李杰锋
- 作品数：23 被引量：35H指数：4
- 供职机构：广西大学新闻传播学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术经济管理政治法律更多>>
- 恽代英新闻宣传的特色被引量：8
- 2008年
- 恽代英是中国共产党早期的报刊宣传活动家，他在十多年的宣传实践中形成的新闻宣传观，既与当时的时代背景紧密结合，又为后来中国共产党新闻理论的系统形成起了奠定和指导作用。
- 李杰锋肖汉华
- 关键词：新闻宣传恽代英中国共产党新闻理论报刊
- 关于数字媒体视阈下的新闻制作与传播被引量：1
- 2019年
- 随着社会的不断发展和进步,在当今时代网络技术和数字媒体技术得到了很大的发展,两者被应用于各行各业。在新闻制作与传播运用数字媒体技术能够帮助新闻业转型和发展。因此,在传统新闻面临转型的今天,新闻制作与传播要注重与数字媒体相融合。新闻媒体人也需要注重及时更新自己的思想观念,提升自己的综合能力,使自己能够符合时代的要求,以便在未来推动新闻行业的发展。本文针对数字媒体视阈下的新闻制作与传播进行了详细地分析,希望能够为相关课题地研究提供一定的参考价值。
- 李杰锋
- 关键词：新闻制作新闻传播数字媒体数字媒体技术
- 新媒体环境下我国政府公共话语空间的建构被引量：1
- 2015年
- 随着我国民主进程的不断发展,媒体文化也逐步走向多元化,公众的民主意识不断增强,而网络的迅速普及也为新媒体发展提供了便捷,在良好的大环境下,我国的公共话语空间也得到了史无前例的发展和进步。新媒体环境下公共话语空间的发展概况新媒体,主要是指在20世纪后期,社会信息传播领域中所出现的以数字、网络和移动通信等技术为基础的,与传统媒体传播方式不同的新兴媒体。其传播方式主要包括通信卫星和卫星直播的电视系统、高清电视、
- 李杰锋
- 关键词：公共话语空间新媒体环境社会信息传播媒体文化公共议题
- 地市媒体联动研究——以南北钦防四市党报为例
- 2008年1月，国家批准《广西北部湾经济区发展规划》，标志着广西北部湾经济区开放开发正式纳入国家发展战略，并成为重要的国际区域经济合作区。南宁、北海、钦州、防城港（简称南北钦防）是广西北部湾经济区的四个主要支撑和重点建设...
- 李杰锋
- 关键词：媒体联动
- 文献传递
- “有偿不闻”的本质、原因和治理
- 2009年
- 在现代信息社会，新闻记者担负着宣传报道和进行舆论监督的神圣职责，记者的辛勤工作，为公众享有知情权创造了条件。然而，近些年来，在新闻传播引入市场因素之后，不规范的市场秩序和社会的不正之风对新闻业的经营和管理产生了强大的冲击力，加上部分媒体缺乏自律，新闻从业者道德失范的现象频频出现。
- 李杰锋
- 关键词：现代信息社会新闻记者新闻从业者舆论监督
- 《安徽商报》:“后厚报时代”的精细化经营策略被引量：1
- 2016年
- 虽然中国报业的市场化发展才几十年,但却已经取得了非常显著的成效,在报纸种类、数量、发行量等方面,都已经具备了＂大国＂水准,但在整个发展史中,报业的发展并非一帆风顺,而是先后经历了探索期、增长期和衰退期,其中增长期就是所谓的＂厚报时代＂,而衰退期就是所谓的＂后厚报时代＂。在经济普遍下滑的时代语境下,传统纸媒在网络媒体的巨大冲击下,发展空间日益缩减,生存危机日益严峻。
- 李杰锋
- 关键词：厚报时代市场化发展衰退期新安晚报时代语境
- 试论广西北部湾经济区建设中的传媒参与
- 本文从传媒的独特功能出发，从区域内传媒作用的发挥延伸到区域间媒介合作的视角，论述传媒在当前各方正在高度关注的广西北部湾经济区发展战略中所应扮演的角色和发挥的作用，通过对区域建设与作为社会子系统中的媒介力量的关系的考察，对...
- 李庆林李杰锋
- 关键词：地方经济媒介合作信息传播
- 《解救吾先生》的纪实影像风格被引量：3
- 2016年
- 2015年上映的《解救吾先生》由丁晟执导,改编自真实事件。影片上映后,获得了评论界的一致好评,被誉为近年来中国犯罪警匪片的典范之作。影片最特出之处,就在于其将犯罪警匪片演绎得如纪实片般真实,尤其是原型事件的当事人吴若甫加入剧组并参演,进一步保证了影片与真实事件的无缝对接。真实的质感使影片具有打动人心的力量。文章从镜头处理、题材选取与改编、情感氛围营造三方面,分析《解救吾先生》的纪实影像风格。
- 李杰锋
- 关键词：影像风格
- “中国故事”纪录片的题材择取方向思考
- 2020年
- 以“中国故事”为主题的纪录片是对外传播的重要工具,新时期,纪录片创作者应努力将新中国、新文化、新面貌、新风气传播出去,让国外观众更加客观、深入地了解中国。针对“中国故事”纪录片的题材选择,笔者认为可以从以下五个方向进行思考和选择。
- 李杰锋
- 关键词：纪录片题材选择新文化故事
- 浅谈广播电视专业理论课程学生课堂积极性的提升被引量：3
- 2017年
- 广播电视专业理论课程中相当一部分大学生课堂上睡觉、玩手机、聊天等现象已屡见不鲜,学生上课积极性不高,严重影响到了教学效果。广电理论课本身的性质、教师自身因素及课堂影响力、社会学习大环境的影响等因素是造成学生上课积极性不高的主要原因。要解决此问题,一是利用多种手段构建丰富有趣的高效课堂,二是积极与学生互动从而提高课堂的自主性,三是引导学生对理论产生重视和理解。
- 李杰锋
