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刘向荣

作品数:12 被引量:12H指数:2
供职机构:河北工业大学更多>>
发文基金:河北省教育科学'十一五'规划课题河北省社会科学基金河北省高等学校科学技术研究指导项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 4篇农业
  • 3篇农业教育
  • 3篇配送
  • 3篇配送模式
  • 3篇FFA
  • 2篇院校
  • 2篇职业教育
  • 2篇职业教育思想
  • 2篇农业院校
  • 2篇教育思想
  • 2篇高等农业
  • 2篇高等农业院校
  • 1篇大学办学
  • 1篇大学办学特色
  • 1篇大学教育
  • 1篇政府
  • 1篇政府组织
  • 1篇三农
  • 1篇特质

机构

  • 9篇河北农业大学
  • 5篇河北工业大学

作者

  • 12篇刘向荣
  • 8篇伏纲举
  • 1篇张国磊
  • 1篇张春燕
  • 1篇王志刚
  • 1篇刘永智
  • 1篇刘子刚

传媒

  • 3篇职业技术教育
  • 3篇高等农业教育
  • 2篇河北工业大学...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇外国教育研究
  • 1篇国外职业教育
  • 1篇中国教育学会...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2012
  • 2篇2009
  • 2篇2008
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从提高自组织能力谈高等农业院校内涵建设的策略选择
2009年
新时期高等教育改革与国家对"三农"问题的关注为高等农业院校改革发展带来新的挑战与机遇,应对挑战的方式之一就是大力推进内涵建设。运用组织学的相关理论,从分析高等农业院校的自组织特性入手,提出了提升自组织适应能力发展内涵的三大主要策略:即促进组织开放、完备信息交流系统与提升组织学习力。
伏纲举刘向荣张国磊张春燕刘永智
关键词:高等农业院校自组织能力
试论赫尔巴特教育理论的建构特质
会科学领域,“建构主义”的哲学根源可溯至康德对理性主义与经验主义的综合,强调主体只能利用内部建构的基本认知原则去组织经验,从而发展知识。在此基础上,赫尔巴特认为内心世界的创造还依赖于外在世界的影响,他的观念心理学及教育理...
刘向荣
关键词:教育理论
美国FFA农业教育配送模式研究
2012年
FFA(FutureFamersofAmetica)称为美国未来农民组织.至今已有84年的历史.是主要针对中等教育阶段青少年的农业教育非政府组织.旨在通过农业科学技术教育向学生传授农业科技知识及与人类生存、生活密切相关的所有实用知识与技能。作为成功的农业教育输出组织,FFA不仅具有坚实的立法基础、可靠的资金来源、明确的教育宗旨与独特的管理理念.而且.在教育内容与方法、输出形式与途径等方面,具有很强的科学性与实效性.
刘向荣伏纲举
关键词:农业教育FFA配送模式非政府组织农业科技知识科学技术教育
坚持学术并举,强化服务职能——河北农业大学办学特色解析被引量:3
2008年
河北农业大学在长期的办学实践中,主动适应地方经济、社会发展的需求,结合自身条件、优势、传统与区域特点,坚持学术并举、崇尚实用的价值取向,不断强化社会服务职能,走出了一条可持续发展的特色强校之路。
王志刚刘向荣
关键词:办学特色
大学强化区域认同的功能优势与主体选择——以京津冀区域发展为例被引量:2
2013年
区域认同是影响区域深度融合的关键因素,作为知识与人才密集的教育与学术组织,大学在强化区域认同方面具有独特的功能优势。分析区域认同在区域一体化中的作用,结合京津冀区域发展现状,论述大学强化区域认同的优势与途径,并在办学理念、战略导向与实践创新等方面为其提供策略选择,旨在提高大学服务区域发展的主体意识与行为能力。
刘向荣
关键词:京津冀
美国FFA农业教育配送模式研究
2012年
创新农业人才培养模式是提升农业教育水平的重要策略之一。作为美国最大的农业职业教育非政府组织,FFA的培养模式与教育效果已获得广泛认可。对FFA农业教育服务的支持系统、输出与传达机制的分析发现:一方面,该模式彰显了农业教育制度的公益性,强化了政府的公共责任;另一方面,该模式在操作层面具有很强的科学性与实效性,这些对我国构建与完善农业人才培养模式具有借鉴意义。
刘向荣伏纲举
关键词:FFA农业教育配送模式
周学熙职业教育思想与实践解析被引量:3
2015年
近代职业教育家周学熙为实现兴工振商、裕民强国的抱负,以中体西用为指导思想,大胆采纳国外先进办学经验,在天津、北京等地建立起较为完备的职业教育与训练体系,开创了工学并举、教学做合一的职教训练模式,成为近代从事职业教育的典范,其丰富的思想内涵与实践成果为天津及华北职业教育的发展奠定了坚实的基础。
刘向荣伏纲举
关键词:周学熙职业教育思想
新时期高等农业院校服务“三农”的机制研究被引量:1
2008年
服务"三农"是高等农业院校的重要使命,也是增强自身竞争力的战略核心。为避免服务"三农"活动的短期性与零散性,提高服务能力和水平,各高校必须在系统论的指导下建立健全服务"三农"的机制。从分析机制特点入手,系统考察了服务"三农"机制的静态要素与动态运行,并提出了具体化的权变策略,以期为服务"三农"提供借鉴。
刘向荣伏纲举刘子刚
关键词:高等农业院校
美国FFA农业教育配送模式研究被引量:2
2012年
创新农业人才培养模式是提升农业教育水平的重要策略之一。作为美国最大的农业职业教育非政府组织,FFA的培养模式与教育效果已获得广泛认可。从教育配送的角度探讨FFA农业教育服务的支持系统、输出与传达机制,一方面彰显农业教育制度层面的公益性,强化政府的公共责任;另一方面展示该模式操作层面的科学性与实效性,以期为构建与完善我国农业人才培养模式提供借鉴或启示。
刘向荣伏纲举
关键词:FFA配送模式
科南特职业教育思想探微
2014年
詹姆斯·布莱恩特·科南特是美国20世纪中叶著名的科学家、政治家和教育家,他对大学中的职业训练及中等职业教育模式、课程、就业指导等方面的论述蕴含着丰富的职业教育思想。在我国经济转型、失业加剧及大力推进职业教育的背景下,系统探究科南特的职业教育思想颇具现实意义。
刘向荣伏纲举
关键词:职业教育思想青年就业大学教育
共2页<12>
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