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于玲

作品数:6 被引量:3H指数:1
供职机构:钦州学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 4篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇大学英语
  • 2篇院校
  • 2篇教师
  • 2篇本科
  • 1篇大学英语多媒...
  • 1篇大学英语多媒...
  • 1篇大学英语分级
  • 1篇大学英语分级...
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科高校
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇学术
  • 1篇学术背景
  • 1篇学习自我
  • 1篇学习自我效能

机构

  • 6篇钦州学院
  • 1篇广西师范学院
  • 1篇广西外国语学...

作者

  • 6篇于玲
  • 2篇王梦辉
  • 1篇吴地
  • 1篇邓晓明

传媒

  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇鸡西大学学报...
  • 1篇晋中学院学报
  • 1篇钦州学院学报
  • 1篇科技信息
  • 1篇运动精品

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
艺体类本科生英语认知风格调查研究
2017年
笔者运用定量与定性分析的方法对钦州学院175名艺体类本科生整体认知风格进行调查研究,并根据性别差异性分析男女生认知风格的特点,最后在此基础上对英语教学提出几条建议,以期为大学英语教学提供实际性的参考。
邓晓明于玲
关键词:偏好
高职院校体育教学俱乐部模式的研究综述
2018年
采用文献综述法、比较法、逻辑分析法等对国内外高职院校体育教学俱乐部模式进行分类综述。国内东部地区、发达地区的高职院校体育俱乐部教学发展较好,学者的研究多集中在俱乐部模式的建立、俱乐部存在的问题及对策、课内外一体化的研究三个方面。美国、德国、日本等国家体育教学俱乐部开展较早,理论的相关研究主要有体育教学俱乐部商业化、体育教学俱乐部与学校关系两个方面。目前,国内尚缺少一系列完整的高职院校体育教学俱乐部模式的构建研究,而国外则缺少体育教学俱乐部在教育领域的相关研究。
华岩于玲吴地
关键词:高职院校体育教学俱乐部
大学英语分级教学模式下大一新生英语学习自我效能感调查研究被引量:1
2012年
本文采用问卷调查法、统计学方法、访谈法对大学英语分级教学模式下大一新生英语学习自我效能感进行调查分析。结果发现:A班学生英语学习自我效能感得分高于B班与C班(P<0.05),B班学生英语学习自我效能感得分高于C班(P>0.05),B班、C班学生得分较低的原因可能与以前失败的英语学习经验、环境的影响两个因素有关;A班、B班、C班女生英语学习自我效能感得分均高于男生(P<0.05),原因为男生、女生思维方式不同。建议大学英语教师从五个方面对大学生英语学习自我效能感进行培养。
于玲
关键词:大学英语分级教学自我效能感
项目式学习在大学英语多媒体教学中的实证研究被引量:1
2017年
运用实证方法对项目式学习在大学英语多媒体教学中的运用进行效果分析,旨在证明项目式学习实施的必要性与可行性。研究表明:实验班与对照班在学业成绩、课堂行为表现、学习策略选择、课堂氛围活跃、综合能力提升、自主学习培养等方面存在显著差异。项目式学习的教学效果将为其广泛实施提供重要的实践依据。
于玲
关键词:项目式学习大学英语多媒体教学
西部新建本科院校青年外语教师科研能力培养探究——基于广西某新建本科高校科研现状的个案调查
2014年
西部新建本科院校青年外语教师的科研能力相对薄弱,应结合学校实际情况加以培养和提高。青年外语教师应树立科研目标,完善知识结构;高校应做好科研定位,以教学带动科研,开展学术交流,加强科研培训,搭建人文社科网络学术交流平台,实行科研导师制,并健全科研激励机制和文科科研评价体系。
王梦辉于玲
关键词:新建本科院校青年外语教师
教学学术背景下大学英语教师专业化发展研究被引量:1
2015年
以教学学术理论为出发点,具体探讨教学学术对当前大学英语教师的专业化发展所产生的影响。并从内在联系、大学英语教师专业发展现状以及有效途径等方面入手,积极构建大学英语教师教学学术水平提升的新氛围,以实现教师自身专业化发展的目标。
于玲王梦辉
关键词:教学学术
共1页<1>
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