张臣
- 作品数：4 被引量：35H指数：2
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- 相关领域：文化科学更多>>
- 全面深化本科人才培养改革的若干思考被引量：2
- 2015年
- 党的十八届三中全会为我国各领域全面深化改革绘制了宏伟蓝图,为此,全面深化本科人才培养领域的改革提上日程。全面深化本科人才培养改革应注重改革的系统性、综合性和协同性,主要着眼于提高学院办学、学生学习、教师教学积极性与能动性,以协同创新为引领,深化培养体制机制改革。针对我国本科人才培养目前存在的主要不足及其原因,全面深化改革主要应从培养模式、资源建设、体制机制改革三方面入手。
- 张长海熊建文林冬华李海花张臣
- 关键词：本科资源建设
- 高校政治辅导员职业化建设浅析被引量：30
- 2006年
- 政治辅导员队伍是高校思想政治教育的骨干力量。由于在选拔任用时专业化程度不高,人员配置不足,职责不明确,辅导员虽付出大量艰辛劳动但往往地位受到轻视,诸多因素造成辅导员队伍“非职业化”。从健全职务评价体系,统一管理,明确职责,合理使用以及加强培训等方面入手,加强辅导员队伍的“职业化”建设,培育一批学生工作“专家型”的辅导员,对进一步加强和改进高等学校思想政治教育工作意义重大。
- 张臣
- 关键词：辅导员职业化思想政治教育
- 基于完全学分制的大学生思想政治教育创新
- 2012年
- 完全学分制明显区别于"部分学分制",有利于提高人才培养质量,是我国高等学校教学体制改革的方向。完全学分制的普遍实施将对思想政治教育产生巨大冲击,基本解构了传统思想政治教育模式。我们应通过转变思想政治教育工作理念,落实"以生(学生)为本"的工作思路,创新思想政治教育主体、形式、载体和思想政治理论课教育,逐步建构大学生思想政治教育新模式。
- 张臣
- 关键词：完全学分制思想政治教育
- 构建《素质拓展》课程体系的探索被引量：3
- 2006年
- 构建合理、高效的素质拓展途径和方法是新时期高校人才培养的重要课题。在分析开设《素质拓展》课程的意义和背景的基础上,提出从课程安排、教学内容设置、教学教材选择、教学考核与评估这四方面来构建《素质拓展》课程体系,并对课程教学内容进行了较详细的规划和阐述。
- 张臣
- 关键词：课程体系
