刘信阳
- 作品数：15 被引量：146H指数：4
- 供职机构：山东师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于内发式发展的县域义务教育均衡路径
- 2014年
- 内发式发展理论以其强调发展的相对独立性、自发性,更加注重以人为本,重视发展的整体性、协调性,尊重地域特性以及突显发展方式的多样性等特点,给予义务教育均衡发展,尤其是如何走向优质均衡的实践探索以深刻的启迪。而通过营造自主发展的内外部环境,构建紧密的学习和实践共同体,因地制宜地发展县域特色等方式,调动县域内部教育发展活力,增强发展实力,实现县域内部教育发展张力和外部发展拉力的有效对接,是早日实现义务教育均衡目标的有益探索。
- 刘信阳张茂聪
- 关键词：义务教育
- 县域义务教育优质均衡发展:基于内发发展理论的构想被引量：24
- 2015年
- 内发发展理论以其凸显发展的相对独立性、自发性,强调发展的整体性、协调性,更加注重以人为本,尊重地域特性以及突显发展方式的多样性等特点,予义务教育均衡发展,尤其是如何走向优质均衡的实践探索以深刻启迪。以内发发展理论推进县域义务教育均衡发展,以教育质量提升及人的全面发展为最终目标,以县级政府及教育管理部门、学校和利益相关者等内发发展力量构成发展单元,科学利用本土资源,合理借鉴外来经验,注重特色发展,是实现县域义务教育高位均衡的可行路径。
- 张茂聪刘信阳
- 关键词：县域义务教育
- 从行政推动到内发发展:中国教育再出发
- 教育作为准公共产品,有其公共性的一面,国家有义务保障教育发展的成果为全体人民所共享.但随着教育发展环境的改变,新教育问题的层现,由行政力量单一推动教育发展的管理方式也亟待改变.这为内发发展战略的选择提供了契机.内发发展战...
- 刘信阳
- 关键词：教育改革资源利用
- 文献传递
- 论高校“师生成长共同体”被引量：7
- 2014年
- 高校"师生成长共同体"以其开放性、多维性、生态性等特质,在塑造和谐共生、兼容并蓄的大学气象,推动课程开发、教学改革及促进师生双赢共长中发挥着弥足轻重的作用。因此,有必要在加强对其认知的基础上,发挥学校、教师、学生三者合力,保障其良性运行,使其作用更加充分地发挥,为师生成长及学校建设增砖添瓦。
- 刘信阳何云峰
- 由外源及内发:义务教育均衡发展路径选择
- 2016年
- 由外源及内发的路径实现义务教育均衡发展,于外界求"自上而下"的广泛重视和资源充分投入,于学校内部则立足"自下而上"的资源有效利用与内涵特色提升。突破外源与内发的二元对立,达成两种发展路径的优势整合与协同,是兑现优质均衡承诺的有益探索,应通过行政力量的收放结合、援助资源的精准发力、学校行动者的赋权提能、生态资源的有效利用等行动策略予以实现。
- 刘信阳
- 关键词：义务教育均衡发展
- 洛克教育惩罚思想及对当今学校教育惩罚的启示
- 2015年
- 作为教育史上常用的教育手段——教育惩罚,现如今,遭受着诸多质疑和非议。教育惩罚,是否具有存在的合理性,如果有,应该如何实施才能更好地发挥其教育作用,成为教师、家长、学校乃至全社会困顿已久的难题。透过《教育漫话》,领略约翰·洛克的惩罚智慧,无疑会给困顿中的我们以些许启迪。
- 刘信阳
- 关键词：洛克教育惩罚学校教育
- 县域义务教育均衡发展研究的回顾与展望——基于CNKI文献数据的分析被引量：4
- 2016年
- 对我国县域义务教育均衡发展研究文献的发文时间、关键词、学科类别和研究层次等进行定量描述,并从县域义务教育均衡发展的内涵、推进策略、评价指标体系构建及政策选择等方面对相关文献进行内容分析,认为我国县域义务教育均衡发展研究的数量不断增多,良好的研究格局业已形成,但仍有一些方面需要加强。未来我国县域义务教育均衡发展研究的努力方向有四个,其一,明确研究目的:理论与实践相结合,提高理论指导作用;其二,拓展研究视角:以问题为导向,从多学科、多角度进行研究;其三,深化研究内容:细化、深化研究,微观着手,放眼长远;其四,创新研究方法:重视比较研究和实证研究。
- 张茂聪刘信阳
- 关键词：县域义务教育义务教育均衡发展
- 高校“专业经典名著导读”课程实施探微——以山西农业大学公共事业管理专业为例
- 2014年
- "专业经典名著导读"课程作为通识课程的一部分,是专业课程与高校改革创新相结合的产物。然而,许多高校开设的"专业经典名著导读"课程教学效果不佳。积极探索新的教学模式,并辅之以师生共识的课程目标、精选的教学文本、全程性规划指导和广泛研讨以及过程性的课程评价,可以达成师生共同成长的课程实施目的,是一条适合专业经典名著学习的特色之路。
- 刘信阳何云峰郭晓丽
- 关键词：导读课程实施
- 基于恋爱道德失范问题的透视与反思被引量：1
- 2015年
- 恋爱道德是衡量大学生道德素质的重要指标。调查显示,当今高校大学生恋爱道德失范现象屡见不鲜,且有愈演愈烈之势。社会、学校、家庭及学生自身多方合力,提高大学生恋爱道德认知,增强其恋爱道德责任感,是促使大学生收获甜美恋情、通往完美婚姻的重要保障,也是提升其整体道德素质、净化校园文化、建设社会主义精神文明的重要途径。
- 刘信阳
- 关键词：大学生恋爱道德失范
- 创客教育:本质、功能及现实反思被引量：99
- 2016年
- 创客教育以其创新性、实践性、开放性、共享性等特质,成为了培养创新型人才、提高国民综合素质的新抓手。文章立足于学校教育,从创客教育的缘起及纷繁的云说和关系中挖掘、厘析其本质内涵,在国际与本土实践之上对其发展路径进行审视和反思,以实现其向内促进学生发展、推动教育改革,向外孕育创新文化、改善生产生活质量的核心功能。
- 张茂聪刘信阳张晨莹董艳艳
