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张彦忠

作品数:22 被引量:88H指数:5
供职机构:广州工程技术职业学院更多>>
发文基金:广东省高校思想政治教育课题广东省高等学校思想政治教育课题广州市哲学社会科学规划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 16篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 8篇高校
  • 7篇教育
  • 7篇高职
  • 6篇院校
  • 5篇高职院校
  • 3篇政治
  • 3篇政治教育
  • 3篇治教
  • 3篇思想政治
  • 3篇思想政治教育
  • 3篇辅导
  • 3篇辅导员
  • 3篇辅导员工作
  • 3篇高校辅导员
  • 2篇大学生
  • 2篇职教
  • 2篇思想政治教育...
  • 2篇教育工作
  • 2篇课程
  • 2篇高校学生

机构

  • 18篇广州工程技术...
  • 1篇广东轻工职业...

作者

  • 18篇张彦忠
  • 3篇兰先芳
  • 3篇林壬璇
  • 2篇高辉辉
  • 2篇覃爱平
  • 2篇欧景鸿
  • 2篇李越恒
  • 1篇李春红
  • 1篇孟庆国
  • 1篇刘婷婷
  • 1篇吴家霆
  • 1篇梁鹏
  • 1篇王世安

传媒

  • 3篇高教论坛
  • 2篇教育与职业
  • 2篇教书育人(高...
  • 2篇广东教育(职...
  • 1篇教育探索
  • 1篇职教论坛
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇农业经济
  • 1篇社科纵横
  • 1篇教育信息技术
  • 1篇广东技术师范...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 5篇2009
  • 1篇2007
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生个性化职业指导必备条件与实施途径被引量:11
2010年
个性化职业指导主张在实施职业指导过程中要承认学生的个性差异,尊重学生的个性需求。其个性化职业指导的生成需要学生个性化意识的不断觉醒和科学的职业生涯设计,需要利于个性化职业指导的课程设置和管理机构。高职院校要通过构建个性化的职业指导教育体系,采取个性化的职业课程建设、个性化的职业指导与咨询、个性化的职业体验与训练等措施,针对学生的职业价值观、职业兴趣和职业能力等不同的个性特点,加以引导并施以有区别的指导。在职业生涯等方面促使个体和谐完美的发展,从而有效地开展职业指导教育工作。
张彦忠兰先芳
关键词:高职院校个性化职业指导
试论高职院校差异化职业指导
2009年
差异化职业指导主张在实施职业指导过程中承认学生的个性差异,尊重学生的个性需求。高职院校通过构建差异化的职业指导体系,采取差异化的职业课程建设、差异化的职业指导与咨询、差异化的职业体验与训练等措施,针对学生的职业价值观、职业兴趣和职业能力等不同的个性特点,加以引导并施以有区别的指导。
张彦忠林壬璇欧景鸿
关键词:高职院校差异化
高校实施网络德育之缺失与应对被引量:2
2010年
随着互联网迅猛发展,高校网络德育面临诸多难以解决的问题:大学生网络信息素养、网络道德规范和网络道德人格均存在一定的缺失,要解决这些问题应有良好的德育环境,转变观念,把社会实践与网络素养相融,技术与立法并行,自律与引导相伴,途径和方式相扩,拓展高校德育路径。
张彦忠
关键词:高校网络德育
高校学生宿舍危险源辨识与风险控制被引量:1
2014年
高校学生宿舍是学生生活、社交和学习的重要场所之一,是对学生开展思想政治教育工作的重要阵地。学生宿舍是否安全与广大学生及家长的切身利益密切相关,学生宿舍的安全管理直接影响到高校正常的教育教学秩序,关系到高校乃至社会的安全稳定。随着高校办学社会化程度的不断提高,影响高校学生宿舍安全的危险因素日益增多,一旦发生涉及学生宿舍的安全事故,传统的做法一般是紧急发文、开展突击运动式的宿舍安全大检查,在高校宿舍安全管理上多处于被动应付的局面。为此,需要探讨影响高校学生宿舍安全最深层次的原因,对学生宿舍危险源进行辨识、风险评价与风险控制,建立系统科学的学生宿舍安全管理机制。
覃爱平张彦忠
关键词:高校学生宿舍危险源辨识思想政治教育工作社会化程度切身利益
高职课程质量保证体系的探索与实践——以广州工程技术职业学院之瑞典斯堪尼亚合作学校为例被引量:3
2014年
根据学院商用汽车技术专业群与瑞典斯堪尼亚公司合作的实际,结合学院商用汽车技术专业群课程教学改革的特点,借鉴阿吉里斯(Chris Argyris)和舍恩(Donald A.Schon)在行动理论中发现的"信奉理论"与"使用理论"之别,以"信奉理论"与"使用理论"的框架为基础,从该专业群投入的质量、过程的质量、结果的质量三个方面,系统介绍我校商用汽车技术专业群课程质量保证体系构建的实践模式,这对深入认识教师的知与行统一问题,以确保人才培养质量具有重要的实践意义。
兰先芳张彦忠
关键词:课程考核
试论高职院校差异化职业指导被引量:5
2009年
差异化职业指导主张在实施职业指导过程中要承认学生的个性差异,尊重学生的个性需求。高职院校要通过构建差异化的职业指导体系,采取差异化的职业课程建设、差异化的职业指导与咨询、差异化的职业体验与训练等措施,针对学生的职业价值观、职业兴趣和职业能力等不同的个性特点,加以引导并施以有区别的指导。在职业生涯等方面促使个体和谐完美的发展,从而有效地开展职业指导工作。
张彦忠林壬璇欧景鸿
关键词:高职院校差异化
高校学生工作精细化管理体系框架构建与实践被引量:4
2017年
高校应认真探索学生工作的内在特点和规律,把立德树人作为教育的根本任务,通过明确学生工作队伍岗位标准、完善学生工作管理体系文件、建立与学生工作精细化相适应的诊断与改进机制等构建学生工作精细化管理体系。依托学生管理平台,使高校学生工作精细化工作得以有效落实。
张彦忠
关键词:高校学生工作精细化
建立高职院校学生职业生涯管理体系的实践被引量:7
2007年
高职院校实施学生职业生涯管理有利于帮助学生认识所学专业的培养目标,明确专业和职业发展方向,最大限度地实现自我价值。高职院校应把学生职业生涯规划与培养目标和教育教学过程紧密地结合起来,通过完善管理机制、构筑以学生职业生涯为中心的就业指导课程体系、努力营造职业环境等措施,建立高职院校学生职业生涯管理体系。
张彦忠林壬璇
关键词:高职院校职业生涯管理职业环境
高职院校职业实践型学生社团的创建与运行被引量:1
2009年
职业实践型学生社团活动是实施素质教育、服务学校改革发展稳定的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设,提高学生职业能力,引导学生适应社会,促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。通过社团活动,使社团活动与学校教育教学管理要求有机结合起来,达到帮助成员服务学生、服务学校的目的,也加强了学生自身职业能力的培养。
张彦忠梁鹏孟庆国
关键词:高职教育学生社团
基于过程方法的高校校园安全管理体系建设与运行被引量:1
2014年
高校校园安全管理体系应体现基于过程方法的管理理念和现代安全科学理论的系统安全思路。首先确定校园安全稳定方针和各层级的安全目标,然后对安全管理体系进行策划,对危险源进行辨识、评价和控制;建立程序化的纠正与预防管理机制,消除高校校园中的危险源或降低危险源所带来的风险。通过高校校园安全管理体系的实施与运行、监控与持续改进,可最大限度地减少校园安全事故的发生。
张彦忠吴家霆覃爱平
关键词:校园安全
共2页<12>
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