曹利华
- 作品数：28 被引量：49H指数：4
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- 从借词看晋唐时期吐鲁番地区的民族交往——以吐鲁番出土文书为中心被引量：4
- 2021年
- 晋唐时期吐鲁番地区的民族交往研究,多从政治、人口、民族通婚等方面进行,从语言接触角度来考证的几乎尚属空白。我们选取这一独特视角,分析吐鲁番出土文书中的商业类、生活类、军事类、宗教类借词“萨薄”“迭”“胡禄”“胡天”4词,考证它们在汉语中的使用、流变及其所折射的民族关系与民族交往特点。同时,也为当今新疆地区各民族增强中华民族共同体意识提供重要的文化认同资源和文化心理支撑。
- 曹利华
- 关键词：借词民族交往
- 明清两朝之治藏政策及其历史必然性
- 2016年
- 明清两朝是我国封建社会发展的重要时期。两朝对西藏地区都进行了有效治理,治理策略上既有诸多相似又各具特色。文章试图从宗教、政治、军事三方面对比分析明清两朝治藏政策之异同及特点,并探讨其历史必然性。
- 曹利华
- 关键词：明清
- 网络流行语语法特点分析被引量：3
- 2019年
- 网络空间给语言的使用创造了新的发展环境。在现实社会中的沟通交流可以依靠社会环境、表情姿态等更有效地传递信息、表达思想;与之不同的是网络交际是非直观的交流,多使用文字、图片等在虚拟的网络空间进行沟通,这使得网络流行语的语法特点与现实语言的语法特点有所不同。本文从句法和词法两个方面入手,旨在分析网络流行语语法特点,分析网络流行语表现出这些语法特点的原因,并对网络流行语语法的规范和发展前景进行思考。
- 陈静曹利华
- 关键词：网络流行语语法特点词法句法
- 《马氏文通》与中国对比语言学
- 2008年
- 一、对比研究的前奏:《马氏文通》的始创之功马建忠的《马氏文通》是中国学者写的第一部汉语语法书,我们以1898年《马氏文通》的出版作为整个中国现代对比语言学的开端。对比研究以什么时候为开端,不是一个随随便便的问题。西方许多学者如詹姆斯把拉多的《跨文化语言学》作为对比研究的开端,那是从语言教学的立场上看问题的结果;菲齐亚克将对比语言学的时间上推到1892年。
- 曹利华
- 关键词：《马氏文通》情节对比语言学汉语研究
- 论现代汉语“有+VP”中“有”的情态动词功能
- 2016年
- 现代汉语"有+VP"中"有"的功能较多地表现为强调聚焦,随着语言的发展,"有"的情态动词功能日益凸显。本文揭示了"有"强调聚焦功能的局限,论证了"有"表"能够、可以"的能愿动词功能;运用对比分析法探讨"有"表两种功能时的语言条件和特点。
- 曹利华
- 关键词：功能特点句式选择
- 吐鲁番出土文书中表完结的动词“了”及阿尔泰语动因被引量：1
- 2020年
- 关于"了"字,学界多探讨其作为副词和语气词的用法、语法化过程等,对用作表"完结"意义的动词"了"论及甚少。我们发现表"完结"意义的动词"了"在吐鲁番出土文书中普遍使用,有"动词+了""副词+了""光杆动词‘了’"三种用法,而同时期的南方文献表完结意义时,一般用"竟""毕"等古代汉语词汇。这与中原汉语的第一次南北大分化,以及当时北方的民族融合有密切关联,很可能是受北方阿尔泰语的影响。
- 曹利华
- 关键词：吐鲁番出土文书阿尔泰语
- 大学生思想道德素质与高校德育绩效测评研究被引量：2
- 2013年
- 高校德育的创新与发展离不开绩效测评。高校德育测评包括大学生思想道德素质发展水平和高校德育绩效两项重要指标。课题组运用心理学、伦理学和社会学理论分析了高校德育绩效测评和大学生思想道德素质发展水平测评的原则、方法、内容和指标,用以说明学校的文化环境和道德环境与大学生思想道德素质发展水平的相关性。
- 曹利华胡晓萍
- 关键词：高校德育绩效测评大学生素质
- 交融互鉴:高昌国、唐西州各族民众社会生活研究——以吐鲁番出土文书为中心
- 2024年
- 吐鲁番位处丝路要冲,自古是民族往来汇聚之地,特别是高昌国、唐西州时期大量域外民族入籍此地,编户为民。利用吐鲁番出土文书从居住、生产、婚姻、信仰等方面考察各族民众的社会生活,可知当时各族民众房舍相望、田地相接,共享道路水渠,共同从事农业生产和手工业劳作,甚至族际通婚,宗教信仰转变等,在长期的杂居相处中交融互鉴。他们是丝绸之路上民族交流融合的典型缩影,是中华民族多元一体的重要组成部分,是增强中华民族共同体意识重要的文化认同资源和文化心理支撑。
- 曹利华张磊
- 关键词：吐鲁番出土文书社会生活民族交往
- 丝路背景下汉语的印度语借词与民族交往——以“迭”“氍毹”为例
- 2020年
- 借词是一种语言现象,也是一种文化现象,更是民族交往的见证。利用吐鲁番出土文书并辅以传世文献,采用文献学、语言学的方法,考察吐鲁番出土汉文文书所见的印度语借词"迭""氍毹",并考证语源,探析其在汉语中的使用流变及所折射的民族关系。
- 曹利华
- 关键词：借词民族交往
- 新文科建设:地方高校教师队伍的现实困境及应对策略被引量：10
- 2021年
- 在新文科建设中,教师队伍是关键一环。目前以新文科教师为主体或直接探讨新文科建设与高校教师关系的研究,几乎尚属空白。我们在深度访谈、问卷调查等基础上深入分析了新文科创新性发展、价值引领、交叉融合、研究范式转变等要求与地方高校教师的现实困境,进而从地方高校层面在正确引领教师对新文科建设的认识和意愿、切实增强教师新文科建设能力、扎实做好教师新文科建设保障工作等三个大的方面提出具体应对策略。
- 曹利华胥刚
- 关键词：教师队伍
