您的位置： 专家智库 > >

魏巍

作品数：14 被引量：26H指数：3
供职机构：宁波中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 14篇文化科学

主题

  • 7篇教学
  • 5篇课程
  • 3篇题解
  • 2篇知识
  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 2篇化学反应
  • 2篇基础教育
  • 1篇电池
  • 1篇电极
  • 1篇电极电位
  • 1篇电位
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇选修
  • 1篇选修模块
  • 1篇学案
  • 1篇一线教师
  • 1篇元素化合物
  • 1篇知识结构

机构

  • 13篇宁波中学

作者

  • 14篇魏巍
  • 1篇芦岳锋

传媒

  • 7篇化学教学
  • 4篇中学化学教学...
  • 2篇中学化学
  • 1篇中国民族教育

年份

  • 1篇2010
  • 3篇2008
  • 4篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2002
  • 1篇2000
共 14 条 记 录，以下是 1-10
全选 清除 导出
排序方式：
完备“电池”教学内容 提高学生科学素养
2006年
魏巍
关键词：化学电池教学内容化学反应原理化学原理课程内容
在“化学与技术”模块中培养学生的技术素养被引量：1
2010年
《高中化学课程标准》要求“立足于学生适应现代生活和未来发展的需要。着眼于提高21世纪公民的科学素养，构建‘知识与技能’、‘过程与方法’、‘情感态度与价值观’相融合的高中化学课程目标体系”。为了实现培养学生的科学素养这一总体目标，新课程在化学学科开设了2个必修模块和6个选修模块。
魏巍
关键词：化学课程标准选修模块课程目标体系高中化学
问题解决理论对化学竞赛辅导的启示
2002年
魏巍
关键词：问题解决理论竞赛辅导
氢氧化铜与醛反应的探讨
2000年
魏巍
关键词：化学教学氢氧化铜化学反应试题解析
从问题解决机制分析化学难题被引量：1
2008年
从一个化学问题的解决机制出发，提出难题之所以产生的原因。
魏巍
从一个实例看新教材工业模块的知识要求
2007年
新教材中的工业模块知识对中学化学教师的知识结构提出了新的要求,本文从这种要求出发,对教师在工业模块中需掌握的知识提出了一些建议。
魏巍
关键词：新教材
STS主题式课程设计与核心概念教学策略
2008年
从分析新教材的特点出发，就如何理解核心概念教学策略提出了看法。
魏巍芦岳锋
关键词：主题设计教学策略
苏教版(必修2)化学反应限度中两个实验的讨论被引量：3
2008年
化学反应限度是化学新教材引人的一个新的知识点，本文对苏教版必修2中有关化学反应限度的两个实验的可行性展开了讨论，并对如何进行反应限度的教学谈了相关的教学体会。
魏巍
关键词：电极电位
化学“生成性课堂”的一个教学案例及其思考被引量：5
2006年
魏巍
关键词：生成性教学案例课程改革基础教育教案
对双语教学的几点思考被引量：12
2002年
魏巍
关键词：基础教育教育改革双语教学
全选 清除 导出
共2页<12>
聚类工具0