刘永明
- 作品数：8 被引量：55H指数：3
- 供职机构：北京师范大学继续教育与教师培训学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 关于影响中小学教师基本素质因素的探讨及其素质内涵的理解被引量：19
- 2000年
- 胡艳刘东敏刘永明
- 关键词：中小学教育教师
- 网络教育中教师的角色分析被引量：22
- 2005年
- 在网络教育模式下,师生处于一种分离状态,教学活动的中心也从教师转向学生,但教师的作用并未削弱,而是变“教学”为“导学”,成为学生学习的启发者、引导者、合作者、保护者和监控者。
- 刘永明
- 关键词：网络教育教师角色
- 试论国民党人实行三大政策的思想基础
- 刘永明
- 现代远程教育——未来教师培训的主阵地被引量：7
- 2006年
- 刘永明
- 关键词：现代远程教育教师培训模式主阵地教育资源建设终身教育体系网上教育
- 高校系处级领导干部素质评估体系初探被引量：3
- 1998年
- 高校系处级领导干部素质评估体系初探刘永明高校系级领导干部是学校的带头人，全面提高他们的素质关系到学校的命运和发展方向。如果说各级领导干部是高校的灵魂、是办好高校的决定性因素，那么科学地评估领导干部则是选拔、使用干部必不可少的手段，是高校干部管理的中心...
- 刘永明
- 关键词：高校领导干部领导干部素质评估者
- 高等学校系处级领导干部的素质译后体系探索
- 刘永明
- 成人高等教育混合型教学模式的构建被引量：2
- 2011年
- 长期以来,受历史背景和办学体制等因素的影响,成人高等教育普教化倾向明显,尤其体现在微观的教学领域。本文立足于作为教学对象的成人学习者,论述了当前成人高等教育教学模式存在的主要问题,以及对一种新型教学模式的探索状况,在此基础上,提出了构建成人高等教育混合型教学模式的思路,以期对成人高等教育教学实践有所裨益。
- 曾文艺张西红刘永明何秀真范继芳
- 关键词：远程教学混合型教学模式
- 当前我国高教评估存在的几个问题被引量：2
- 1997年
- 当前我国高教评估存在的几个问题刘永明当前，在我国进行高等教育评估的实践过程中存在着一些不科学的表现，这些不科学的表现大致有以下几个方面：在评估的目的认识上，往往是为了满足评价者对被评的鉴定、排序的目的要求而开展评估工作。而不是为了增值的目的。因而评价...
- 刘永明
- 关键词：教育评价高等教育评估指标体系评价信息师资培训评价者
