王丽新
- 作品数：8 被引量：22H指数：3
- 供职机构：朝阳师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 确定教育活动目标的基本要求被引量：1
- 2012年
- 活动目标既是教师选择活动内容、设计实施活动的依据，又是教师评价活动的依据。在研究确定教育活动目标时，要遵循以下基本要求：
- 王丽新
- 关键词：教育活动目标教师选择
- 教师课堂教学行为的即时修正被引量：1
- 2014年
- 教师通过学生的课堂反应或在出乎意料和未可预知事件发生的同一时刻,即时调整、修正自身的教学行为,以更优化的教学行为谋求更优化的教学效果,就是教师课堂教学行为的即时修正。这种修正能力是一种实践智慧,它的培养是提高课堂教学质量,助推教育教学改革,促进教师专业化发展的重要途径。
- 李玉龙王丽新
- 关键词：教师教学行为
- 高职教师教育科研能力培养探析被引量：8
- 2019年
- 高职教育科研以高职院校教师为主体,以高职教育教学现象和问题为对象,以教育教学改革为突破口和表征。高职教育科研必须遵循教学做合一、效益优先、科学发展等要求。组建教学科研团队、科学规划科研目标、加强分类指导并借力校企合作平台、强化制度引领等,是高职院校激发一线教师创新活力、培养和提高教师教育科研能力的有效措施。
- 李玉龙刘佳宁王丽新
- 关键词：高职教育教学做合一教育科研
- 高职学前教育专业学生职业素质调查被引量：7
- 2012年
- 目前高职学前教育专业的教学存在盲目性,教学理论和实践的训练与幼儿园实际工作要求脱节。文章对高职专学前教育专业大二学生和幼儿园在职教师进行了问卷调查,根据二者存在的差距,从五个方面对高职学前专业学生的素质提出了要求,并应用于教学实践,促进学生职业成熟,推动"零距离"就业。
- 王丽新
- 关键词：学前专业高职学生
- 调动幼儿参与活动的策略探析
- 2012年
- 幼儿自控能力差,注意时间短,如何在有效的时间里,让幼儿有高效率的收获,是幼教工作者经常要面对的问题。本文用实例论证了调动幼儿参与活动,发挥其积极性、主动性、创造性的五种方法,使幼儿在活动中的主体地位真正得以体现。
- 王丽新
- 中高职一体化课程体系建设探析被引量：4
- 2016年
- 建设一体化课程体系就是根据专业教学标准和职业标准、不同学习层次和终身专业发展需要,构建横向统整、纵向统合的课程体系框架。建设一体化课程体系是中、高职教育一体化改革的核心内容和关键环节,具有特殊地位。中高职教育一体化课程体系的构建,需体现职业性、持续性、融合性及主体多元性特点,从更新教育观念、创新教育体制、改进评价机制及加强学法指导等几方面入手。
- 王丽新李玉龙
- 关键词：职业教育中高职教育一体化课程体系学法指导
