刘艳玲
- 作品数：17 被引量：89H指数：5
- 供职机构：河北大学更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 关于构建校本部与独立学院之间远程教学模式的探讨被引量：1
- 2004年
- 随着高校扩招和独立学院的兴起 ,在校本部和独立学院之间构建远程教学系统变得很有必要。本文在研究远程教学系统的基础上 。
- 张红生刘艳玲徐建民
- 关键词：高校远程教学网络技术
- 适应教学改革需要 加大师资培养力度
- 1999年
- 围绕当前高等学校教学改革的任务,结合河北大学教改的实际校情,分析了教改对师资培养提出的新要求,从四个方面提出了适应教改需要,加大师资培养力度的工作思路和措施。
- 刘艳玲
- 关键词：教学改革师资队伍
- 中日高校师资管理之比较被引量：2
- 1997年
- 办学之道,师资为本。教师是学校教育活动的主体,大学教学质量和科学研究的水平,归根结底要依赖于高质量的师资队伍。在某种意义上讲,离开教师,高校的教学、科研工作和高等教育事业的建设、发展就无从谈起。所以,师资队伍建设对一所大学乃至一个国家是至关重要的。而师资队伍建设问题的实质是对师资进行管理,目的是通过科学、有效的管理,发挥师资个体及整体的最佳水平。日本作为世界经济强国,又是高等教育非常发达的国家,在高校师资管理方面与我国有不同之处。本文试图从师资管理机构设置、师资编制管理、职称评定、工资待遇及工作量等方面对中、日两国高校的师资管理加以比较,期望对我国现行的高校帅资管理体制的改革提供一些有益的参考。
- 刘艳玲
- 关键词：高校师资管理日本高校公立高校教师编制
- 张伯苓高等教育思想初探被引量：7
- 2007年
- 张伯苓是我国近代著名的爱国教育家,创办南开大学,并担任校长近三十年,长期的高等教育实践形成了比较有见地的高等教育思想,包括高等教育的目的和作用、高等学校的人才培养目标、高等学校的发展定位、高等学校的管理与改革等。研究张伯苓的高等教育思想对当前我国高等学校的改革与发展具有重要的借鉴意义。
- 刘艳玲
- 关键词：张伯苓高等教育思想
- 试析日本现代教育改革的特点被引量：1
- 1999年
- 刘艳玲
- 关键词：三次教育改革现代教育改革日本政府教育方针教育体制终身教育体系
- 从“严进宽出”到“宽进严出”——试论我国高校人才培养模式的改革被引量：18
- 2003年
- “严进宽出”和“宽进严出”是两种截然不同的高校人才培养模式 ,有其各自的表现形式和特点 ,我国正处于由“精英教育”向“大众教育”的过渡时期 ,改革旧的人才培养模式 ,建立新的、适应高等教育发展大众化的人才培养模式 ,是社会发展对高等教育改革提出的新的要求。
- 杨学新刘艳玲
- 关键词：高校大众教育教育改革教学管理制度
- 创新高校思想政治工作,提高大学生就业主体能力
- 2012年
- 大学生就业难的直接原因是主体意识薄弱、职业素养缺失、就业期望值过高等主体原因,高校应不断创新思想政治教育工作方法,在人才培养理念、思政教育机制和内容、职业理想和终身学习教育等方面不懈努力,提高大学生就业的主体能力。
- 吕国升刘玢刘艳玲
- 关键词：就业
- 张伯苓大学管理思想浅析被引量：5
- 2009年
- 张伯苓是我国近代著名的爱国教育家。早期南开大学的实践充分体现了他独特的大学管理思想。"私立非私有"的理念是张伯苓大学管理思想形成并不断深化的基础。"民主治校、校务公开;大师办学、尊重教师;自觉自治、全面发展"是张伯苓大学管理思想的主要特色。
- 刘艳玲
- 关键词：张伯苓
- 中日高校行政管理之比较被引量：1
- 1998年
- 高等学校为实现、优化其教学、科研两大主要机能,必须由一系列保障、支持系统来辅助运转。高校行政管理就是其主要的辅助系统之一。行政管理工作是大学教育、科研活动的基础。没有高效率的管理,即使有优秀的人才、先进的仪器设备,大学的整体工作效率也必然会受到影响。在日本高等教育机构中,高效率的行政管理是其主要特色之一,也是日本大学教育体系得以顺利运转的必不可少的条件。而行政管理工作的改革是我国高校改革的重点,它关系到整个中国高等教育事业的发展。
- 刘艳玲
- 关键词：高校行政管理行政管理工作管理观念日本高校
- 省属综合性大学人才培养模式问题的研究与实践被引量：6
- 2001年
- 人才培养模式随社会发展需要而变化。不同的历史时期人才培养模式不同，相同的 时期不同的发展阶段人才培养模式也不尽相同，人才培养模式在一定程度上决定人才培养质 量。在分析研究了我校人才培养模式改革发展的三个阶段的基础上，提出了省属综合性大 学应构建和注重素质教育，融传授知识、培养能力与提高素质为一体，富有时代特征的多样 化的人才培 养模式。
- 杨学新梅玉明刘艳玲
- 关键词：素质教育省属高校课堂教学
