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李静

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：延安职业技术学院更多>>
相关领域：建筑科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇建筑科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇院校
  • 1篇施工组织
  • 1篇双师
  • 1篇双师型
  • 1篇双师型教师
  • 1篇模糊综合评判
  • 1篇模糊综合评判...
  • 1篇教学水平
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇建筑
  • 1篇建筑施工
  • 1篇建筑施工组织
  • 1篇教师
  • 1篇教学改革
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校

机构

  • 2篇延安职业技术...

作者

  • 2篇李静
  • 1篇秦娟
  • 1篇徐仿海

传媒

  • 2篇中小企业管理...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于模糊数学的“双师型”教师教学水平研究
2014年
基于模糊综合评判法,结合高职院校对"双师型"教师理论及实践教学水平的评价因素对其教学水平进行研究,用加权平均原则对各级评价指标的评价结果进行分析,进而发现和肯定教师的成绩与不足。
秦娟徐仿海李静
关键词：模糊综合评判法教学水平
浅论高职院校《建筑施工组织》课程教学改革被引量：3
2013年
教育部教高【2006】16号文件明确高职教育办学特色及教学目标,名称叫做《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》,高职院校建筑工程技术专业《建筑施工组织》教学改革中,提出了具体的观点和实施方法,教学效果良好,使学生走向更广大的就业市场,本文就课程的教学理念、计划、教学内容、教学方法、实践教学等进行探讨。
李静
关键词：高职施工组织教学改革
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共1页<1>
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