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许浒

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:新疆教育学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇学科
  • 3篇学科学
  • 3篇小学科学
  • 3篇教学
  • 2篇双语
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 1篇新疆少数民族
  • 1篇新疆少数民族...
  • 1篇支教
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族双语
  • 1篇少数民族双语...
  • 1篇双师
  • 1篇双语教师
  • 1篇双语教学
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇专业课程设置
  • 1篇小学科学教学

机构

  • 4篇新疆教育学院
  • 1篇新疆大学

作者

  • 4篇许浒
  • 1篇芦志锋
  • 1篇李玲玲
  • 1篇蔡万玲
  • 1篇宋彬

传媒

  • 3篇新疆教育学院...
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
新疆少数民族双语教学背景下的小学科学课程学习方式的调查与思考被引量:2
2012年
文章基于对新疆南北疆八所小学的民语系3-6年级学生的调研,考察和分析了新疆少数民族双语教学背景下的小学科学学习方式的现状,并针对问题提出小学科学学习方式优化的建议。
蔡万玲凌长海肖永刚许浒
关键词:小学科学双语教学
双语教师教育教学技能实践模式在科学学科的实践与运用研究被引量:1
2014年
文章对如何使双语教师真正成为合格的科学教师进行了研究,总结了抓住双语教师培训工作的实践环节,不断巩固和提升培训效果、增强参训教师双语教学适应能力的具体措施,为探索提高双语教师培训质量的有效途径提供参考。
许浒
关键词:双语教师小学科学教学
新疆教育学院初等教育专业课程设置与“小学科学课程标准”要求的差异性比较
2011年
文章针对新疆教育学院初等教育(科学教育)专业的培养目标、课程设置与"小学科学课程标准"的要求进行比较并寻找差异,以期为学院的初等教育(科学教育)专业建设提供建议和参考。
宋彬许浒
关键词:科学课程标准
和田地区洛浦县双语幼儿园双师共进互促模式研究被引量:1
2017年
本文基于南疆(和田地区洛浦县)双语幼儿园支教实践过程,就和田地区洛浦县纳瓦乡巴什尕帕村应急双语幼儿园小班双语教学模式与效果做了比较研究,得出了适合当地幼儿园双语支教,双语教学的双师共进互促模式,并继续使用这种特殊教学模式取得了较好的教学效果。
芦志锋许浒李玲玲
关键词:教学模式支教
共1页<1>
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