吴春凤
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 供职机构：江西医学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
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- 医药广告对患者心理影响分析
- 2010年
- 目的:研究医药广告对患者的心理的影响。方法:选100例患者,对她们进行问卷调查(医药广告让其失去信心和治疗的积极性,医药广告和他无关,看到医药广告会认他产生讨厌觉、影响心情,医药广告能对疾病的治疗产生积极的影响),统计结果并对结果进行分析。结果:在入选患者中100%接触过医药广告,70例患者(70.00%)认为医药广告让其失去信心和治疗的积极性,15例患者(15.00%)认为医药广告和他无关,10例(10.00%)患者看到医药广告会认他产生讨厌觉、影响心情,5例患者(5.00%)认为医药广告能对疾病的治疗产生积极的影响。结论:医药广告大多数要夸大其词,让许多患者对药物或治疗失去信心,在将来的工作应进一步规范医药广告市场。
- 胡欢平祝路吴春凤屠芳婷
- 关键词：医药心理问卷调查
- 院校合作型教学与经验学习法在护理临床教学中的应用效果被引量：4
- 2013年
- 目的探讨经验学习与院校合作型教学在护生临床教学中的应用效果。院校合作型教学及经验学习法在护理临床教学中的应用。方法选择2007--2009级专科实习护生60名及2个内科病房试点实施，将学生和临床带教教师按照随机数字表法随机分为对照组（常规带教法）与研究组（经验学习与院校合作型临床教学组），分别测评两组临床带教效果及护生对带教教师满意度，并进行统计分析。结果研究组护生理论考核[（85．47±8．35）比（78．54±9．68）分]与护理实践考核成绩[（87．41±7．45）比（75．57±9．08）分]优于对照组，差异均有统计学意义（t值分别为5．58，6．13；P〈0．01）；研究组护生护理综合能力自我评价（26比18例）及带教教师对2组护生护理综合能力评价（26比21例）优良例数高于对照组，差异有统计学意义（X^2值分别为5．45，4．81；P〈0．05）；研究组护生对临床教师带教满意度高于对照组，差异有统计学意义（X^2=4．32，P〈0．05）。结论经验学习与院校合作型护理临床教学，不仅能提高实习护生的护理综合能力，还能进一步提升护理教师带教水平，护生对带教教师满意度也随之提高。
- 杨玉琴杨慧玲吴春凤何渝玲祝水英王月敏
- 关键词：教学护理经验学习法
- 临床实习前护生对社区护理认知调查研究被引量：1
- 2010年
- 目的:研究临床实习前护生对社区护理的认知程度。方法:选2006级护生100名,对她们进行问卷调查,统计结果并对结果进行分析。结果:社区护理的对象平均10分,社区护理的涵义与特点平均9.5分,社区护理的目标平均8.5分,社区护理的工作地点平均8.6分,社区护理的技术与手段平均9.2分,社区护理的步骤平均8.0分,社区护理的意义平均9.6分,社区护理的作用与地位平均7.5分,社区护理的重要性平均6.6分。结论:加强对护生社区护理知识的学习,对将来护生更快适应工作有十分重要的作用。
- 吴春凤胡欢平祝路
- 关键词：护生护理问卷调查
