李轶群
- 作品数：13 被引量：65H指数：6
- 供职机构：武汉生物工程学院更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学轻工技术与工程生物学更多>>
- 氧化铝柱层析从双孢菇菇柄中提取麦角硫因被引量：6
- 2010年
- [目的]探索双孢菇菇柄中麦角硫因的最佳提取工艺条件。[方法]以双孢菇菇柄为原料,采用氧化铝柱层析提取其麦角硫因,考察上样量、洗脱剂组成,以及上样液pH值和洗脱速度等层析操作对麦角硫因回收率和纯度的影响。[结果]最佳提取条件为上样体积20ml,洗脱剂70%乙醇,上样pH值9.0,流速2ml/min。在最佳条件下,麦角硫因回收率91.2%,纯度25.6%。[结论]该研究为双孢菇加工废弃物综合利用提供新的途径及参考。
- 周念波李轶群殷勤红
- 产壳聚糖酶菌株发酵条件的优化及酶解条件的研究被引量：2
- 2010年
- 通过正交实验,对从土样中分离得到的1株产壳聚糖酶菌株的产酶条件进行了优化。确定其最适产酶发酵条件是:起始pH6.2,接种量2%,32℃,培养78 h。在最适产酶条件下,该菌株发酵液中壳聚糖酶活力可达到2.16 U/mL。同时,对壳聚糖酶降解壳聚糖生成壳寡糖的条件进行了研究,结果表明:该菌株生产的壳聚糖酶的最适作用温度、pH和底物浓度分别为42℃、5.2和1.5%(w/v),Mn2+对该酶酶活具有明显的促进作用,Fe2+和Cu2+对壳聚糖酶活力具有明显的抑制作用。最后对酶解产物进行了HPLC分析。
- 涂绍勇杨爱华陈燕周念波李轶群汪倬
- 关键词：壳聚糖壳聚糖酶壳寡糖发酵条件
- 翻转课堂教学法在《发酵工程》教学中的应用探究被引量：12
- 2015年
- 《发酵工程》是生物工程、生物技术专业的核心课程,其内容丰富,涉及面广、实践性强。针对课程的特点和目前教学中存在的问题,在课程教学中引入基于QQ平台的翻转课堂教学法,经实践后,提高了学生学习本门课程的积极性和自主学习能力,取得了良好的教学效果。
- 程爱芳邓政东周念波李轶群陈文黄芳一
- 关键词：QQ平台发酵工程
- 7-氨基-3-氢头孢烷酸的制备被引量：1
- 2008年
- 以3-氢头孢二苯甲酯为原料,经苯酚水解、固定化青霉素酰化酶PGA-450裂解制得头孢母校(7-ANCA),并优化了工艺条件,确定去4位二苯甲基最佳反应温度范围为60～65℃,去7位苯乙酰基的最佳温度范围为30～32℃,最佳pH 9.0。在此条件下进行了400批次实验,转化率和收率均无明显降低。得到的产物经HPLC测定了含量,并用红外、元素分析进行了结构表征。
- 陈燕涂绍勇王亚静杨爱华李轶群
- 关键词：固定化青霉素酰化酶抗生素中间体
- 原生质体紫外诱变选育普鲁兰酶高产菌株被引量：3
- 2011年
- [目的]对酸性普鲁兰酶产生菌的原生质体制备条件及诱变育种进行研究。[方法]对盐球菌(Halococcus sp.)Z1的原生质体制备和再生条件进行了研究,并对其原生质体进行紫外诱变选育普鲁兰酶高产菌株。[结果]菌体经培养14 h后,在36℃、2.8 mg/ml溶菌酶作用下酶解1.5 h,其原生质体形成率和再生率分别为87.4%和19.4%。采用紫外线对原生质体进行诱变,筛选得到9株普鲁兰酶活性比出发菌株高的突变株,其中D9-08的酶活达6.37 U/ml,比诱变前提高了0.96倍,经10次传代遗传性稳定。[结论]利用原生质体紫外线诱变手段进行酸性普鲁兰酶产生菌的育种是一条可行并具有较好效果的途径。
- 周念波李轶群王海波梅双喜
- 关键词：普鲁兰酶原生质体紫外诱变
- Bacillus sp.LS壳聚糖酶的分离纯化及性质研究被引量：11
- 2008年
- 以Bacillus sp LS产生的壳聚糖酶粗酶液出发,经(NH4)2SO4盐析、DEAE-Sephadex A25阴离子交换、Sephadex G-100凝胶过滤分离纯化后,SDS-PAGE显示为一条带,测得其分子量为30.9k u。同时对其酶学性质进行了初步研究,发现该酶在低于40℃、pH6.0～7.5范围内较稳定,最适反应温度和pH值分别为55℃和5.0;Zn2+、Ag+、Ca2+、Co2+、Mn2+对该酶有明显的促进作用,而Fe3+、Hg2+对该酶有强烈的抑制作用;该酶的米氏常数为2.50 mg/mL,最大反应速度为4.19μmol/mL.min。
- 周念波李轶群涂绍勇
- 关键词：壳聚糖酶纯化
- 麦角硫因的生物学功能及其应用被引量：12
- 2010年
- 麦角硫因是存在于自然界的一种稀有氨基酸,在机体内具有重要的生理活性。介绍了麦角硫因的生物学功能,并探讨了其在各方面的应用及发展前景。
- 李轶群周念波
- 关键词：生物学功能
- 酶工程实验项目化教学改革探索被引量：8
- 2014年
- 酶工程是一门技术应用性很强的学科,而实验课是实现知识转化为实践应用的重要途径。针对生物工程专业酶工程实验教学中存在的问题,立足于学生实践能力的培养,通过对项目设计、项目实施和项目评价几个环节,实施本课程的项目化教学改革。
- 周念波李轶群涂绍勇王海波梅双喜
- 关键词：项目化教学
- 壳聚糖酶的分离纯化及性质研究被引量：2
- 2007年
- 以实验室分离的产壳聚糖酶的LS菌株出发,制备壳聚糖酶粗酶液,经（NH4）2SO4盐析、透析、DEAE-Sephadex A25阴离子交换、Sephadex G-100凝胶过滤分离纯化后,SDS-PAGE显示为一条带,壳聚糖酶被纯化了22.4倍,回收率为34.2%。同时对其酶学性质进行了初步研究,发现该酶在低于35℃和pH 6.O～7.5范围内较稳定,最适反应温度为55℃,反应pH 5.0～5.5;Zn2+、Ag+、Ca2+、Co2+、Mn2+对该酶有明显的促进作用,而Fe3+、Hg2+对该酶有强烈的抑制作用;该酶的米氏常数（Km）为2.50 mg/mL,最大反应速度(Vmax)为4.19μmol/（mL·min）;SDS-PAGE测定的相对分子质量为30.9×103。
- 周念波李轶群涂绍勇
- 关键词：壳聚糖酶纯化
- 根癌农杆菌介导转化Lesquerella fendleri L．的研究被引量：1
- 2007年
- 以Lesquerella fendleri L.叶片和叶柄为外植体,研究了根癌农杆菌介导的β-葡萄糖醛酸苷酶基因(β-glucuronidase,Gus)的遗传转化技术,将再生植株叶片进行PCR分子鉴定和Gus组织染色,证实外源基因已稳定整合到植物基因组中,并得到表达。
- 王文燕李轶群
- 关键词：根癌农杆菌
