王江澜
- 作品数：16 被引量：417H指数：10
- 供职机构：中国人民武装警察部队学院管理系更多>>
- 发文基金：军队指令性项目更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学军事更多>>
- 警卫大学生心理素质现状及对策
- 2006年
- 警卫大学生的心理健康状况总体良好，存在极个别心理健康状况异常的案例；警卫大学生除幻想性明显偏高、独立性明显偏低外，其余人格因素基本符合我国警察个性结构雏形。根据调查结果提出以下建议：增加心理测试作为警卫大学生筛选条件之一；建立军人心理档案；加强警卫大学生人生观教育；普及面向部队的心理健康教育；强化心理训练；增进与警卫大学生的交流沟通；纠正传统偏见。
- 周博王江澜陈雅儒
- 关键词：心理健康人格特征
- 12486名军人SCL-90测试结果分析
- 自上世纪90年代初用scl-90对我国军人心理健康状况进行了两次大规模评估外,新世纪还没有一次全面地对中国军人心理健康状况的测查。本研究旨在对现代高科技战争条件下了解新世纪我国军人的心理健康状况,以期为我国军人心理健康教...
- 刘俊丽刘云波冯正直杨国愉夏本立钟铁军汪涛廖雅琴秦爱粉王江澜张艳汪凤
- 关键词：军人心理健康特点SCL-90
- 文献传递
- 军人心理素质训练对防空兵心理健康的影响
- 军人是倍受关注的群体。军人的生理与心理负荷远远超出普通人的水平。防空兵作为军人序列中一个重要的组成部分，有自己的特点：①作业负荷重;②训练条件艰苦;③训练科目技术性、专业性强;④训练中经常会受震动、噪音、有毒气体、烟雾及...
- 王江澜
- 关键词：防空兵心理素质训练心理健康军人
- 文献传递
- 心理素质训练对军人心理健康和个性的影响被引量：49
- 2005年
- 目的研究心理素质训练对军人心理健康和个性的影响。方法以军人心理素质训练为训练教材,对300名军人进行为期8个月的心理素质训练,采用卡特尔16项个性因素问卷(16PF),对参加心理素质训练的军人进行训练前后的团体测试,训练结束后同时用自编的军人心理素质训练效果调查表对参训人员进行训练效果的自我评价。按训练前后分组,进行组间比较。结果①军人心理素质训练后,16PF各因子,恃强性得分[(5.90±1.31)分]明显升高(P<0.01),忧虑性得分[(5.12±1.55)分]明显降低(P<0.01),适应与焦虑得分[(5.25±1.37)分]明显降低(P<0.05),在α=0.10的检验水平上,聪慧性、心理健康得分明显升高(P=0.06),内向与外向因素得分明显升高(P=0.08);②军人心理素质训练后,军人参训态度发生显著变化(P<0.05),态度变得更为积极;战士、干部间的训练效果存在显著差异(P<0.01),训练后战士发生的变化更大。结论系统的军人心理素质训练对军人心理健康和个性产生明显影响,这些影响与训练的系统性、训练内容、训练方式及训练对象密切相关。
- 杨国愉王江澜冯正直王平罗旭东刘云波汪涛廖雅琴秦爱粉刘俊丽吴树洪王伟林姜巍张艳夏本立宋德明钟铁军
- 关键词：心理素质训练心理健康心理素质训练军人心理健康训练后自我评价参训人员16PF
- 社会支持评定量表在军人群体中的信效度和常模被引量：86
- 2006年
- 目的:检验社会支持评定量表在军人群体中的信度和效度,建立社会支持评定量表军人常模,并分析其性别、军龄和级别特征。方法:采用分层随机抽样的方法,对驻守在全国30个省市的13450 名现役军人进行团体测试。结果:①各条目与总分的相关系数为0．40-0．66(P<0．01);②同质性信度为 0．56-0．79,斯皮尔曼分半信度为0．52～0．76,重测信度为0．58～0．82;量表总分与各因子分之间的相关系数是0．74、0．85和0．76,而各因子分之间的相关系数是0．35、0．29和0．23,后者明显低于前者;③建立了社会支持评定量表军人总体和性别常模;④女性各因素得分均高于男性(社会支持总分女42．28±7．17、男 39．87±7．54．P<0．01);不同军龄之间,各因子得分差异有显著性(军龄一年者和六年以上者得分较其他年龄组高)(P<0．01);不同军衔之间,所有因素得分差异均有显著性(P<0．01),各因子得分随军衔升高而增加。结论:社会支持评定量表在军人群体中有较好的信度、效度和项目区分度,军人社会支持量表的常模样本表现出明显的性别、军龄和级别特征。
- 杨国愉冯正直夏本立钟铁军刘云波汪涛廖雅琴宋德明李国亮刘俊丽汪凤张艳张均王江澜
- 关键词：社会支持评定量表心理测量学研究信度
- 关于发展农村文化产业的思考被引量：9
- 2006年
- 目前,世界上主要发达国家文化产业的产值在GDP中的份额在10%以上,美国文化产业的产值已占其GDP总量的18%—25%。中国文化产业及相关产业所创造的产值为3577亿元,占GDP的3.1%。我国东部农村农民文化消费只占GDP的2%,老少边穷地区的农村几乎没有农村文化产业。我国城市大学生的文化优势是一个潜在的、巨大的发展农村文化产业的人力优势。应注意规划和建设布局合理、特色突出的农村文化产业体系。
- 李新市王江澜
- 关键词：文化产业
- 不同心理素质训练方式对军人心理健康与个性的影响被引量：20
- 2005年
- 目的研究不同心理素质训练方式对军人心理健康和个性的影响,为部队的心理健康教育和素质训练方式提供依据。方法以《军人心理素质训练》为训练教材,将1 011名军人分为系统训练组、单纯阅读组和空白对照组,进行为期8个月不同方式的心理素质训练,采用卡特尔16项个性因素问卷(16PF),于训练后对参加心理素质训练和对照组的军人进行团体心理测试。结果(1)3组间的16PF一级因素得分,聪慧性、兴奋性、忧虑性、紧张性得分差异非常显著(P<0.01),幻想性和世故性得分差异显著(P<0.05)。训练组聪慧性、幻想性和忧虑性得分依次为5.03±1.66、5.20±1.46和5.12±1.55,空白组3因素得分依次是4.26±1.79、5.48±1.25和5.66±1.34,组间比较差异均有显著性(P<0.05);阅读组的聪慧性、兴奋性得分均明显升高(P<0.05),世故性得分明显降低(P<0.05);训练组聪慧性得分明显高于阅读组(P<0.01)。(2)3组间的16PF次级因素得分,适应与焦虑因素、心理健康因素及新环境成长能力因素差异均非常显著(P<0.01)。训练组心理健康因素、新环境成长能力因素、适应与焦虑因素得分依次为5.64±1.47、4.62±1.21、5.25±1.37,空白组的3因素得分依次是5.29±1.13、4.31±1.18、5.53±1.02,组间比较差异显著(P<0.05);训练组新环境成长能力因素得分明显高于阅读组(4.35±1.22,P<0.05)。阅读组和空白组之间,各次级因素得分差异均无显著性。结论不同的心理素质训练方式对军人心理健康和个性产生不同的影响,通过系统训练可以取得较好的效果。
- 杨国愉冯正直王平刘云波王江澜罗旭东
- 关键词：心理素质训练军人心理健康
- 心理素质训练对野战部队军人自我和谐的影响被引量：27
- 2008年
- 目的:探讨心理素质训练对野战部队军人自我和谐的影响。方法:随机抽取某野战部队军人394人,分成训练组和对照组各197人,训练组进行心理素质训练,对照组进行常规的军政训练。训练前后采用自我和谐量表进行测验。结果:心理素质训练前两组军人自我和谐量表评分差异无显著性。心理素质训练后,训练组军人的自我和谐总分低于对照组(93.2±10.28/95.5±11.8,t=2.027,P<0.05);自我灵活性评分高于对照组(37.5±11.76/35.1±11.3,t=2.103,P<0.05)。训练组士兵(37.1±9.1/34.7±9.15,P<0.05)、士官(39.1±9.7/34.8±9.7)和军官(48.8±8.3/41.5±11.9,P<0.01)的自我灵活性评分均高于对照组,且训练组军官的自我和谐总分低于对照组(83.9±15.2/95.5±14.1,P<0.01)。训练组男性军人的自我灵活性评分高于对照组(37.3±12.2/34.3±10.9,t=2.37,P<0.05),自我和谐总分低于对照组(92.8±14.4/96.4±12.8,t=2.450,P<0.05),训练组女性军人只有自我和谐总分低于对照组(91.4±11.74/96.7±10.0,t=2.089,P<0.05)。结论:军人心理素质训练能提高军人的自我和谐水平,以灵活性提高最为突出。
- 冯正直夏本立李国良钟铁军汪凤杨国愉刘云波汪涛姜巍王江澜刘俊丽张艳廖雅琴
- 关键词：自我和谐心理训练军人
- 心理素质训练对军人应对方式的影响被引量：32
- 2006年
- 目的:探讨心理素质训练对军人应对方式的影响.方法:采用整群抽样方式随机抽取某集团军官兵380人作为被试对象,有效人数训练组(n=152人),对照组(n=160人).训练组分成若干小组进行心理素质训练,对照组进行常规军政训练.训练前后分别测量两组被试对象的应对方式,并进行比较分析.结果:心理素质训练后,①训练组军人的应对方式中解决问题因子分显著高于对照组;自责、退避因子分显著低于对照组;②训练组士兵的应对方式中解决问题、求助因子分显著高于对照组;自责、退避因子分显著低于对照组;③训练组军官的应对方式中合理化、求助因子分显著高于对照组;幻想因子分显著低于对照组.结论:心理素质训练能改善军人的应对方式,提高心理健康水平.
- 冯正直汪涛杨国愉钟铁军夏本立李国良刘云波廖雅琴姜巍王江澜
- 关键词：军事人员心理训练
- 军人应对方式量表的常模及结果分析被引量：68
- 2006年
- 目的:建立军人应对方式量表常模。方法:在全军分层随机抽取15380名军人,进行应对方式的测量,检测结果采用因素分析、相关分析、方差分析和t检验等。结果:(1)该量表在军人团体中各分量表的同质性信度为0．62～0．80,分半信度为0．53～0．79,重测信度为0．66～0．78之间;六个因素累计贡献率为58．29％;解决问题、自责、求助、幻想、退避及合理化的因素负荷依次为0．32～0．56、0．38～0．68、0.31～0．68、0．30～0．47、0．26～0．55和0．28～0．59;(2)在大部分应对方式因子上存在显著的级别差异和性别×军龄交互作用效应;(3)不同级别军人在解决问题、求助、合理化因子上有显著差异(P<0．01); (4)不同军龄的男性军人在解决问题、自责、求助、幻想、退避及合理化因子上都有显著差异(P<0．01); (5)不同军龄的女性军人在解决问题、求助、退避及合理化因子上有显著性差异(P<0．01)。结论:应对方式量表在军人群体中有较好的信、效度,建立的常模有助于军人心理健康教育和心理素质训练。
- 冯正直夏本立杨国愉汪凤钟铁军刘云波汪涛廖雅琴李国良王江澜秦爱粉刘俊丽张艳
- 关键词：常模军人心理测量学研究
