您的位置: 专家智库 > >

秦加阳

作品数:36 被引量:92H指数:6
供职机构:滨州医学院更多>>
发文基金:山东省研究生教育创新计划高等学校特色专业建设点项目山东省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生生物学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 11篇专利

领域

  • 18篇文化科学
  • 5篇医药卫生
  • 2篇生物学
  • 2篇轻工技术与工...
  • 1篇政治法律

主题

  • 16篇教学
  • 9篇生物学
  • 8篇课程
  • 7篇基因工程
  • 7篇分子
  • 7篇分子生物
  • 7篇分子生物学
  • 6篇工程菌
  • 5篇生物技术
  • 5篇链霉菌
  • 5篇教育
  • 5篇基因
  • 5篇基因工程菌
  • 5篇教学改革
  • 4篇院校
  • 4篇生物技术专业
  • 4篇聚赖氨酸
  • 4篇Ε-聚赖氨酸
  • 3篇医学院校
  • 3篇制药

机构

  • 36篇滨州医学院
  • 3篇中国科学院
  • 1篇山东国际生物...

作者

  • 36篇秦加阳
  • 25篇姚庆收
  • 14篇张小华
  • 10篇赛思翔
  • 7篇潘效红
  • 7篇武玉永
  • 5篇高雪
  • 4篇王秀文
  • 4篇张静
  • 2篇孙业盈
  • 2篇张敏
  • 2篇马朋
  • 2篇张秀丽
  • 2篇李燕妮
  • 2篇刘秀珍
  • 2篇王跃嗣
  • 2篇许平
  • 2篇姜静
  • 2篇谭秀华
  • 2篇肖涛

传媒

  • 10篇卫生职业教育
  • 5篇基础医学教育
  • 3篇中华医学教育...
  • 2篇中国医学教育...
  • 2篇滨州医学院学...
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇生物技术世界

年份

  • 4篇2024
  • 3篇2023
  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 7篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 6篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
在生物技术专业应用研究型教学模式的探索——以分子生物学课程为例被引量:8
2017年
将研究型教学模式引入生物技术专业分子生物学教学,提高学生分析及解决问题能力、创新能力与自主学习能力,为培养医药生物技术应用型人才奠定基础。
姚庆收秦加阳武玉永张小华赛思翔
关键词:生物技术研究型教学分子生物学
PDL教学法在基因工程课程教学中的应用探索被引量:1
2020年
针对基因工程课程特点,探讨问题驱动式学习(PDL)教学法在基因工程课程教学中的应用,对PDL教学法中的问题设计和提出、教学过程管理及组织、教学总结与反思以及教学实践评价进行阐述,对比分析传统教学法和PDL教学效果。结果表明,PDL教学法的应用,有利于提高基因工程教学质量及学生学习与知识运用能力。
张小华秦加阳姚庆收赛思翔
关键词:基因工程
基于建构主义的分子生物学实验虚实结合教学模式的构建
2023年
目的分子生物学实验技术已经成为探究生物学和医学等相关学科的重要基础工具,探究有效的分子生物学实验教学模式必将提高学生的分子生物学实验技能和自主学习能力。方法以建构主义理论为指导,以分子生物学实验课程为载体,以构建系统的基本的分子生物学实验技术为基本要求,建立引导学生自主预习实验的教学平台。整合优化实体实验项目,增加虚拟仿真实验项目,虚实结合,提高学生的分子生物学实验技能和自主学习能力。结果建立了线上教学平台,有效地引导和提高了学生预习实验的效果,培养了自主学习能力。通过实体实验项目整合优化和虚拟仿真实验项目相结合的实验教学模式显著提高了学生的分子生物学实验操作技能和解决问题的能力。结论建立了基于建构主义的分子生物学虚实结合教学模式,该模式是提高学生分子生物学实验技能和自主学习能力的有效途径。
姚庆收张小华赛思翔秦加阳张加余
关键词:建构主义分子生物学虚实结合
OBE理念下基因组学与生物信息学分析技术教学改革探索被引量:4
2021年
基因组学与生物信息学分析技术是一门多学科交叉的工具类课程,致力于培养学生获取、分析和利用生物信息数据的能力。文章将成果导向型教学(OBE)理念应用在基础医学专业基因组学与生物信息学分析技术课程教学改革中,在OBE理念指导下进行了课程的重新设计和实施,并对教学改革的实施效果进行了调研。
秦加阳王秀文姚庆收张小华赛思翔
关键词:教学改革
一株抗植物毛状根衰老细菌及其应用
本发明涉及微生物与植物互作领域,具体涉及一株抗植物毛状根衰老细菌及其应用。细菌为抗植物毛状根衰老的细菌WS‑1,已于2023年10月16日保藏于中国典型培养物保藏中心,保藏地址为中国武汉武汉大学,保藏编号为CCTCC N...
姚庆收隋超英李浩然武玉永秦加阳孔令慧
一种小白链霉菌基因工程菌及其应用
本发明涉及生物技术,具体的说是一种小白链霉菌基因工程菌及其在血清素和N‑乙酰血清素生产中的应用。工程菌以小白链霉菌为出发菌株整合内源的N‑乙酰基转移酶(SNAT)基因、内源的色氨酸脱羧酶(TDC)基因、异源的色氨酸转运蛋...
秦加阳张敏扶成豪王秀文姚庆收孔令慧
一种小白链霉菌基因工程菌及其应用
本发明涉及生物技术,具体的说是一种小白链霉菌基因工程菌及其在血清素和N‑乙酰血清素生产中的应用。工程菌以小白链霉菌为出发菌株整合内源的N‑乙酰基转移酶(SNAT)基因、内源的色氨酸脱羧酶(TDC)基因、异源的色氨酸转运蛋...
秦加阳张敏扶成豪王秀文姚庆收孔令慧
关于地方院校生物制药专业教学的几点思考被引量:5
2016年
分析当前生物制药专业教学体系中存在的与学生创新能力培养、应用型人才培养不适应的因素,提出从专业认知、人才培养方案、教学方法、实践教学、校企对接和"双师型"师资队伍等方面进行教学探索,以培养适应现代生物制药产业发展的应用型人才,为生物制药专业教学改革提供参考。
姚庆收秦加阳武小清张小华赛思翔
关键词:生物制药教学改革实践教学
基于大学生个性特征探讨混合课程考核方式改革被引量:2
2022年
随着混合课程的建设和开展,其对应的考核模式改革也势在必行。文章以当代信息化背景下大学生个性特征为核心,通过分析部分混合课程考核模式和反馈,阐述目前混合课程考核方式对大学生个性的影响。文章首次提出考核不仅要客观反映大学生的学习行为和学习效果,更要体现对其个性的尊重和引导。基于大学生独特的个性因素来建设混合课程考核内容,能增加学生考核满意度,帮助其调整学习状态、建立良好的学习氛围,促进高校课程更好地实现“因材施教”。
高雪秦加阳马运琪张浩高政权
关键词:大学生个性课程考核
一种新型内切型褐藻胶裂解酶基因及工程菌和应用
本发明公开了一种重组褐藻胶裂解酶及其工程菌和水解制备褐藻寡糖的方法,根据从海藻中新分离菌株Vibrio?sp.BZM-1,筛选得到褐藻胶裂解酶基因—AlgM;构建含有该基因的表达载体pHBM905BDM-AlgM,转化毕...
武玉永姚庆收谭秀华马朋秦加阳孙业盈
文献传递
共4页<1234>
聚类工具0