您的位置: 专家智库 > >

杜育红

作品数:149 被引量:1,864H指数:26
供职机构:北京师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目英国政府赠款“西部地区基础教育发展”项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理社会学理学更多>>

文献类型

  • 132篇期刊文章
  • 12篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 134篇文化科学
  • 26篇经济管理
  • 3篇社会学
  • 1篇电子电信
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理
  • 1篇理学

主题

  • 97篇教育
  • 18篇义务教育
  • 17篇义务
  • 17篇农村
  • 16篇教师
  • 11篇财政
  • 10篇教育财政
  • 10篇基础教育
  • 9篇实证
  • 9篇高等教育
  • 8篇资本
  • 7篇育发
  • 7篇人力资本
  • 7篇教育发展
  • 7篇经济增长
  • 7篇工资
  • 7篇国教
  • 6篇实证研究
  • 6篇教育经费
  • 6篇劳动力

机构

  • 145篇北京师范大学
  • 8篇北京教育科学...
  • 5篇清华大学
  • 4篇首都经济贸易...
  • 3篇北京大学
  • 3篇华中师范大学
  • 3篇中国人民大学
  • 2篇中国教育学会
  • 2篇中华人民共和...
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇昆明学院
  • 1篇南京大学
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇江南大学
  • 1篇青岛大学
  • 1篇江西师范大学
  • 1篇中央财经大学
  • 1篇中国教育科学...
  • 1篇四川省天全中...

作者

  • 146篇杜育红
  • 13篇梁文艳
  • 8篇孙志军
  • 8篇姜金秋
  • 7篇杨小敏
  • 6篇杜屏
  • 4篇曹浩文
  • 4篇卢珂
  • 3篇王远伟
  • 3篇赵冉
  • 2篇周雪飞
  • 2篇王维懿
  • 2篇袁玉芝
  • 2篇杨振军
  • 2篇王守军
  • 2篇刘景
  • 2篇王善迈
  • 2篇金绍梅
  • 2篇朱菲菲
  • 1篇高兵

传媒

  • 14篇教育与经济
  • 9篇教育研究
  • 9篇北京师范大学...
  • 8篇人民教育
  • 7篇清华大学教育...
  • 6篇教育科学研究
  • 5篇教育经济评论
  • 5篇国家教育行政...
  • 5篇教师教育研究
  • 4篇教育发展研究
  • 4篇中小学管理
  • 4篇北京大学教育...
  • 3篇教育理论与实...
  • 3篇华南师范大学...
  • 2篇华东师范大学...
  • 2篇教育科学
  • 2篇新华文摘
  • 2篇比较教育研究
  • 2篇华中师范大学...
  • 2篇高等教育研究

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2023
  • 8篇2022
  • 3篇2021
  • 6篇2020
  • 7篇2019
  • 5篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 10篇2015
  • 7篇2014
  • 7篇2013
  • 6篇2012
  • 7篇2011
  • 8篇2010
  • 8篇2009
  • 9篇2008
  • 1篇2007
  • 6篇2006
  • 4篇2005
149 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
农村地区家庭社会资本与学生学业成就——中国城镇化背景下西部农村小学的经验研究被引量:10
2012年
文章根据中国西部五省农村地区小学生追踪调查数据,运用增值性评价方法,构建多水平回归计量模型,研究家庭社会资本对子女学业成就的影响效应。研究结果表明:在义务教育以"强制性"和"免费性"为特征的教育体制下,农村家庭社会经济背景因素对孩子教育成就的影响效应明显,家庭社会资本占有量越多、质量越高,其子女受教育状况越好、学业产出越好,也更能享受到学校办学条件改善带来的收益;同时,城镇化进程中,劳动力流动带来农村家庭社会资本的变化,并对农村青少年学校教育产生影响。因此,在设计教育体制机制改革及其实施过程中,社会管理和教育管理部门应重视家庭社会资本要素,根据农村家庭社会资本的现实状况进行合理干预。
梁文艳杜育红
关键词:家庭社会资本学生学业成就义务教育
教育中的同伴效应研究述评:概念、模型与方法被引量:42
2016年
教育中的同伴效应是指宿舍、班级、年级或学校内同伴的背景、行为及产出对学生产出或行为的影响。教育中的同伴效应起初使用的是同质性模型,即认为无论个体如何选择同伴,总效益是不变的,同伴效应是一种零和现象。进而发展到异质性模型,即认为同伴效应对不同个体的作用结果是不一样的,通过合理的分配能够提高总效益。研究方法则从以普通最小二乘法为主的统计关联研究,发展到借助于随机实验、自然实验以及准实验的因果推断研究。同伴效应的研究为正确地认识和评价相关教育政策,获得最优组织学校教学的方式,提高教学效率提供了依据。
杜育红袁玉芝
关键词:研究方法因果推断
义务教育学校绩效工资方案存在的问题、原因及对策——基于广西壮族自治区A小学的个案研究被引量:4
2014年
自义务教育学校绩效工资改革实施以来,如何制定科学合理的绩效工资方案成为政府和学校管理者面临的一个难题。本文以广西壮族自治区A小学为个案,分析了学校现存绩效工资方案存在的主要问题,如不符合义务教育教师工作特点、没有体现绩效工资本意、无法调动教师积极性等。完善义务教育学校绩效工资制度建议国家专门设计义务教育学校管理人员的岗位工资序列,与教师岗位工资相区别;明确各级政府责任,建立省级统筹的绩效工资增量的财政保障机制;学校对教师采用"现场一次性奖励"的绩效工资形式,替代基于成绩的计件工资计划;在绩效工资分配中应完全体现个体绩效,不应再设置基础性绩效、职务工资等与绩效无关项目。
姜金秋杜育红
关键词:绩效工资计件工资工资分配
中国西部农村初级中学配置效率评估:基于DEA方法被引量:11
2009年
随着新政策框架下国家对农村教育资源投入的不断增加,教育经费短缺问题日渐缓解,而此时学校效率问题将会成为政府和公众关注的焦点。采用数据包络分析方法(DEA)对西部农村部分初级中学资源配置效率进行评估,并探究影响学校资源配置技术效率和规模效率的因素。结果表明,西部农村初级中学资源配置效率整体状况良好,不过仍有约20%的学校还需要提升教育生产技术效率和改善规模效率。
胡咏梅杜育红
关键词:数据包络分析技术效率
建立政府间转移支付制度的理论与制度分析被引量:28
1998年
首先从理论上对财政转移支付概念与分类进行了分析,然后从地方政府的作用、社会公平和公共服务的均等化三个方面详细地分析了政府间转移支付的理论依据。在理论分析的基础上,指出我国现行的转移支付制度存在的问题,即我国现行的转移支付制度无法完成规范转移支付制度所应具有的功能。
王善迈杜育红张晓红
关键词:转移支付社会公平公共服务
中国西部农村小学资源配置效率评估被引量:24
2008年
随着人们对教育需求的日益增加,教育资源的稀缺和教育投入的不足使得教育的供需矛盾加剧,学校效率问题开始成为政府和公众关注的焦点,也成为教育经济学研究的重要内容。本文采用数据包络分析方法(DEA)对我国西部农村部分小学学校资源配置效率进行评估,并探究影响学校资源配置技术效率和规模效率的因素,在此基础上对学校如何提高教育资源配置效率给出有益的建议。
胡咏梅杜育红
关键词:数据包络分析
我国中小学教师工资水平分析(1990~2010年)被引量:17
2013年
本文基于中国劳动统计年鉴(1991~2011)年的行业工资数据,选取了物价因素、公务员、工人、国民经济其他行业这四个参照系,分析了过去20年间我国中小学教师实际工资与相对工资水平的变动。主要结论是中小学教师名义工资20年间增长了16倍,但经物价调整后实际工资仅增长了6倍;中小学教师与公务员的工资差距自1990年以来逐年扩大直至2009年开始缩小;小学教师实际工资在过去12年里都低于制造业工人工资,直到2007年以后才开始真正扭转;中小学教师工资在国民经济行业中排在第9~16位之间。结合参照系行业工资的增长情况,本文给出了2020年中小学教师工资水平的四种标准。
姜金秋杜育红
关键词:中小学教师实际工资相对工资
论教育资源配置方式的选择被引量:22
1998年
近年来理论界对教育与市场经济的关系进行了大量的研究。这些研究对教育如何面对市场经济提出了许多有益的见解,对于教育与市场经济的适应与协调起到了积极的作用。但这些研究多数集中在教育管理体制上,对于教育产品本身的属性和市场本身的内涵理解不够,因此没能抓住教育与市场关系的核心:教育资源配置问题,因而也就无法进一步挖掘教育与市场经济的关系,揭示教育与市场经济相互作用的内在机制。本文通过对教育产品属性与市场内涵的分析,力图揭示决定教育资源配置方式的内在机制,进而为教育体制改革提供理论依据。
杜育红
关键词:教育产品准公共产品私人产品教育服务教育资源配置
作为教育规划技术的成本效益分析被引量:6
1997年
作为教育规划技术的成本效益分析杜育红成本效益分析是近年来公共投资评价的主要方法之一,世界上许多著名的公共投资项目都使用了这种方法。教育领域进行成本效益分析始于本世纪五六十年代,随着人力资本理论的提出,人们自然而然地就会考虑教育投资的利润、效益这样一...
杜育红
关键词:教育投资
教育学人风采——王善迈
2024年
王善迈(1937—),北京人,北京师范大学经济与工商管理学院教授、博士生导师,首都教育经济研究院院长。先生1958年毕业于北京师范大学教育系,并留校任教;1962年毕业于中国人民大学经济系《资本论》研究生班;长期从事经济学与教育经济学的教学和研究工作,是我国著名的教育经济学家和教育经济学奠基人之一;先后任国家教育咨询委员会委员、中国教育经济学研究会理事长、荣誉理事长,国家教育督导团专家、北京市政府专家顾问,北京大学、日本东京大学兼职教授、国家教育发展研究中心兼职研究员、《教育与经济》主编、《教育经济评论》编委会主任等国内外学术职务,享受国务院政府特殊津贴。
杜育红
关键词:教育经济学教育发展研究兼职教授
共15页<12345678910>
聚类工具0