杨小敏
- 作品数：54 被引量：328H指数：10
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理历史地理文学更多>>
- “教育致贫”的形成机制、原因和对策被引量：21
- 2007年
- “教育致贫”是指由于家庭成员(子女)接受教育而导致家庭经济贫困的社会现象。本文在界定概念的前提下,以家庭为分析单元,引入经济学预算线,对“教育致贫”的机制开展分析,在探究其具体原因的基础上提出“教育致贫”的解决策略。
- 杨小敏
- 关键词：贫困预算线
- 美国大华盛顿地区私立学校协会执行主席Thomas Toch:培养杰出少年,美国公立学校面临的八项挑战
- 2010年
- 我们没有研究证明,学生参加天才项目之后他们的未来会变得更棒。我们也没有相关的跟踪数据,事实上对特别高层次的人才去进行统计分析研究也是非常困难的。坦白讲,我们也没有办法来说明我们的杰出少年教育项目是非常有效的。这也导致,有些公立学校或者公共部门很难去获取资金来发展这种杰出少年的培养项目。
- 杨小敏
- 关键词：少年统计分析
- 中学生领导力培养:为现代公民社会奠基——写在首届全国高中生领导力与创新力大赛结束后
- 2010年
- 被誉为活着的传奇的年逾九旬的美国领导与领导研究会董事会主席弗朗西斯·赫塞尔本在谈到领导力的时候说,领导事关＂如何做人＂,而不是＂如何做事＂,一个领导者必须有高尚的价值观,并且只有在自己的内心才能找到＂身先士卒＂的勇气。换句话说,一个人的领导力源自他的内心,源于他的品格、性格和价值观。
- 杨小敏
- 关键词：领导力现代公民社会创新力高中生大赛董事会主席
- 经济转型时期我国高等教育过度问题及其制度根源
- 高等教育过度是一种严重的社会资源浪费。本研究所探讨的高等教育过度问题实质上是围绕高等教育过度的各层面所构成的一组矛盾：一方面，宏观上供不应求，即社会经济发展对高等教育有着极大的需求，表现为对接受过高等教育人才质和量上的总...
- 杨小敏
- 关键词：经济转型时期高等教育教育过度
- 文献传递
- 基本公共教育服务财政投入保障的时代要求、主要挑战与应对策略
- 2023年
- 构建优质均衡的基本公共教育服务体系,是加快建设教育强国和推进国家基本公共服务均等化的内在要求,是以人民为中心推进中国式现代化的时代要求,是立党为公、执政为民的本质所在。满足社会公共需求的基本公共教育服务,是国家基本公共服务在教育领域的内容体现,义务教育是核心构成,也包括从学前至高中阶段教育的学生资助,基础性、普惠性、公共性和发展性是其主要特征。面向二○三五年远景目标,建设优质均衡的基本公共教育服务体系,财政投入的有力保障面临结构性的矛盾与挑战,需要基于公平理念,完善财政转移支付制度体系,通过效率机制的强化以实现对资源的合理配置。
- 杜育红杨小敏
- 关键词：公共财政
- 非营利性民办学校权益保护的基石、核心与关键被引量：2
- 2018年
- 非营利性民办学校的权益保护是促进民办教育发展的重要现实问题。在《民办教育促进法修正案》及配套政策即将实施的背景下,非营利性民办学校权益保护的基石在于法人属性的明确,核心在于学校办学自主权的有效落实,关键在于法人财产权制度的健全,进而形成学校外部监督与内部控管协同的权益保护格局。《民办教育促进法修正案》及配套政策提供了顶层设计的框架体系,但一些突出问题的解决还有赖于配套政策的细化和地方立法的完善,以确保非营利性民办学校的权益,促进民办教育事业的健康持续发展。
- 刘永林刘永林
- 关键词：民办教育非营利性权益保护
- 办学条件及其对学生成绩的影响——基于中国农村义务教育阶段中小学校的实证研究
- 本研究立足于教育现代化进程中城乡二元结构的社会现实，针对农村义务教育阶段普通中小学校办学条件的基本现状进行校均和生均层面的存量与变化趋势分析，并比照国家标准分指标描述其现实差距，进而分区域、省际、省内县际差异进行刻画，再...
- 杨小敏
- 关键词：义务教育学校管理办学条件
- 日本社会的“学力”观
- 2011年
- 一根据白川静的《宇通》等汉和辞典,＂学力＂一词是专研学问所具有的能力和见识,意为＂深厚的学问＂,源于12世纪我国南宋著名诗人范成大的诗句＂学力根生蒂固,功名水到渠成＂。到了江户时代初期＂学力＂便成为了通用词语[1],指学问上所能达到的能力,用以区分处理日常生活与家庭事务的才智和实力。
- 杨小敏
- 关键词：学力日本社会江户时代家庭事务学问
- 推动高等教育内涵式发展——基于高校项目支出预算管理的思考与建议被引量：22
- 2020年
- 高校预算管理水平的全面提升,既是高等教育事业内涵发展的重要保障,也是深化财税体制改革和改进预算管理制度的内在要求,更是高等教育治理体系能力建设的应有之义和关键抓手。项目支出是高校实现优质特色内涵发展的重要支撑,但相应的预算管理存在因财事匹配不够而执行效率低且难以有效改进的困境。在兼具理性、自然、开放系统组织特征的高校组织内部,参与预算的行政职能和学术研究两种部门与生俱来的特性和趋利避害的行为冲突是深层次原因,也表现在各有利弊的两种预算工作模式当中。整体提升高校预算管理水平,推动内涵式发展,要系统强化对高校预算科学合理性的认识,全面提升预算管理部门的服务意识与能力,建立院系所财务管理成本中心与责任体系,常态化建设项目库和进行绩效管理的区别化实施。
- 杜育红杨小敏
- 关键词：内涵式发展预算管理
- “小孩子有不可思议的力量”——走进改革中的潍坊中小学课堂(之二)
- 2009年
- 我们始终认为：没有人要在潍坊推行某种臆造出来的教学模式，他们想做的仅仅是让教学回归最简单的本质——教学的主体是学生，学习主要是孩子们自己的事。或者说，潍坊的教育工作者并不打算“领着”孩子们去认识世界，他们所做的一切只是为了让教育尊重自然规律。
- 尤炜杨小敏
- 关键词：中小学课堂孩子教育工作者教学模式
