习学生交流和问卷调查,了解其思想动态和对顶岗实习的看法,分析我院商英专业在校企合作顶岗实习中产生的问题,在STP视野下,探讨高职商英专业校企合作问题的应对策略。
康红李慧
关键词:STP校企合作
基于第二语言习得情感理论的“乐学”情绪培养被引量:2
2010年
英语学习中一个重要的问题是对语言学习规律的错误理解,再加上中国传统"苦学"理念的盛行,导致学生学习兴趣缺失,原动力不足。文章基于第二语言习得中的情感理论,分析了当前学习情况中的错误模式和成因,提出从自信、自律、自立三个方面来转变观念,培养积极情绪,构建"乐学"模式。
康红谢凌江
关键词:第二语言习得情感理论乐学
谈判英语中模糊用语的句法及主位推进分析
2011年
与商务英语的准确性原则相对,模糊用语通常因内涵不明确,所指不清楚,容易使语言含义模棱两可。但在商务谈判中,它却有着灵活、委婉、礼貌和自我保护等特点,因此成为谈判语用策略中必不可少的一环。试用主述位切分及主位推进的理论分析模糊用语在句法和篇章层面上的特征、结构、衔接、延展和含义,以帮助谈判者在组织与使用该策略的过程中克服母语的定势思维,更好地为成功谈判服务。
谢凌江康红
关键词:模糊用语句法主述位主位推进
高职“进出口单据操作”课程的教学现状分析及建议被引量:2
2013年
"进出口单据操作"课程的学习对于高职院校商务英语专业和国际贸易专业的毕业生从事进出口相关工作具有十分重要的意义。针对目前高职单证课程教学现状及问题,结合单据操作业务实际和高职教育特点,对"进出口单据操作"的教学提出一些看法和建议,以期改进课程的教学效果,提高教学质量。
李慧康红
关键词:高职教学现状
阻碍英语自主学习的心理因素及对策被引量:4
2006年
阐述了阻碍学生英语自主学习的心理因素,从教与学两方面提出了消除这些心理因素的对策,提倡激发学生的学习潜能,培养自主学习能力。
康红
关键词:高职英语教学自主学习能力
释义可作为英语写作教学的一种方法
2009年
给出了在英语写作教学中使用释义的原因;从好的释义的特征和方法两方面阐述了如何有效地进行释义;总结了释义用于英语写作教学的优点,可以通过替换字词、转换句子结构、合并或拆解句子等方法并使材料保持完整、精确、适当、客观达成有效的释义,既能灵活、有效地帮助学生记忆原文,也能锻炼学生采用不同的方式表达同样意思的写作技能。
康红
关键词:英语写作教学释义
中英文句式差异对比及句法错误纠正被引量:1
2010年
英语学习过程中,无论是说还是写,施教者和受教者常常遭遇句法错误的现象,这种语言转换不顺利所引致的谬误让双方浪费大量的时间和精力来纠正,但收效甚微。因此,从形式、内涵和逻辑思维3个方面入手,分析汉英两门语言在句法上的差异,从根本上改变学生使用英文句子受汉语影响较大的现状,在实践教学中有着重要的意义。
谢凌江康红
关键词:句法错误汉语式英语
共1页<1>
聚类工具0