单立冬
- 作品数：55 被引量：155H指数：7
- 供职机构：苏州大学更多>>
- 发文基金：江苏省自然科学基金国家自然科学基金苏州市科技计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生生物学文化科学更多>>
- 单侧海马损毁诱发双侧齿状回细胞增殖的研究被引量：7
- 2005年
- 目的探讨成年大鼠单侧海马锥体细胞被损毁后,海马齿状回(dentategyrus,DG)神经干细胞/前体细胞(neuralstemcells/progenitorcells)原位激活的时间变化规律。方法用海人酸(kainicacid,KA)建立单侧海马损毁模型,用5溴脱氧尿嘧啶核苷(5bromodeoxyuridine,BrdU)标记增殖的细胞,免疫组织化学染色检测损毁后不同时间点损毁侧及对侧海马DG表达BrdU的细胞数。结果空白对照组和各时间点假损毁组双侧海马DG区均可见到少量BrdU阳性细胞,组间无显著性差异(P>0.05);与对照组比较,实验组双侧DGBrdU阳性细胞均于损毁后第3d起明显增多(P<0.01),第5d达高峰(P<0.01),第9d下降至对照组水平;损毁侧阳性细胞数目较对侧略多。结论成年大鼠单侧海马损毁可增强双侧海马DG的神经发生,其机制可能与损毁引起的机体激素水平、神经递质、神经营养因子浓度的改变以及损毁侧局部微环境变化有关。
- 陈琳龚珊单立冬蒋星红
- 关键词：海人酸齿状回神经发生BRDU
- 自噬在海马损伤后齿状回神经发生调控中的作用被引量：2
- 2009年
- 目的探讨成年大鼠单侧海马CA1区毁损后,海马齿状回(DG)神经发生新生细胞存活与自噬的关系。方法建立海人酸(KA)损毁单侧海马的模型,用5-溴脱氧尿嘧啶核苷(BrdU)于毁损后3d标记增殖的细胞,免疫组织化学检测BrdU阳性细胞,采用体视学的计数方法计算DG的BrdU阳性细胞总数。用自噬特异性抗原微管相关蛋白轻链3(LC-3)与BrdU双标的方法检测这些新生细胞的减少是否有自噬的参与。结果假毁损组DG区可见少量的BrdU阳性细胞;与假毁损组比较,实验组在海马毁损后DG区BrdU阳性细胞明显增加,差异有统计学意义(P<0.05),在BrdU给药后第1天最多,随着时间的推移逐渐减少,各组之间差异有统计学意义(P<0.05);各时间点均未见BrdU和LC-3双标细胞。结论成年大鼠海马毁损可增强DG的神经发生,新生细胞随着时间的推移逐渐减少,而自噬性程序性细胞死亡在新生细胞减少的调控中可能不占主导作用。
- 周菊彭薇龚珊单立冬蒋星红郭试瑜
- 关键词：海人酸齿状回神经发生自噬
- caspase-3在海马损伤后齿状回神经发生调控中的作用被引量：2
- 2009年
- 目的探讨成年大鼠海马CA1区损毁后,齿状回(DG)细胞先增殖后减少的原因。方法用海人酸(KA)建立单侧海马损毁模型;用5-溴脱氧尿嘧啶核苷(BrdU)标记海马DG区增殖的细胞,用免疫组织化学方法检测标记后不同时间点DG区BrdU阳性细胞,并用无偏差体视学方法定量分析;激光共聚焦显微镜检测BrdU与裂解的caspase-3的共表达。结果实验组动物在损毁海马后各时间点DG区BrdU阳性细胞总数均比对照组明显增多,差异有统计学意义(P<0.05);各组动物BrdU阳性细胞总数在标记后第1天最多,随着时间的延长逐渐减少;在颗粒细胞层和门区均有少量BrdU/cleaved caspase-3共表达的阳性细胞。结论损毁成年大鼠海马CA1区后,增殖的细胞总数随着时间的延长逐渐减少,其机制可能与caspase-3相关的细胞死亡及异位迁移有关。
- 彭薇周菊龚珊单立冬蒋星红
- 关键词：海人酸齿状回神经发生BRDUCASPASE-3
- 金课视角下神经生物学教学改革初探被引量：2
- 2022年
- "打造金课,淘汰水课"是教育部提出的明确要求,也是目前高校每门课程的建设目标。神经生物学是苏州大学临床医学本科生的专业基础课。在当下打造金课的导向下,苏州大学生理学与神经生物学系结合神经生物学的教学实际情况及存在的问题,研究和探索神经生物学课程改革的合理路径,既符合打造金课的新要求,又有利于提高医学人才的培养质量。文章结合金课建设标准,着重从学科教材、教学内容、教学方法、师资等方面,对神经生物学课程改革进行探索,以提升课程教学质量。
- 单立冬姜岩陆薇薇孙玉芳陶金
- 关键词：神经生物学教学改革
- 间充质干细胞移植治疗帕金森病的研究进展被引量：1
- 2015年
- 帕金森病（PD）是一种以静止性震颤、肌强直、运动迟缓为主要症状，常见于中老年的慢性进行性神经系统退行性疾病，多样化的治疗途径，如针对DA和其它神经递质系统的新型药物、神经营养因子、基因疗法及干细胞治疗等[1，2]均有缓解疾病的潜力。由于DA能神经元丢失部位较集中，PD特别适合细胞和基因治疗。研究表明不同来源的干细胞[3,4]、诱导多能干细胞[5]在一定的培养条件下均能向DA能神经元分化。
- 王晶单立冬赵红如
- 关键词：充质干细胞帕金森病神经系统退行性疾病神经递质系统静止性震颤
- 新型PD模型研究进展被引量：6
- 2014年
- 帕金森病(Parkinson disease,PD)是老年人第二大常见的神经系统退行性疾病,仅次于阿尔茨海默病,严重影响患者的生活质量。尽管对PD的发病过程有很多研究,但其发病机制尚未完全清楚。近20年来,动物模型的使用使PD研究取得了突破性的进展,这为更加深入了解PD的发病过程、病因病理和分子机制提供了很大帮助。最早建立的PD模型是利用利血平,随后逐渐出现了甲基苯丙胺PD模型、6-羟基多巴胺(6-hydroxydopa,6-OHDA)PD模型、1-甲基-4-苯基-1,2,3,6-四氢吡啶(1-methyl-4-phenyl-1,2,3,6-tetrahydropyridine,MPTP)PD模型、鱼藤酮PD模型等,其中以6-OHDA PD模型和MTPT PD模型应用较多,而鱼藤酮作为一种新型的诱导药物且所造模型产生路易小体(Lewy bodies,LB)受到广泛关注。以基因学为基础创建的PD动物模型在揭示引起多巴胺(dopamine,DA)能神经元死亡的分子机制和发现潜在的治疗靶点方面具有重要意义。本文就近年来出现的以鱼藤酮为诱导药物和以基因学为基础建立的PD模型的相关研究进展进行综述。
- 东惟玲方琪单立冬
- 关键词：帕金森病鱼藤酮转基因
- 新医科背景下医学机能学虚拟教研室建设的探索被引量：1
- 2023年
- 新医科背景下虚拟教研室的建设是落实国家“双一流”专业建设目标、提升高校教学水平和人才培养质量的重要举措。苏州大学医学机能学团队积极响应国家需要与时代呼唤,与贵州医科大学和右江民族医学院联合申报跨校医学机能学虚拟教研室建设点,成为首批江苏省虚拟教研室建设培育点。教研室结合新医科人才培养要求,对教学理念、课程体系、教学内容和教学方法进行重构,为新医科背景下医学基层教学组织的构建与运行提供了有益参考。
- 陆薇薇单立冬朱奇孙玉芳张国兴张慧灵蒋星红陶金
- 关键词：医学机能学教学改革教学共同体
- 大鼠重型颅脑创伤后急性期下丘脑-垂体-肾上腺轴损害和功能改变的意义
- 目的探讨大鼠重型颅脑创伤(traumatic brain injury,TBI)后急性期下丘脑-垂体-肾上腺(hypothalamic-pituitary-adrenal,HPA)轴损害和功能改变的意义。方法成年健康封闭...
- 陈中珍吴思荣凌伟华李向东单立冬王军徐峰惠国桢
- 关键词：颅脑创伤促肾上腺皮质激素皮质酮
- 文献传递
- 生理心理学专业选修课的教学改革与思考被引量：3
- 2013年
- 针对专业选修课大班上课的特点,对教学方法和考核机制进行改革,并以问卷调查的形式来了解学生对教学改革的认可和期望,以探讨如何达到生理心理学作为专业选修课的教学目标。
- 金钧单立冬
- 关键词：生理心理学专业选修课教学方法
- 人骨髓间充质干细胞的分离培养和向神经细胞分化的研究被引量：6
- 2003年
- 目的 分离骨髓后培养人骨髓间充质干细胞 (hMSCs) ,进行体外传代扩增 ,并探索体外诱导分化为神经元样细胞的方法。方法 抽取人骨髓血 ,percoll paque液 (1 0 73g/ml)分离 ,DMEM/2 0 %FCS培养传代 ,至第 3～ 5代时加入巯基乙醇 (BME) ,观察hMSCs分化为神经元样细胞的形态学变化。结果 hMSCs在体外可以实现数目扩增 ,在特定诱导剂的作用下向神经元样细胞分化。结论 采用少量骨髓样本 ,经培养获得充足的细胞量 ,满足定向诱导和细胞移植的需要。
- 金钧单立冬惠国桢苗宗宁陆华
- 关键词：骨髓间充质干细胞诱导分化巯基乙醇神经细胞
