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张景卫
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1
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供职机构:
兰州大学法学院
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相关领域:
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合作作者
宋立华
吉林师范大学教育科学学院
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2007
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质疑精神视角下课堂教学的缺失与重建
2007年
质疑既是一种"进学之道",又是一种科学精神。"学贵质疑,方始为学";"小疑则小进,大疑则大进"。质疑的"进学之道"为许多人所熟知,质疑的科学精神也引起了人们的重视。对既有的学说和权威的、流行的解释,不是简单地接受与信奉,而是持批判和怀疑态度。
宋立华
张景卫
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