程小萍
- 作品数：45 被引量：118H指数：5
- 供职机构：湖北职业技术学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生环境科学与工程电子电信更多>>
- “肾小球滤过”信息化教学设计
- 2018年
- 本文就＂肾小球滤过＂从教学分析、教学策略、教学实施、教学反思四个方面进行信息化教学设计,有效地突破了教学的重难点,实现了教学目标。
- 程小萍
- 关键词：肾小球滤过信息化课程设计
- 微课程在高职护理专业生理学课程中的设计与开发被引量：1
- 2015年
- 就微课程在高职护理专业生理学课程中的设计进行初步探索,总结微课程设计原则和基本模式,促进现代信息技术与护理专业课程教学内容的融合,促进微课程研究的繁荣。
- 程小萍艾鹏程
- 关键词：生理学护理专业
- 谈高职护理专业医学基础课程信息化教学设计被引量：6
- 2018年
- 本文总结了信息化教学设计和传统教学设计的区别,提出高职护理专业医学基础课程信息化教学设计的原则和基本内容,构建信息化教学设计的自主学习模式。帮助同仁提升信息化教学设计水平,提高高职护理医学基础课程的教学质量。
- 程小萍
- 关键词：医学基础课程
- 建立和谐师生关系 提高教书育人水平
- 2008年
- 构建社会主义和谐社会是时代的主旋律。教育的和谐能有效促进教育的发展。教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。为人师表是“师德”的核心。“师者，人之楷模也。”“学高为师，身正为范。”教师应以学识魅力和人格魅力潜移默化地感染学生，提高自身的亲和力，构建和谐的师生关系，提高教书育人水平。
- 程小萍纪莹
- 关键词：师生关系教书育人
- 教师课后记浅谈被引量：2
- 2003年
- 授完一次课后,无论是有意识还是无意识,教师的头脑中都会对刚上的课有一个大致的感受.捉住这些稍纵即逝的感受,记录下每节课的成功点、不足之处,认真分析、挖掘、反思,写出课后记,是提高教学水平的有效途径.
- 李爱荣程小萍
- 关键词：教师课后记教学环节教法
- 一种食品微生物检测摇匀装置
- 本实用新型公开了一种食品微生物检测摇匀装置，包括底板，所述底板的上表面中部两侧均固定连接有耳板，两个所述耳板之间设有转动底板，所述转动底板的下端两侧均固定连接有固定轴，且两个固定轴均通过轴承分别与两个耳板转动连接，两个所...
- 程小萍
- 43例肺癌病人进行化疗时的护理体会
- 1998年
- 肺癌是最常见的恶性肿瘤之一。我院近4年来共收治43例肺癌病人，各例均进行化学治疗。其中，男性37例．女性6例。年龄53～78岁。43例中原发性肺癌31例，转移性12例。现将护理中体会概述如下。
- 程小萍
- 关键词：原发性肺癌病人护理体会化疗化学治疗年龄
- 高职护理教育人体机能学课程模式探讨
- 2008年
- 针对高职护理专业学生的培养目标,设计了以人体细胞、组织器官、系统和整体功能活动的规律及其调节为主线,相关医学基础课程和各临床专科护理课程教师联合组课,以点带面的人体机能学课程模式,在教学实践中效果不错。
- 哈建利白梦清程小萍黄颖浩
- 关键词：高职护理教育人体机能学课程模式
- 深化教学改革 凸显护理教育特色
- 2009年
- 在人体机能学教学中，依据护理基础知识紧密结合临床的教学思想，注重学生能力培养及全面发展，培养知识能力型护理人才，凸显护理教育特色。
- 程小萍
- 关键词：人体机能学护理人才
- 高职护理学生学习策略的研究被引量：6
- 2011年
- 目的编制高职护理学生学习策略量表，探讨其特点。方法在分析总结现有的学习策略涵义和结构研究的基础上，从实践运用的角度，结合理论探讨，尝试建构了高职护理学生学习策略的结构模型。结果高职护理学生学习策略结构包括认知策略、元认知策略、情感调控策略、资源管理策略、实践操作策略等维度。结论该问卷具有较好的信度和效度，可作为测量高职护理学生学习策略的适宜工具；差生的学习策略明显低于优秀生；高职护理学生学习策略没有显著的年级差异。
- 程小萍邱忠仪
- 关键词：高职护理学生量表
