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李忠康

作品数:22 被引量:75H指数:6
供职机构:长治学院更多>>
发文基金:山西省教育科学“十一五”规划重点课题山西省教育科学“十二五”规划课题山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域:文化科学社会学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 4篇会议论文

领域

  • 17篇文化科学
  • 3篇社会学
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 7篇教育
  • 6篇院校
  • 5篇教学
  • 5篇本科
  • 5篇本科院校
  • 4篇地方本科
  • 4篇地方本科院校
  • 3篇新建地方本科...
  • 3篇教师
  • 2篇邓小平
  • 2篇新建本科
  • 2篇新建本科院校
  • 2篇学科
  • 2篇师范
  • 2篇师范院校
  • 2篇师资
  • 2篇实施素质教育
  • 2篇素质教育
  • 2篇文化
  • 2篇建本

机构

  • 15篇山西师范大学
  • 6篇长治学院

作者

  • 21篇李忠康
  • 3篇刘建伟
  • 2篇秦金亮
  • 1篇宋志燕
  • 1篇张有智
  • 1篇张有智
  • 1篇杨霞
  • 1篇尉晨阳

传媒

  • 8篇山西师大学报...
  • 2篇长治学院学报
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇经济师
  • 1篇教育研究
  • 1篇青海师范大学...
  • 1篇山西教育(管...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇理论探索
  • 1篇2002年高...
  • 1篇中国首届教师...
  • 1篇第三届地方院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1997
  • 1篇1995
  • 1篇1993
  • 1篇1989
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
分区域分层次实施教师资格制度的对策分析
分区域分层次实施教师资格制度是符合中国国情的教师资格制度推进策略,对于中国提高教师素质、调整教师队伍结构具有重大意义。分区域分层次实施教师资格制度应采取的主要措施有: (1)完善教师资格制度体系;(2)提高教师...
李忠康杨霞
关键词:教师资格资格证书
文献传递
基于Blog与QQ相结合的教学平台设计与应用——以“学科教学论”为例被引量:14
2011年
"学科教学论"作为培养学生学科教育思想观念和职业技能的课程,其教学效果直接关系到基础教育课程改革的顺利进行。Blog与QQ相结合,为学科教学论的教学构建了有效的互动和丰富的教学资源平台,对师生的互动交流、学生知识的掌握、学习方式的转变、评价体系的完善等都具有重大意义。本文从学科教学论教学的特点出发,提出了Blog与QQ相结合的辅助教学平台,并给出了Blog与QQ相结合的平台设计以及实施环节,讨论了其在学科教学论教学中的应用,以期为学科教学论的教学改革提供思路。
刘建伟李忠康
关键词:学科教学论教学平台
山西人才流失的原因分析及对策探讨被引量:1
2006年
山西人才缺乏和人才流失是一个十分严峻的问题,制约着山西的经济结构调整和经济快速发展。解决山西的人才问题,要与学习贯彻党的十六大报告精神结合起来,把人开发和保护提高到战略度来认识。文章立足山西的省情,放眼全国的人才形势,分析了山西人才流失的八个主原因,提出了六项留住人才的对策,希望能对有关部门提供参考和借鉴。
胡俊崎李忠康
试论邓小平同志的“知识分子观”
通读《邓小平文选》,深感其博大精深,涉及面极其广泛。可以毫不夸张地说,邓小平创造性地解决了我国在建设社会主义现代化强国过程中遇到的一系列重大理论问题和实践问题。其中,邓小平对我国知识分子的性质和含义、地位和作用、管理和使...
李忠康尉晨阳
文献传递
以艺术教育为特色 区域性实施素质教育
1999年
由应试教育向素质教育转变已成为举国上下一致的共识 ,但如何转变却存在着分歧与不同的做法。山西师大与侯马市教委联合开展的“以艺术教育为特色 ,区域性实施素质教育”的研究与实践 ,就是对实现这一转变的有意义的尝试。之所以“以艺术教育为特色”,不仅仅在于提高学生的审美素质以及克服应试教育下学生素质低下这一弊端 ,更主要的是为了陶冶学生情操 ,完善学生人格 ,激发创造热情 。
李忠康郭保平
关键词:艺术教育素质教育
教育的力量与国家的意志——读杨凤英等撰著的《中国现代教育法制史》
2004年
李忠康
关键词:民国政府中国共产党
新建地方本科院校教师专业成长的实践与研究被引量:4
2011年
教师专业化是高等教育质量的保障之一,也是地方本科院校发展的客观要求。通过分析新建地方本科院校教师专业化发展过程中存在的问题,提出一些实践性的建议。
刘建伟李忠康
关键词:地方本科院校
高校专业结构调整与人才培养被引量:8
2003年
李忠康张有智
关键词:高校
论二十一世纪初中国高等师范教育的转型被引量:4
2002年
在社会剧烈变革与教育体制改革的大背景下 ,高等师范教育在 2 1世纪初同样面临着新的转型。具体来讲 ,一是由数量型向质量型转变 ;二是由封闭型向开放型转变 ;三是由师范型向师范与学术并重型转变 ;四是由基础型向综合型转变 ;五是由混合型向分段型转变 ;六是由政府独资型向社会共建型转变。这种转型既是由师范教育本身所具有的内在机理决定的 ,也是由师范教育所面临的外部环境使其然。因此 ,在转型过程中 ,要不断更新观念 ,创新体制 ,切合高师教育实际 ,顺应时代发展潮流。
李忠康
关键词:高等师范教育高等师范院校课程体系教育经费教育质量
新建地方本科院校本科意识探微被引量:7
2012年
本科意识是指本科院校教职员工在培养合格本科生过程中形成的影响工作行为的思想认识,具有潜在性、动力性、不可替代性和渐进性等特点。我国新建地方本科院校本科教学、科研、学术交流意识总体薄弱。因此,新建地方本科院校应加强学校高层领导的先锋推动作用,采取有效措施促进本科意识的提升。
李忠康宋志燕
关键词:本科院校本科意识本科教学
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