谭焱良
- 作品数：30 被引量：92H指数：5
- 供职机构：湖南农业大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家现代农业产业技术体系建设项目湖南省科技计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
- 荀子德育思想探析被引量：3
- 2004年
- 荀子德育思想的逻辑起点是“明于天人之分”;基础是“明于性伪之分”;核心是“化性起伪”;重点是“明分使群”;目标是“君子贵全”。
- 谭焱良
- 关键词：荀子德育思想人性个人修养
- 信贷约束与渔业发展——基于1359户养殖户调查数据被引量：9
- 2012年
- 本文利用国家大宗淡水鱼类产业技术体系产业经济功能研究室水产主产区1359份养殖户调查问卷与访谈资料,对渔业信贷状况进行调研分析表明,尽管近年来渔业获得的金融服务明显加强,但正规金融渠道尚不畅通,信贷约束非常明显,且主要依赖于民间借贷;养殖户诚信水平较高、资金缺口大、信贷需求强烈;加强渔业信贷支持显得很迫切,应将渔业作为金融支持优先领域。
- 谭焱良陈洁罗丹
- 关键词：信贷约束渔业发展金融服务养殖户
- 论大学生素质拓展活动教育体系的构建被引量：10
- 2008年
- 大学生素质拓展活动教育以"获得直接经验、发展独特个性和拓展自身素质"为核心理念。大学生素质拓展活动教育体系包括目标体系、内容体系和组织体系。目标体系主要是培养创新能力、合作能力、审美能力、实践能力、学习能力和创业能力等,内容体系有学术科技、文明道德、文化艺术、社会实践、个性发展、就业创业等活动教育,组织体系有操作管理机制、激励监督机制、全面认证机制等。
- 谭焱良罗薇
- 关键词：大学生教育
- 仔猪水肿病的诊断和控制报告
- 1997年
- 刘振湘曾元根唐晓玲艾国良谭焱良
- 关键词：猪病仔猪水肿病
- 试论孔子的学习思想被引量：2
- 2003年
- 归纳总结了孔子的学习思想:学习目的是"爱仁"、"行道"、"立命",学习内容是"文、行、忠、信",学习原则是立志有恒、终身学习、愉快学习,学习方法是学问相联、学思结合、学行并重。同时,还对孔子的学习思想中关于"君子不器"、"学而优则仕"、"敏于事而慎于言"等三个方面进行了批判。批判和继承孔子的学习思想对于指导当今的学习改革具有重要的理论和现实意义。
- 谭焱良
- 关键词：孔子
- 基于改进TOPSIS法的体育产业可持续发展水平评价被引量：3
- 2014年
- 针对体育产业可持续发展水平测度中存在的不确定性,提出了改进的区间直觉模糊TOPSIS方法。该方法考虑到现有区间直觉模糊TOPSIS方法的存在信息损失的不足,引入区间直觉模糊集的三维Hamming距离和三维Hausdorff距离进行改进。通过具体的实例说明了新方法在体育产业可持续发展水平评价中的适用性和有效性。
- 谭焱良岳意定
- 关键词：体育产业可持续发展
- 高等农业院校学风建设现状及对策研究被引量：6
- 2003年
- 通过问卷调查,本文探讨了高等农业院校学风建设存在的问题、阻碍学风建设良性发展的因素及加强学风建设的对策等问题。调研表明:高等农业院校学风建设存在学术氛围不浓、学习动力不足、考试风气不正、学习时间不够等一系列的问题,影响高等农业院校学风建设的因素很多,既有历史的原因、也有社会的原因,既有教育管理的原因、也有学生的原因,是多种因素的综合;加强高等农业院校学风建设的对策是转变教育观念、深化教学改革、完善教学管理机制、加强教风建设、发挥学生主体性作用以及营造高品位的校园文化等。
- 谭焱良毛祥成罗薇
- 关键词：学风建设问卷调查高等农业院校归因
- 我国家养动物多样性与畜牧业的持续发展被引量：4
- 1997年
- 我国家养动物多样性与畜牧业的持续发展刘振湘１唐晓玲１曾元根１艾国良１谭焱良２（１、湖南省林业专科学校资源系４２１００５；２、湖南农业大学）生物多样性是人类社会赖以生存和发展的基础，人类不能脱离其自身生存的多种多样的生物环境而孤立发展［１］。生物多样性...
- 刘振湘刘振湘曾元根唐晓玲谭焱良
- 关键词：畜牧业家养动物
- 基于黄炎培职教思想的卓越工匠培养模式探究被引量：5
- 2022年
- 产业转型升级对技术技能人才培养提出了更高的要求,现代职业教育面临培养卓越工匠的艰巨使命,而黄炎培职教思想的精髓对新时代卓越工匠培养有着重要的启发。“有业乐业”是黄炎培职教思想的灵魂,“社会化”“科学化”“平民化”是黄炎培职教思想的核心特征。在黄炎培职教思想指导下,创新一套包括目标环、机制环、过程环、活动环、评价环卓越工匠培养的“五环”模式,是对当下职业教育中卓越工匠培养模式的重要探索。
- 谭焱良谭焱良
- 关键词：职教思想
- 自助式农业职业教育模式的思考与探索被引量：5
- 2005年
- 为克服现行农业教育的弊端,应采用自助式农业职业教育的模式,即利用农业龙头企业的生产实践基地和高等农业院校的教育资源,成立集农业生产和教学为一体的生产教学基地,学员一边接受农业教育,一边从事农业生产实践,并以从事农业生产所得支付教育培训费用。
- 许道军谭焱良薛立群
- 关键词：农业职业教育
