牛启超
- 作品数：18 被引量：87H指数：5
- 供职机构：哈尔滨医科大学附属第二医院更多>>
- 发文基金：黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教更多>>
- 临床医学专业学位硕士研究生论文质量保障体系构建的研究
- 随着专业学位研究生教育的飞速发展,专业学位研究生的培养质量越来越引起人们的重视,对于如何提高专业学位研究生的培养质量,人们进行了很多研究.专业学位研究生学位论文质量是衡量与评价专业学位研究生教育水平的重要内容之一,通过分...
- 杨扬牛启超周曼
- 关键词：硕士研究生临床医学专业学位论文质量
- 文献传递
- 拓展训练在高校大学生组织建设中的应用与意义被引量：14
- 2006年
- 拓展训练自从上世纪90年代中期引入我国以来,迅速被国内众多企事业单位所接受。基于拓展训练与高校学生组织建设的管理制度的特点,在组织建设过程中有针对性地、及时地、有效地开展拓展训练,势必会对组织的建设与发展产生积极有效的推动作用。拓展训练经过长时间的探索与发展,与传统教育相比优势明显。文中对学生组织如何开展拓展训练,拓展训练在高校学生组织建设中所起到的作用、意义进行简要的分析与说明。
- 牛启超韩冰
- 关键词：高校
- 中外医学院校医学人文素养教育的现状及发展被引量：2
- 2021年
- 医学人文素质教育是现代医学教育中的重要环节。在美、英以及日本等国家,许多医学院校已将医学人文素养教育纳入必修课程并高度重视其价值。而纵观国内医学院校的人文素养教育,尚未形成系统化、体系化的发展。本文通过比较国外医学人文素养教育发展的阶段及特点,分析了国内医学人文素养教育的现状与不足,并从医学教育结构与模式、教学方法、对医学素养教育重视程度3个方面提出整合医学人文素养课程的合理建议,旨在为我国的医学教育改革提供参考。
- 杨扬李爽吴亚军牛启超
- “5+3”一体化临床医学生职业素养培养体系的讨论与探索被引量：4
- 2021年
- 推进临床医学“5+3”一体化人才培养模式改革,是在医教协同背景下,构建我国新型临床医学人才培养体系的重要内容之一。为做好原有7年制医学教育与“5+3”临床医学教育体系的有效衔接,构建临床医学“5+3”一体化人才职业素养培养的创新体系显得至关重要。考虑社会和广大医学生的需求,遵循医学教育和医学人才成长规律,在医学教育领域积极进行创新性的探索,使得医学教育系统机制更加高效,加快合格医学人才的成材率并迅速提升紧缺人才的培养速度,奋力推动建设健康中国,为人民群众提供更优质的医疗服务。文章通过讨论与积极探索,通过教学改革实践,对该培养体系进行初步思考、展望并不断优化,以期提高医学人才职业素养培养质量。
- 牛启超宋安琪姜泓伯杨扬
- 关键词：教育
- 5+3一体化临床医学生职业素养培养体系的研究被引量：4
- 2022年
- 目的探究“5+3”一体化临床医学生职业素养培养体系的应用效果。方法经学校系统电脑随机选取哈尔滨医科大学2019年1月—2019年12月在校的55例2014级七年制临床医学生及55例2015级“5+3”一体化临床医学生进行研究,分别归为对照组、研究组。对照组接受7年的传统临床医学教育,研究组接受8年的“5+3”一体化临床医学教育,对比2组考核成绩、职业素养及教学满意度。结果研究组理论知识、技能操作考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组职业道德素养、人文素养、临床技能、科研创新评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组教学满意率为92.73%(51/55),高于对照组80.00%(44/55),差异有统计学意义(P<0.05)。结论“5+3”一体化临床医学生职业素养培养能够提升医学生的职业道德素养、人文素养、临床技能素养、科研创新能力以及教学满意度,实现教育质量的提升。
- 姜泓伯宋安琪杨扬牛启超
- 关键词：职业素养培养临床医学生教学满意度职业道德人文素养
- 能力本位医学教育的弊端被引量：1
- 2018年
- 能力本位医学教育在过去50年的推广中因培训课程的不标准应用并没有达到预想效果。通过分析历史经验教训,人们认识到此教育模式的缺陷,且只有改革和创新才能实现能力本位医学教育的提升。
- 杨扬牛启超吴江付玉金世柱
- 关键词：能力本位教育课程改革
- 针对临床医学七年制学生开展人文执业技能培训的探索被引量：6
- 2013年
- 医学教育应将临床专业技能和人文技能培养相结合，将人文知识融入职业教育中。以哈尔滨医科大学附属第二医院2008级临床医学七年制学生为培养对象，调研其实习前对医患关系的认识程度、人文技能的掌握情况等。通过调查问卷了解在临床医学七年制中开展人文执业技能培训的基本效果，对比培训前后学生自评结果，探讨提高医学生沟通技能、人文技巧的方法，探索引导学生完成向临床医生转变的新途径。
- 马玲娜仰曙芬尹梅岳凤莲孟德昕牛启超陈志涛
- 医患纠纷的心理咨询预防与调节
- 当前我国医疗环境较为复杂,医患纠纷严重影响医疗工作的正常进行。不健康的心理状态可能会诱发或加剧医患纠纷,医患纠纷又会在心理健康方面对患者和医生产生不利影响。心理咨询具有维护心理健康、在危机事件中给予心理援助等作用,对医患...
- 牛启超杨扬
- 关键词：医患纠纷心理咨询
- 文献传递
- 志愿服务在医学生职业素养培养中的实践与探索被引量：12
- 2014年
- 医学生作为医疗卫生事业的继承者,将要从事为人民群众健康服务的医生职业,从事关系社会和谐发展进步的医疗卫生事业。因此,培养具有良好职业素养的合格医学生是目前医学教育的主要任务。本文从志愿服务与医学生职业素养的内涵入手,探讨志愿服务对医学生职业素养培养的作用,为有效促进医学生职业素养培养提供有益的参考。
- 牛启超仰曙芬岳凤莲杨扬
- 关键词：志愿服务医学生
- 临床医学5+3一体化学生基于医院为主体的职业素养培养模式探究被引量：3
- 2022年
- 临床医学“5+3”一体化是目前医学人才培养的主流模式,文章对临床医学“5+3”一体化模式的内涵及要求进行了阐释,深入分析临床医学“5+3”一体化模式背景下医学生职业素养的现状及特点,文章认为社会环境、学校教育、家庭经济等因素是影响临床医学“5+3”一体化医学生职业素养的原因,在此基础上提出参考性对策及建议,帮助临床医学“5+3”一体化医学生建立符合社会需要和时代进步的全新职业素养,也为深化医学院校职业素养教育课程改革,完善和建立起适合当今时代发展要求的职业指导理论和实践体系提供一些依据。
- 宋安琪牛启超姜泓伯
- 关键词：医学院校医学生
