您的位置: 专家智库 > >

杨薇

作品数:23 被引量:120H指数:4
供职机构:沈阳师范大学教师专业发展学院更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金教育部人文社会科学研究基金辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学哲学宗教文学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 3篇理学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 7篇教师
  • 6篇教育
  • 6篇教学
  • 4篇理教
  • 3篇学科
  • 3篇教师教育
  • 2篇优秀教师
  • 2篇物理教育
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇骨干教师
  • 2篇12
  • 1篇电磁
  • 1篇电磁驱动
  • 1篇电磁阻尼
  • 1篇动力学分析
  • 1篇多元互动
  • 1篇新课程改革
  • 1篇新课程理念

机构

  • 17篇沈阳师范大学
  • 8篇北京师范大学

作者

  • 19篇杨薇
  • 6篇郭玉英
  • 2篇刘艳超
  • 2篇王江洋
  • 2篇陈晨
  • 1篇刘玉娇
  • 1篇申继亮
  • 1篇梁洁
  • 1篇李春密
  • 1篇李娜
  • 1篇张蓓蓓

传媒

  • 2篇物理教师(高...
  • 2篇当代教师教育
  • 2篇现代教育管理
  • 1篇中小学教学研...
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇电子技术(上...
  • 1篇全球教育展望
  • 1篇中学物理教学...
  • 1篇教师教育研究
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇物理教学探讨...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇黑龙江科学

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美国AAPT培养优秀教师的经验及启示被引量:1
2010年
美国当前科学教育现状并不理想,为解决科学教育中课程标准实施、教师教学质量等方面存在的问题,美国很多相关机构都做了积极努力,尤其AAPT在培养优秀教师方面的经验对我国的科学教育和教师专业发展具有重要启示。
杨薇郭玉英
关键词:科学教育科学教师
义务教育初中阶段发展不均衡的横向比较研究——基于辽宁省与全国其他区域教育经费横向比较的视角
2011年
对1996-2006年10年间《中国教育统计年鉴》中生均教育经费、预算内教育经费中事业经费、公务费、设备购置费等多项数据进行聚类分析和回归曲线分析,并与全国其他区域中代表地区进行横向比较研究发现,辽宁省义务教育初中阶段与其他区域相比存在不均衡的状况,要改变辽宁省初中教育不均衡的发展现状,必须增加教育投入,进一步均衡城乡义务教育投入力度,调整教育经费支出结构,形成科学的教育投入分配结构,同时根据城乡义务教育的差异,采取不同的措施。
杨薇张蓓蓓
关键词:义务教育
新课程理念下的物理课堂教学评价被引量:16
2006年
新一轮课程改革中,评价改革是广大教育工作者关注的热点,也是实践操作的难点.本文从新的评价理念出发,结合新课程,提出了课堂教学评价的七个基本理念,并尝试制订了中学课堂教学评价表.
李春密杨薇梁洁
关键词:课堂教学
欧洲物理教师教育与学科教育研究对我国的启示
2007年
随着教师教育改革和教师专业发展理论研宄的逐渐深入,各国研究者都开始意识到学科教育研究是真正实现教师专业发展的基础。欧洲物理学会一项调查表明:欧洲各国承担物理教师职前培养、职后培训和研究任务的主要是高校物理教育专业人员,课程以学科教学法内容为主,部分国家还设有国家级物理教育研究中心,学科教育研究越来越受到重视。这对我国教师教育的组织形式、课程设置、学科建设等方面都有很大启示。
杨薇郭玉英
关键词:教师教育教师培养物理教育物理教育研究
关于凸透镜成像规律教学的几点思考被引量:2
2019年
凸透镜成像规律具有内容多、成像情况复杂、数据分析与论证要求高等特点,是学生学习的难点之一。通过对凸透镜成像规律实验教学现状的梳理,发现主要存在找像困难、读数易错、分析不足等问题。针对存在的问题,进行归因分析并尝试提出改进建议。
马晓妍刘艳超杨薇
关键词:凸透镜成像实验教学
我国部分高等师范院校物理教育专业的教育现状调查被引量:2
2009年
通过对我国15所高等师范院校物理教育专业的现状进行调查,重点比较了部分师范院校课程设置、教材选用、专任教师结构、配套实验室、教育实习安排等方面的现状.在调查基础上提出了在物理教育专业现阶段的问题,为进一步进行深入的专业建设提供参考.
杨薇郭玉英
关键词:高等师范院校物理教育教师教育
骨干教师视域下的新课程改革现状研究被引量:4
2008年
课程改革作为社会关注的热点,不同视角有不同的研究结论,课改实验区骨干教师们的切身体会无疑是其中最值得关注的。本研究通过对第一批课改实验区219名物理骨干教师调查和访谈,从骨干教师的特殊视角审视物理新课程改革的实施现状。研究涉及对新课程的体会和认识,对课标以及试验教材的评价、对课改实施遇到困难和自身不足的反思以及对培训需求等多方面。
杨薇郭玉英
关键词:高中新课程改革
英国改造薄弱学校的师资及对我国的启示
2015年
中国农村教育是我国教育改革和发展的重点,我国农村人口占全国人口的比重大,且文化较低。近年来,我国一直加强农村教育建设,不仅加大对农村学校的教育经费投入,而且努力改善农村教师的待遇问题,努力达到让乡村教师下得去、留得住、教得好。英国在改造薄弱学校时也出台了许多改善教师待遇的措施,成功地使毕业生及教师任职薄弱学校。鉴于此,总结英国改造薄弱学校师资的一些列政策,从另一角度对我国农村教师改造计划提出建议。
陈晨杨薇
关键词:中国农村教育农村教师
涡流、电磁阻尼和电磁驱动课程的教学设计
2023年
阐述涡流、电磁阻尼和电磁驱动课程教学实践,探讨课程的教学目标、教学重点和难点、教学流程,包括创设情境、引入课题,讨论分析、建立概念,实验探究、对比推理。
关丛妍杨薇
关键词:教学流程
12~18岁福利院孤儿身份拒绝敏感性的测量及其发展特点
杨薇刘玉娇王江洋
共2页<12>
聚类工具0