李云峰
- 作品数：56 被引量：320H指数：8
- 供职机构：山东省千佛山医院更多>>
- 发文基金：山东省医药卫生科技发展计划项目山东省中医药科技发展计划项目山东省教育厅人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理社会学更多>>
- 基于ICNP构建的NICU记录单临床应用及效果评价被引量：3
- 2015年
- 目的:探讨基于国际护理实践分类(ICNP)构建的NICU记录单的应用及临床效果。方法:选取山东省某所三级甲等综合医院NICU的新生儿102例,按入院顺序随机分为观察组和对照组各51例,对照组给予传统护理记录单,观察组使用基于ICNP构建的NICU记录单,观察比较两组护理记录的书写质量情况、医护人员对监护记录单评价及满意度。结果:观察组护理记录书写质量、医护人员对监护记录单的评价及满意度与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实施基于ICNP构建的NICU记录单,可明显提高护理记录的书写质量,缩短护士书写时间,同时提高新生儿护理质量和医护人员满意度,从而利于促进国际化标准护理语言在我国护理实践中的应用。
- 党雁李云峰
- 关键词：NICU记录单护理质量
- “对口”高职护理学基础实验教学改革体会被引量：5
- 2004年
- 为了满足21世纪对高素质护理人才的需要及中专护理专业毕业生继续学习的迫切要求,我院于2001年开始招收"对口"高职护生,即招收对象为受过系统、正规护理专业教育的中专毕业生.我们在护理学基础教学过程中,借鉴美国科罗拉多护理学院近年提出的护理核心能力教学模式[1],根据学生的特点,对护理学基础实验教学的方法进行了探索,现谈谈体会.
- 邹凌燕李云峰
- 关键词：护理学基础实验教学教学改革教学方法
- 鼻内镜下鼻中隔偏曲矫正手术被引量：22
- 2003年
- 邓良珍陈猛李云峰
- 关键词：鼻内镜鼻中隔偏曲局部麻醉变应性鼻炎
- 荣成市农民专业合作社发展研究
- 随着家庭联产承包责任制的推行和产业化的发展，农民专业合作社越来越成为当前农村农业市场体系发展中的骨干力量。作为山东省最东部的一个县市级，荣成市在农民专业合作社发展方面起步较晚，与全国先进县市区相比较，普遍存在着合作社数量...
- 李云峰
- 关键词：农民专业合作社政府扶持公共服务
- 文献传递
- 员工援助计划对突发公共卫生事件期间应急库护士心理健康状况的影响被引量：8
- 2020年
- 目的:探讨员工援助计划(EAP)对突发公共卫生事件期间医院应急库护士心理健康状况的影响。方法:2020年2月1日~4月30日,采用方便抽样法选取某三甲医院符合纳入、排除标准的131名应急库护士为研究对象,实施EAP,采用症状自评量表(SCL-90)对实施EAP干预前后应急库护士的心理健康状况进行评估。结果:干预前,本组护士SCL-90中强迫症状、人际关系敏感、焦虑、恐怖、偏执、精神病性因子得分均高于2017年护士常模组(P<0.01);干预后,本组护士SCL-90各因子得分均低于干预前(P<0.01,P<0.05)。结论:突发公共卫生事件期间,应急库护士心理健康水平低于2017年护士常模水平,说明应急库护士在面对突发公共卫生事件时存在心理健康问题,应用EAP可有效提高其心理健康水平,促进护士身心健康。
- 王静谢春雨张灿玲王兆浩乔建红孟令霞武翠萍李云峰
- 关键词：员工援助计划突发公共卫生事件心理健康
- 便携式皮肤消毒液瓶
- 本实用新型公开了一种便携式皮肤消毒液瓶，包括瓶体和瓶盖，瓶体内设有按压喷射结构，瓶体与瓶盖的直径相当，瓶盖上设有夹持结构。夹持结构（或叫瓶夹）相当于笔夹，目的是为了夹持在衣服口袋里。本实用新型的有益效果是：体积较小，便于...
- 李云峰万美芬赵承燕
- 文献传递
- 实施循证护理提高早产儿出院后纯母乳喂养率的做法与体会被引量：4
- 2010年
- 李云峰党雁李平
- 关键词：纯母乳喂养率循证护理早产儿出院后生长发育NICU
- 赴以色列学习见闻
- 1998年
- 赴以色列学习见闻山东省千佛山医院儿科李云峰应以色列驻中国大使馆的邀请，我于１９９７年６月１６日至８月６日参加了在以色列举办的第４届国际儿科护理学习班。现将我在以学习期间的所见所闻介绍如下。第４届国际儿科护理学习班在以色列的Ｄｉｎａ护士专科学校举办。此...
- 李云峰
- 关键词：护理儿童医疗中心
- 一种带保护套的血液专用袋
- 本实用新型公开了一种带保护套的血液专用袋，包括袋体、两个袋体封口，两袋体封口处均套有保护套。所述保护套为圆筒形，两端是开放式的，大小适合现有血液专用袋，能够套在袋体封口上，便于插入方便，材质需较硬的PVC塑料。使用：护士...
- 李云峰万美芬
- 文献传递
- 基于Calgary-Cambridge沟通模式的标准化病人教学在专科实习护生护患沟通培训中的应用
- 2023年
- 目的探讨基于Calgary-Cambridge沟通模式的标准化病人教学在专科实习护生护患沟通培训中的效果,丰富国内医疗机构护患沟通培训的教学方法。方法本研究为类实验研究。采用随机编码方法于2022年7月从山东第一医科大学第一附属医院的335名专科实习护生中抽取了78名作为研究对象,并采用抽签方法分为试验组(39名)和对照组(39名)。对照组接受医院常规护患沟通培训;试验组在常规培训的基础上采用基于Calgary-Cambridge沟通模式的标准化病人教学模式,即讲授沟通要点,基于Calgary-Cambridge沟通模式进行指导示范,引导性反思与探究。培训8周后比较2组专科实习护生护患沟通能力、护患沟通实践性技能、沟通自我效能感、培训满意度。结果培训后,试验组护患沟通能力测评总分(91.41 ± 5.35)分,高于对照组的(88.08 ± 7.40)分,差异有统计学意义(t=2.24,P<0.05);培训后试验组沟通自我效能感测评得分(30.21 ± 4.28)分,高于对照组的(27.94 ± 5.09)分,差异有统计学意义(t=2.09,P<0.05);试验组护患沟通实践性技能总分为(173.59 ± 18.48)分,高于对照组的(158.44 ± 15.57)分,差异有统计学意义(t=3.82,P<0.05);试验组沟通教学培训满意度总分为(16.77 ± 2.94)分,高于对照组的(15.22 ± 1.90)分,差异有统计学意义(t=2.68,P<0.05)。结论基于Calgary-Cambridge沟通模式的标准化病人教学能有效提高专科实习护生的护患沟通实践性技能,促进专科实习护生沟通自我效能感提升,有利于专科实习护生护患沟通能力的提高。
- 陈迪华明珠刘学超刘晨袁玲玲李云峰
- 关键词：护理教育研究护患沟通能力标准化病人
