王梦辉
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：钦州学院更多>>
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- 高中英语泛读中生词处理策略对词汇附带习得的影响
- 20世纪80年代以来，词汇附带习得成为二语习得研究领域的热点问题。在所有关于词汇附带习得的相关研究中，从泛读过程中附带习得词汇的理论尤其引人关注。国内外的大多数研究都是针对影响泛读中附带习得词汇的各种因素展开的探讨。然而...
- 王梦辉
- 关键词：词汇附带习得生词处理
- 文献传递
- 不同词汇量学习者猜词策略使用情况之对比研究
- 2012年
- 本研究通过猜词测试及猜词策略问卷调查,对60名不同词汇量的大学英语学习者在猜词能力及猜词策略使用方面进行对比分析,发现猜词能力和词汇量存在显著的正相关关系,并且不同词汇量学习者在猜词策略使用方面具有一定差异性;最后基于结论提出相关教学建议。
- 王梦辉
- 关键词：词汇量猜词策略
- 浅议英语专业演讲课中的批判性思维培养研究被引量：1
- 2012年
- 缺乏批判性思维一直以来都是英语专业学生面临的最大难题。要改变这一现状,高校必须革新英语专业本科课程设置。本文主要论述了英语演讲课在"读""、写""、说""、听"四个方面对培养批判性思维能力的有效性。
- 王梦辉
- 关键词：批判性思维英语演讲课读写听说
- 西部新建本科院校青年外语教师科研能力培养探究——基于广西某新建本科高校科研现状的个案调查
- 2014年
- 西部新建本科院校青年外语教师的科研能力相对薄弱,应结合学校实际情况加以培养和提高。青年外语教师应树立科研目标,完善知识结构;高校应做好科研定位,以教学带动科研,开展学术交流,加强科研培训,搭建人文社科网络学术交流平台,实行科研导师制,并健全科研激励机制和文科科研评价体系。
- 王梦辉于玲
- 关键词：新建本科院校青年外语教师
- 教学学术背景下大学英语教师专业化发展研究被引量：1
- 2015年
- 以教学学术理论为出发点,具体探讨教学学术对当前大学英语教师的专业化发展所产生的影响。并从内在联系、大学英语教师专业发展现状以及有效途径等方面入手,积极构建大学英语教师教学学术水平提升的新氛围,以实现教师自身专业化发展的目标。
- 于玲王梦辉
- 关键词：教学学术
