杨帆
- 作品数：27 被引量：48H指数：4
- 供职机构：新疆艺术学院音乐系更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金文化部科技创新项目新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学电子电信轻工技术与工程更多>>
- 分音时域特性分析法应用于乐音音色比较初探——以古琴为例被引量：4
- 2015年
- 本研究以四套古琴琴弦所发相同音高乐音为例,分析了乐音分音在起振过程中的时域变化特性。通过与乐音频谱分析结果相比较,发现分音时域变化特性能更加突出地反映古琴乐音音色的物理客观差异,证明将分音时域分析应用于乐音音色比较,能够得到更加明晰和精确的比较结果,在提取乐音声学特征方面具有频谱分析不能取代的独特优势。
- 杨帆
- 关键词：音色时域特性古琴
- 对立式钢琴延音踏板声学功能的客观评价(下)
- 2021年
- (接上期)C3音与之前C1、C2两音相似。①在采用释放或踩下延音踏板等不同演奏方式时,乐音时长差异显著,释放踏板音长为20s,踩下踏板音长为34s,差值仍为14s。②起振阶段后,5个谐音能量差别不大。如左右两个音中的第2谐音均在-8d B左右,第4谐音均在-22d B左右等。③在释放踏板演奏时,各谐音均在总体衰减的趋势中产生了规律性的振幅起伏。但在踩下踏板后,各谐音不同程度地出现了大周期振幅变化范围内的振幅规律小波动。④在踩下延音踏板后,第5谐音的持续振动时间由20s变为14.8s,在时间缩短的同时,振动的规律性得到了强化。⑤振动能量较高的谐音同为第1、第2谐音。
- 杨帆
- 关键词：立式钢琴演奏方式延音踏板谐音音长
- 民族音乐学实地调查中录音设备的选择被引量：1
- 2013年
- 文章从分析民族音乐学实地录音工作的特点出发,讨论了实地调查中录音设备的选择方法,为帮助民族音乐学实地调查者获得规范、标准的音响研究资料提供了技术指南。
- 杨帆
- 关键词：民族音乐学录音设备
- 基于小波包变换的乐音时——频综合分析程序的开发
- 2015年
- 文章比较了多种乐音分析方法的优缺点,针对目前频谱分析软件的不足,开发了乐音小波包分析程序。通过对程序的使用检测,证明将小波包变换理论应用于乐音分析可以取得比傅立叶变换更高的频域分析精度,同时还兼有时域方面的精确分析能力,为乐音分析提供了新的研究手段。
- 杨帆杨杰朝
- 关键词：小波包变换乐音LABVIEW
- “一带一路·乐在新疆”华人女作曲家原创作品音乐会、研讨会侧记
- 2016年
- 2015年11月27日,在新疆维吾尔自治区党委宣传部、自治区文化厅、新疆艺术剧院的支持下,由新疆爱乐乐团、华人女作曲家协会承办的＂一带一路·乐在新疆＂华人女作曲家原创作品音乐会在新疆艺术剧院音乐厅奏响。在近两个小时的时间里,乐团演奏了来自北京、广东、香港、台湾、比利时等八位华人女作曲家及两名新疆作曲家创作的新疆风格交响音乐作品。音乐会后,女作曲家们还与新疆本土作曲家、理论家共同参加了＂新疆交响乐作品创作研讨会＂,分享各自的创作经验,并从多个角度探讨新疆风格交响乐作品的创作现状与发展道路。
- 杨帆
- 关键词：交响乐
- 基于LabVIEW的频率-音分转换设计被引量：2
- 2014年
- 当前已有大量研究人员使用基于Lab VIEW的虚拟声频信号分析系统开展研究工作,Lab VIEW正在成为声频信号测量分析的主要研究手段,但是现有成果均使用了以频率为代表的物理声学单位,没有同时提供在音乐实践常用的音分标记法,影响了研究成果的普适性。本文通过分析频率与音分的转换方法,使用Lab VIEW为平台编写频率与音分转换应用,结果表明,基于Lab VIEW的频率与音分转换应用,应用运算稳定,适用性好。该设计方便了物理声学单位转换为音乐声学单位,便于研究成果能够推广到更广泛的声学研究中去。
- 杨帆杨杰朝
- 关键词：LABVIEW音分
- 维吾尔族艾捷克形制与音质比较被引量：4
- 2013年
- 比较维吾尔族不同种类艾捷克的形制,将音乐声学频谱分析方法运用于民族乐器音质比较中,进而探讨改良艾捷克在当代维吾尔音乐中得到广泛应用的根本原因。
- 杨帆
- 关键词：维吾尔形制音质
- 论微格教学原理在音乐技能课中的应用被引量：1
- 2008年
- 本文论述了微格教学录像、反馈、评价等教学手段在引导音乐类学生准确掌握表演技能要领、提高音乐综合素养等方面的促进作用,分析了微格教学原理运用在音乐技能课教学中的独特优势。
- 杨帆余艳
- 关键词：音乐技能课微格教学
- 古声淡无味,不称今人情?——对不同材质古琴琴弦音质的分析与探讨被引量：2
- 2016年
- 文章运用音乐声学研究方法,结合古琴散音、泛音、按音等三种演奏技法,对目前常见三种不同材质的古琴琴弦进行音量与余音的测量与分析,为古琴演奏者正确评价不同材质古琴琴弦音质提供借鉴数据。
- 杨帆
- 关键词：古琴音质
- 新疆音乐教育专业本科毕业生多元音乐文化认知研究被引量：3
- 2012年
- 新疆高校音乐教育专业本科毕业生是新疆未来基础音乐教育的主要实施者,他们所具备的多元音乐文化知识及教育理念,会直接影响下一代青少年的音乐文化观念。本文以问卷调查的形式对新疆7所高校音乐教育专业民、汉语言本科毕业生已具备的多元音乐文化知识进行全面的摸底,找出存在的问题并分析其原因,为探寻建立适合新疆音乐教育专业实际情况的多元文化音乐教育理论体系提供事实依据和理论支撑。
- 王丹杨帆
- 关键词：新疆高校音乐教育本科毕业生
